1.书法专业考哪些内容
1、先考临摹，就是对列出的一个古代的优秀名作，选择一幅自己喜欢的进行临摹，不超过40字，一
张宣纸。
临摹是指按照原作仿制书法作品的过程。学习技法主要是侧重过程，在练习书法时，最好是临和摹
结合起来，各扬其长，各避其短。此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用
手“空临”。只要功夫下得多了，读贴和写字的能力自然会增强，对书法美也体会得更深了。
2、再考创作，学校给出规定的内容，用自己喜欢的字体进行创作。书法创作并非只关乎性灵，但性
灵是其命脉。书法创作不能因循守旧，照搬传统不敢创新，有创新才能更好的发展。所以书法创作
是任何招生学校书法高考必考的内容，也是最主要的考察方面。
3、有些院校加试一些书法史论，也全是记忆性的知识，很简单。这样比较起来，相对于美术、音
乐、体育等其他的专业考试，要更容易的多。
书法常识这就需要看学校要求了，学校要求考就考，没有要求就不考。而考察的内容多是书法史和
书法技法相关的知识。例如什么是北魏石刻、什么是行书等等各方面的知识都需要去了解、学习。
但是这一个部分占的分数一般不是特别的大
2.你知道哪些书法知识
一幅优秀的书法作品，能够吸引众多的观赏者，给众多的观赏者以美的享受。
但是，在众多的使用者和观赏者中，对书法的认识角度、深度、广度等方面，普通存在着较大的差异.有的人说，书法就是写字，书法就是以掌握汉字的笔画、结构的准确性和规范度为其衡量标准。有的人说，书法是中国传统文化，书法以传统文化内涵在书写中沉淀的程度为其衡童标准；有的人说，书法是艺术，书法就是以线条表现的丰富性和创造性为其衡量标准。
于是，广大的书法爱好者、文化工作者和基层书法教育工作者，同书法专业创作者和书法专业教育工作者之间，对书法的诊释、品评和衡A标准出现了分歧。不少书法爱好者终生与书法结缘，但却无法进人真正愈义上的书法艺术股堂；以书法为工作对象的专家、学者和书法家。
所创作的具有一定艺术品位的书法作品，又很难被众多的书法爱好者所认同。这里除了书法艺术本身所具有的宽泛性和模枷性外，还与书法专业性艺术观与书法业余性文化观之间的差异有关。
因为，书法是文化性与艺术性的完美结合，是群众性与专业性的有机统一，是理论性与实践性密切联系的中国传统文化艺术样式。
3.书法理论知识详解
书法等级考试理论知识 秦及秦以前 1. 篆书主要可以分为甲骨文、金文、小篆三大类。
2. 《石鼓文》是现今发现最早的石刻文字之一。 两汉 1. “八分书”的特征是什么？（增加了波磔俯仰，字形由长趋扁，体势展向左右两边） 2. 隶书的风格特点是什么？（谨严规矩、典雅肃穆、雄浑粗拙、散逸纵横） 3. 文字学家把篆书向隶书的转换过程称作“隶变”，把隶书的定型称作“隶定”。
4. 章草是汉代草书的主流，张芝被称为“草圣”。 5. 《礼器碑》是汉代谨严规矩类隶书的代表作。
魏晋南北朝 1. 中国书法历史悠久，有篆、隶、真、行、草五种书体。 2. 草书可以分为小草、大草、狂草。
3. 今草书以王羲之、王献之为代表，世称“二王”。 4. “书圣”是指王羲之，他的《兰亭序》被称作“天下第一行书”。
5. 王献之的小楷代表作是《洛神赋十三行》（又称《玉版十三行》）。《鸭头丸帖》是其行书代表。
6. 《圣教序》是唐代僧人怀仁集王字而成。 7. 《真草千字文》是智永的作品。
隋唐五代 1. 初唐四大家是指虞世南、欧阳询、诸遂良、薛稷。 2. 《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年楷书的代表作。
3. 《雁塔圣教序》是诸遂良的作品。 4. 颜真卿的代表做有《多宝塔碑》、《麻姑仙坛记》、《颜勤礼碑》，而他的《祭侄秀明文稿》有“天下第二行书”之誉。
5. 柳公权的代表作有《玄秘塔碑》、《神策军碑》。 6. 唐代狂草以张旭的《古诗四帖》、怀素的《自叙帖》为代表。
7. 欧阳询、颜真卿、柳公权被称为唐代三大楷书家。 8. 楷书、草书两极的高峰，使唐代书法足以雄视千古。
9. 李北海即李邕，为唐代善行书者。 宋元时期 1. 宋代书法四大家是苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄。
2. 《黄州寒食诗帖》是宋代苏东坡的作品，有“天下第三行书”之称。 3. 米芾，人称“米南宫”、“米襄阳”，有《笤溪诗帖》《蜀素帖》等名行书。
