1.社会保障的专业知识
主要掌握以下几方面的知识和社会工作实践能力：
1.掌握管理学、经济学的基本理论和方法；
2.掌握现代管理和计算机应用技能；
3.了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展；
4.熟悉党和国家有关的方针政策和法规；
5.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
主要理论知识有：管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理等。
另外还要掌握：养老保险，医疗保险，工伤保险，失业保险，生育保险，社会救助，农村五保制度， 社会福利， 社会优抚，住房保障， 社会保障基金，社会保障管理，社会保险经办等方面的知识.
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2.劳动保障工作基础知识
【全文】 劳动和社会保障部关于做好高技能人才相关基础工作的通知 劳社部发〔2006〕33号 各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局），国务院有关部门劳动保障工作机构： 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发[2006]15号），切实做好高技能人才相关基础工作，现就有关事项通知如下： 一、强化师资队伍建设，实施“高技能人才师资培训项目” （一）制定实施高技能人才师资培养规划。
各地区、各行业要结合经济发展和产业调整对高技能人才培养的实际需求，制定高技能人才师资培养规划，明确目标任务、工作措施和相关要求，建立健全高技能人才师资继续教育制度和企业实践制度，通过多种方式，加快培养一批有创新能力的“一体化”教师，力争到“十一五”期末，基本形成与高技能人才培养任务相适应的高技能人才师资队伍，并以此带动整个技工教育和职业培训教师队伍的梯次发展。 “十一五”期间，我部将建设一批示范性高技能人才师资培训基地，并组织实施若干专业的示范培训项目。
2006-2010年5年间拟对2500名骨干生产实习指导教师和1500名骨干专业理论教师开展示范性提高培训。对培训合格人员，颁发师资培训合格证书，作为教师岗位职务聘任和职称评定的重要依据。
各地也要结合实际，建立一批省级高技能人才师资培训基地，做好师资培训工作。 （二）加强校企合作，多渠道选拔充实高技能人才师资队伍。
各地要在强化现有高技能人才师资培训的基础上，通过多种渠道和方式发现和选拔优秀师资，充实高技能人才师资队伍。要面向行业、企业和高校选聘一批具有丰富生产实践经验和技术专长的技师、高级技师以及有关专家担任兼职教师。
要组织高级技工学校、技师学院教师定期到其合作企业参加生产实践，参与企业的技术改革，及时了解和掌握企业生产发展最新动态，更新知识技能结构，提升专业技能和实践教学的能力。 （三）健全对高技能人才师资队伍的激励机制。
建立高技能人才师资资源库，将高技能人才师资状况作为技工院校参加评优评先活动的重要条件。建立健全高技能人才师资培养、使用并与待遇相结合的激励机制。
我部每两年评选表彰一批在职业培训和高技能人才培养方面成绩突出的优秀教师、优秀教育工作者和先进培养机构，并积极创造条件，选派优秀教师参加国内外职业培训交流和研修活动。 二、加大教材开发力度，实施“高技能人才培养教材精品建设项目” （四）围绕经济和社会发展需求，制定高技能人才培养教材开发计划。
重点抓好制造、加工、建筑、能源、环保等传统产业和电子信息、航空航天等高新技术产业以及现代服务业领域高技能人才培养教材的开发。结合高技能人才评价工作改革和国家高技能人才东部地区培训工程，开发高技能人才急需教材；结合新技术、新工艺、新设备、新材料的发展，开发多媒体课件和仿真模拟课件；积极开发高技能人才师资培养教材。
力争到“十一五”期末，开发完成800种以上国家级高技能人才培养教材，基本满足高技能人才培养的需求。 （五）建立完善政府推动与社会参与相结合的高技能人才培养教材开发机制。
我部统筹规划全国高技能人才培养教材的开发工作，制定教材开发规程，按年度发布教材开发目录和计划，鼓励地区、行业、企业及职业院校积极承担教材开发任务。组织专家对新开发教材进行评审，对评审合格教材，编制教材推荐目录，并向全国公布和推荐。
加强教材使用管理和检查评估，规范技工院校教材的使用，提高高技能人才培养的质量和效果。 （六）加强精品教材建设。
