1.基础医学专业的知识技能
1.掌握基础医学的基本理论、基本知识；
2.掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；
3.具有基础医学科学研究的基本能力；
4.熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；
5.熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。
2.医学生怎么才能更好掌握医学专业知识
想学好临床医学，上学期间要努力培养ASK能力。
第一要有A,A是指态度，做一个医生首先必须要知道怎么尊重人，也就是说要有医德。
第二要有S,S就是能力，技能，也就是我刚才讲的各种各样的能力，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力。
第三是K,K是知识，知识就是你是某一专科的，那你要懂得这个专科所有国内外最新进展都很熟悉。
想学好临床医学，上学期间要努力培养ASK能力。
第一要有A,A是指态度，做一个医生首先必须要知道怎么尊重人，也就是说要有医德。
第二要有S,S就是能力，技能，也就是我刚才讲的各种各样的能力，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力。
第三是K,K是知识，知识就是你是某一专科的，那你要懂得这个专科所有国内外最新进展都很熟悉。
3.医学相关知识
基础医学：是进入专业医学的通用基础知识。有俗称“三理一剖”的《生理学》《病理学》《药理学》和《解剖学》（有《系统解剖学》和《局部解剖学》），还有《组织学与胚胎学》《生物化学》《细胞生物学》《病原生物学》等等。
临床医学；临床应用的学科，有厚厚的《内科学》《外科学》《儿科学》《妇科》等等。
西医学讲究分类，不同的专业学的知识和重点有所不一样。此外还有护理专业，麻醉专业，药学专业，检验专业等等。
4.临床医学专业析记常识
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3.具有对急、难、重症的初步处理能力；
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
相近专业：临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术
对于这些常识的话
应该学的书本上的都是基础把 我对这个也不是很清楚吧
不过祝哥们你好好学好医术 普济天下拉
5.知识空间校园广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！我是*年级（*）班的一名少先队员。
今天我演讲的题目是《今天，你做文明人了吗？》。 记得有人说过；“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”
确实，要做好一个有思维，有判断能力的人，我们要经常问自己：我在做什么？我做得怎样？我将来要成为一个怎样的人？也许当老师问你们：将来要做一个怎样的人？百位同学会有一百种答案，但不管你的答案是什么，我要告诉你们一个共同的基本点：那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。
是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动！是看到人有随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为！ 其实，从我们学校开办之今，每年都会开展各种形式的“做文明学生”的文明礼仪活动。特别是近两年，随着学校的面貌一新，在校风校纪上更是有了较大的好转，但不知同学们是否发现还存在一些小小的不和谐。
如：有的同学在墙上乱涂乱画；有的班级不注意节约水电，离开教室后总忘记随手关灯；有的同学进出校六、在走廊上总有记得主动向老师问好。教室内经常有同学们随手扔掉的废纸屑；有的同学在教室内、楼道里起哄或大喊大闹，走路推推搡搡，不自行成队；校园内部分同学之门相互讲脏话、粗话，或故意给同学起外号，甚至还有个别同学故意损坏桌椅等公共财物。
上述这些现象虽只发生在少数同学身上，但却三十了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，更是与社会学校所倡导的文明不相符。 今天，我想告诉大家的就是：一所学校的文明程度取决于我们每位同学。
我们实验小学的每位同学时刻都应牢记：自己的文明与否，不仅代表着个人形象，更代表着学校的形象！ 文明是风，它可以吹拂每一们学子的心；文明是花，它能将我们的校园装扮的更加美丽。同学们，让我们从小事做起，从身边做起；让我们引领文明之风，共创文明校园，争做文明学生！让我们每天都悄悄问自己一句：今天，我做文明人了吗？ 我的演讲完毕，谢谢大家。