4. 宋徽宗赵佶所创“瘦金体”在书法史上独树一帜。 5. 元代的赵孟頫与颜、柳、欧并称为楷书四大家，《胆巴碑》是其代表作。
明清时期 1. “漆书”是扬州八怪中的金农创造的，“六分半书”是郑板桥创造的。 2. 清代书家邓石如最擅篆书。
3. 清代擅长《石鼓文》的是吴昌硕。 概述部分 1. 文房四宝是指纸、砚、笔、墨。
2. 书法中的任何一笔都包括起、行、收三部分。 3. 写在书籍、书画、碑拓前面的称题，后面的称跋。
4. 《说文解字•叙》中称六书为指事、象形、形声、会意、转注、假借。 5. 五字执笔是指ye 、押、钩、格、抵。
6. 书法：（略） 7.笔法（指用笔的方法，是历代书家在长期的实践中总结出来的一套手腕运动与毛笔相适应的用笔规律） 8.九宫（古代书家在实践中总结出的结字规律，认为凡字均有八面，而八面点画有皆拱向中心，即“中宫”，故而形成八面拱心之“九宫”。 9.中锋侧锋： 据行笔过程中主毫在点画中的位置而言，这是两种主要用笔方法。
中锋也叫正锋，指行笔过程中尖锋主毫始终走在笔画的正中，点画显得饱满圆浑；侧锋亦叫偏锋，指行笔过程中尖锋主毫偏在点画的一侧，笔画显得轻快飘逸、活泼洒脱。在书写中，中锋侧锋宜结合使用，可有所侧重，但不宜偏废。
10.提按： 提按是运笔过程中的一组相对的用笔方法。提是指笔在垂直方向由下向上用笔的动作；按是指笔在垂直方向由上向下的用笔动作。
书家作书时，提按要始终贯穿于用笔中，相互结合，所谓提中有按、按中有提，才能避免沉重、飘浮的毛病。 11.蚕头雁尾： 是对隶书横画起笔、横波收笔的形象说法，指隶书长画起笔，回锋饱满，形如蚕头，横波收笔，顿笔斜提出锋，状如雁尾。
12.一波三折： 本义指写捺画时，起笔要束得紧，颈部要提得起，捺脚处要铺毫饱满，拓得开，如此一笔之中有三个转折笔势；后泛指在书写点画时，行笔中笔势起伏，含委婉意。 13.无垂不缩、无往不收： 书法用笔的基本原则。
指运行时笔势有来必有往、有去必有回、有放必有收、有运必有止，这样才能气韵饱满、前后呼应，从而使笔画含蓄、圆实有力。 14.内撅（ye厌）外拓： 用笔的两种不同方式，多用于行草书。
内撅指笔意紧敛，王羲之多用此法；外拓指笔意放纵，以王献之为代表。
4.书法属于哪种专业
书法属于书法学专业。
书法学（代码：050425S）属于文学大类，艺来术学类。
中国文化博大精深，汉字也流传发展了几千年，书法更是汉字文化中令人称道的一门艺术。从先秦到近代的名家名帖、名碑，以自及甲骨文、金文、竹木简牍、写经等等，都可以体现中国古典书法艺术的浩瀚与博大精深，还有李斯、钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、褚遂良、怀2113素、苏轼等书法大家的墨宝也更是让今人赞叹不已。作为一门专业，可以说是现代书法艺术体系建设中的一个突破性成果，5261在经历了数千年的古代书法历史后，现代书法从各个方面对古代书法作了梳理和研究，并在史学、美学、批评学、社会学、形态学、教育学等方面获得了硕果。
书法专业学生主要学习4102篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和1653书画鉴定概论等课程，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能。
5.书法理论常识知识
关于书法的知识可多了，像楼上也说得很好.自古以来，书法就与文房四宝有着密切的关系，文房四宝即是笔.墨.纸.砚.常说没有毛笔就没有书法，所以说书法的好与不好不说全部取决于这文房四宝，但也与其有着密切的关系的.然后，书法.”书”必有”法”.古往今来，书法都是很讲究的.比如说起笔姿势，执笔方法，运笔用什么锋，间架的结构等等.当然，因为现在的人比较急于求成，而且并不是从小学起有基础的，所以现在的人学书法很多都选择临摹，就这临摹都有临摹的技巧.这就是书法，一笔一画一折一勾都有讲究的！如前面所说文房四宝之毛笔，选毛笔，最重要的就是笔头，因为笔头的用料和式样都直接关系到书写的效果.就毛笔的笔锋原料来看大抵分为三类：硬毫（用兔毫，狼毫制成），软毫（主要用羊毫制成），兼毫（以硬毫为柱软毫为被，如：”白云”笔）.像我说的这些都还比较粗糙.每个细节都有很多讲究.书法的知识，如果真的要深入了解，我还是建议你买本书来看看，即可学习其常识，还可以看看古往今来一些名家的手笔.如王羲之的，虽然每个人都知道他的书法很好，但是眼看与耳听是不一样的，真正看到他的书法的时候它会感染你。
6.学习书法有什么用,就业方面的