结合经济社会发展需求和高技能人才培养的特点，加强教材开发的理论研究工作，切实提高教材开发的质量，努力打造一批精品教材和特色教材，保证高技能人才培养教材的先进性、适应性和实用性。我部每两年组织一次高技能人才培养精品教材评优活动。
进一步健全全国职业培训教材网，及时发布教材开发和新教材、精品教材相关信息。 三、加强教学研究，实施“促进高技能人才培养创新项目” （七）加强高技能人才培养教学研究和课程开发。
加强高技能人才成长规律研究，重点对校企合作培养模式以及导师制、学分制等培养方式进行研究，为创新高技能人才培养工作提供理论支撑。按照国家职业标准的要求，结合经济社会发展和企业实际需求，推进院校专业设置和课程改革，开发和完善高技能人才培养教学计划和教学大纲。
（八）加强教研信息交流，评选和推广优秀教研成果。各地要大力开展优秀教研成果评选和交流活动，开展教学质量督导，组织精品专业、精品课程评比，组织教师教学教改创新活动。
注意总结吸收国内外优秀教学成果，积极推广应用职业活动导向教学法等先进的教学方法。我部定期组织全国优秀教研成果和职业培训软件评选表彰活动。
（九）加强教研组织和队伍建设。各地要切实加强教研组织机构建设，落实教研工作经费，完善教研工作机制，通过进修、内训、交流等方式提升教研队伍的研发能力。
充分发挥全国职业培训教学工作指导委员会和各级教研组织的作用，逐步形成部、省、地（市。
3.劳动保障基础知识
《劳动保障基础知识》是2007年中国劳动社会保障出版社出版的图书。
上海市劳动和社会保障学会在劳动保障理论和实践研究方面具有丰富经验，近期在组织专家、学者进行保障理论研究的基础上，编写了《劳动保障基础知识》这本教材。教材设立劳动经济学概论、劳动力及劳动力市场、失业与促进就业、工资与收入分配、劳动关系、劳动法、社会保障制度等七个篇章，具有较强的理论性、针对性和实用性。
教材深入浅出，通俗易懂，不仅可作为劳动保障系统工作人员、企业人力资源管理人员的岗位培训教材，同时也可供开设劳动保障专业的大专院校选用。
4.劳动与社会保障专业是什么 学些什么 就业如何
这个专业目前不算热门，就业一般。但随着我国城乡社保制度的不断完善，国家对社保人才的需求也会越来越大，会有很好的发展前景的（上海市招收的岗位中有明确要求 劳动与社会保障专业 本科 或者社会保障专业研究生的）。
本科毕业大部分去企业做人力资源工作，也就是说跟人力资源专业抢饭碗，就业还行。去年我们专业基本上都找到工作了。工资在三千左右。做人力资源工作要考取人力资源师三级证书，一般大二或者大三的时候考。
当然，如果你能力比较强或者有背景的话可以考虑选调生、公务员之类的，进社保局是个不错的选择。如果对其它专业感兴趣，本科期间可选择辅修。
另外，你应该听说过现在大部分人找工作都跟专业不对口，社保毕业做推销、行政助理、金融证券房地产的也大有人在。
如果对本专业感兴趣，希望你好好学习本专业知识，不感兴趣可选择辅修或跨专业考研。
大学期间多拿奖学金、多参加实践活动，提高自身能力。
5.劳动与社会保障专业描述是什么
劳动和社会保障专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，具有创新意识和开拓精神，具有良好职业道德，熟练掌握劳动与社会保障管理理论知识和法律、政策，充分了解社会主义市场经济运行规律和劳动力市场机制，具有较高综合素质的应用型、复合型的劳动与社会保障事业管理的专门人才。
本专业学生主要学习劳动就业和社会保障方面的基本理论和基本知识，学习、研究以市场为基础配置劳动力资源以及对社会就业进行管理、调控的理论和方法，能够开展就业供求研究及职业中介，职业培训，职业准入，职业指导等工作；学习、研究社会保障理论及运作模式，能够依据法律法规对养老、失业、医疗、工伤、生育等保险体系进行管理；学习、研究社会主义市场经济条件下的劳动关系，能够运用法律武器对劳动争议进行有效的调节、仲裁处理和劳动关系监察工作。 基于社会需求、专业属性及培养目标的要求，从强化学生人文素质与科学素质，培养其创新精神与实践能力，德、智、体、美全面发展的人才出发，劳动和社会保障专业在课程设置上组织了管理学、经济学、社会学、基本技能等知识模块，开设了管理学、公共管理学、人力资源管理学、公共政策学、统计学、社会保障概论、社会保险学、社会保障基金管理、社会保障国际比较、劳动就业学、劳动关系管理、职业指导等课程。
这些知识模块的选择和组合与课程设置基本上满足了劳动和社会保障专业对知识结构和技能的要求，具有较强的科学性、实用性、可操作性及学生的社会适应性。
6.劳动保障基础知识