美术学（书法）方向培养目标：本专业旨在培养能够适应书法及篆刻的创作、研究、教学等方面工作的专门人才。
通过四年的学习，使学生在正、草、篆、隶的临摹与创作中得到全面的提升，同时丰富和加深学生对传统文化及书法艺术的理解和掌握，提高学生的审美修养和志趣，从而进入独立的创作、研究及教学等领域，满足社会相关专业人才需求。 知识培养与能力塑造： 该专业学生主要掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得书法篆刻创作、书法研究和书法教学的能力，具有一定的美术设计、书法篆刻、鉴赏和评论能力。
主要课程：中国书法史、书法学、古代汉语、古代文学、中国文化史、中国画、白描、美学概论、书画鉴赏、篆刻等。 就业方向：高、中、小学以及社会团体、艺术研究单位、文化机关、新闻出版社等部门学制与学位：本专业学制四年，授予文学学士学位。
7.书法专业有何就业前景
一 专业优势
第一 文化课成绩要求低。
与其他各类艺术考生文化课要求分数线相同。平时在班级中等成绩的学生都有机会。
第二 招生院校在增加。
国家教育部在控制音体美专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方
向设置越来越科学合理。今年，内部消息透露，山东师范大学、青岛大学、北京大学、哈尔滨师
范大学等院校今年开始招收书法本科生。
第三 考生人数少。
今年全省艺考生达17万人，但书法考生仅2千余人。
第四 专业方向更趋合理化。
比如，山东工艺美院书法专业是装饰艺术书法方向，临沂师范学院是美术学书画方向，西安
交通大学是艺术设计书法方向
第五 发展就业有潜力。
目前全国高校开设多为师范类书法专业。这就说明一点，全国缺师资，包括现在的高校。近
年来培养的学生，有一大部分被高校录用。
二 书法专业就业前景分析
（一）教育行业
2007年对于书法专业来说是一个转折点，全国人大代表和全国政协委员多年呼吁要在全国中小学阶段开设书法课，对中小学生进行传统文化教育。2007年9月广东省在新学期开学全省中小学开设书法课。结果书法专职教师缺口2000多名（全省需要3000名书法专职教师。）而且上海市，北京市和浙江省在中小学开设书法课也即将启动，全国性中小学阶段开设书法课将在几年内陆续实现。
第一 大学教育岗位
随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状，大学书法教师相当紧张，书法专业生相当一部分能够获得大学教师岗位。
第二 中小学教育岗位
按照广东省的中小学开设现状，全国中小学开设书法课，书法专业教师需要八九万人，而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成，那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。
（二）教育之外的行业
第一 报社，出版社，电视台
我国有相关书法专业报刊20余种，需要有懂得书法专业的相关专业人士从事工作。而且除此以外的报刊也需要有了解书法等艺术类人士去办文艺副刊。
我国现有美术出版社40余家和也出版书法美术图书的非美术出版社几十家，而出版书法字帖和书法图书必须有书法专业知识，书法编辑是书法专业生就业一个很好的渠道。
电视台也需要懂得书法艺术的人去办相关的节目。
第二 文化部门
当前文化部门有专门从事书法研究的专业部门如：文化馆、文联、博物馆、艺术馆都急需书法专门人才来搞鉴定、识别工作。当前党政机关，各企事业单位发展迅速，但文化的东西必然永远存在。文字材料用“笔写”仍旧是机关部门永远不能删除的存在。
第三 企事业单位
随着经济的发展，文化越来越受到重视，企事业单位在企业文化建设中也需要书法等艺术类毕业生。
第四 专职书法家也成为一种受人尊敬的自由职业
书法逐渐发展为较纯艺术的门类。专业从事，研究的专业书法家的作品也自然走向市场，成为艺术品。书法艺术品是文化市场商品化的一个重要组成部门，市场承认了，自然专职书法家也成为受人尊敬的职业。
第五 文艺兵在军队中是受欢迎的
部队文艺兵在服役其间得到晋升和转干的机会也多
8.书法学专业属于什么大类
书法学，属于文学大类，艺术学类。
本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。
主要课程：篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。