《劳动保障基础知识》是2007年中国劳动社会保障出版社出版的图书。
上海市劳动和社会保障学会在劳动保障理论和实践研究方面具有丰富经验，近期在组织专家、学者进行保障理论研究的基础上，编写了《劳动保障基础知识》这本教材。教材设立劳动经济学概论、劳动力及劳动力市场、失业与促进就业、工资与收入分配、劳动关系、劳动法、社会保障制度等七个篇章，具有较强的理论性、针对性和实用性。
教材深入浅出，通俗易懂，不仅可作为劳动保障系统工作人员、企业人力资源管理人员的岗位培训教材，同时也可供开设劳动保障专业的大专院校选用。
7.劳动与社会保障专业都学什么
本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，通晓劳动与社会保障专业的基本理论专业技能，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语和计算机操作，能在政府机关、劳动与社会保障部门、民政部门、社区、保险公司、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的应用型高级专门人才。
四、就业岗位
劳动与社会保障专业市场适应性强，可以从事的岗位范围广泛：
1、党政机关；
2、劳动与社会保障部门；
3、企业事业单位人力资源部门；
4、保险公司；
5、民政部门；
6、社区中劳动与社会保障服务中心等有关机构。
专业培养目标：本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学的基本理论和方法；
2.掌握现代管理和计算机应用技能；
3.了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展；
4.熟悉党和国家有关的方针政策和法规；
5.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：管理学、经济学、社会学
主要课程：管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理等。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
相近专业：行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 政治学与行政学 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 社会工作 房地产经营管理 项目管理 文化产业管理 物业管理 航运管理 人力资源管理
8.如何认识劳动与社会保障专业
一、从就业的角度来说， 应届本科生来说，可以参加公务员考试；本科生可以参加一些没有特别专业要求的企业招聘，如行政、人力、营销等等。
比较专业对口的就是社会保障有关的政府机关、事业单位工作，但是通常情况下，不收本科生或者要有2-3年工作经验的本科生，大多都招研究生另一个专业对口的就是大中型企事业单位从事保险、劳动和社会保障工作的专业的工作未来想从事科研的工作的话，可以在高等院校和科研单位从事劳动和社会保障、社会学、管理学、经济学等方面的教学和研究工作（就是研究生博士生毕业留校当老师的节奏）如果你数学好，专业知识（特别是基金管理）扎实，对经济学很感兴趣，适合在金融保险业从事保险经营、基金管理方面的管理和研究工作。 总之，你要是很厉害，基本上对专业要求不是特别高的工作都能做吧。
二、从专业学习研究的角度来说， 社会保障是一门新兴的学科，大多学校开设的学科都在2000年后，劳动与社会保障的专业培养的人才能在行政管理、教育科研、金融保险及人力资源管理领域中发挥很大的作用。劳动与社会保障专业的学生，将精通一门外语（英语），学习管理学、经济学、社会学专业知识。
了解国内外保险和社会保障理论及制度发展状况，能够熟练运用所学的经济学、社会学等现代社会经济研究方法和技术进行调查研究。该专业相对其他专业对数学要求比较高（如果高中时理科的话，很容易掌握，数学三）三、从高考报志愿的角度说 不属于热门专业，如果你高考成绩不是很理想，能达到一本成绩，但是想进好学校，那你就填个学校很牛很冷门分比较低的专业（比如说劳动与社会保障），当然啦前提是你的高考分够上那个好学校的分。
因为现在高考改革，也不知道我这个方法适不适合，只是个建议。 四、从个人角度来说 如果你是一个喜欢帮助别人，充满爱心，具有奉献精神，那建议你选择这个专业。
因为劳动与社会保障需要学这个专业的人拥有一颗仁爱之心并且帮助弱者。 。
