1.撰写成就故事属于探索 什么常用的方法
在撰写成就故事时，每一个故事都应当包含以下要素： 你想达到的目标：即需要完成的事情 面临的障碍、限制、困难 你的具体行动步骤：你是如何一步步克服障碍、达成目标的？ 对结果的描述：你取得了什么成就？ 对结果的量化评估：可以证明你成就的任何衡量方法或数量 作为学生的素质之一，我们的很多中加方作业要求我们必须自选题目并用PPT 进行一次 演示讲解。
在此之前，我没有学过如何制作 PPT。我请同班同学用了大约 30 分钟的时间 教我PowePoint 软件的基本使用方法，我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下，并向机房 的管理人员请教了几个不明白的问题。
选定了我要讲的题目以后，我上网搜索了相关的资 料和图片，然后制作了十分钟课程的呈现作业的PPT。
2.职业生涯规划作业
高考添志愿的时候看着纷繁的专业，不知何去何从。
长辈们一个又一个的建议也激不起任何兴趣。以后就是我的人生，我要自己做主，我的未来我做主。
上网搜了好多信息，很想到北京，就确定了范围。这是第一个决定，也很庆幸着最初的坚持。
虽然缩小了范围，但还是云里雾里完全不知道改选什么学校，什么专业。或许是想过不一样的生活吧，或许骨子里就有些气息被艺术吸引，当看到北林园林这个专业时我就决定力排众议，不管那些医学，经济或是机械，毅然的选择了它。
离家，到学校，真正的接触，才知道自己完全是个门外汉。美术啊，我完全没有一点基础，却被要求画出一定水平的作业。
或许老师会很无奈吧，用笔字姿势都不知道的学生，教起来会很费劲吧。从最初的几何体，到后来的风景写生，从最初的树到后来的效果图，色彩构成，我在一点一点的进步着，一点一点的提高自己的绘画技能。
即使我的水平还只能处于中下，可毕竟我迈进了艺术的殿堂，学习一门神奇的东西，我比以前拥有了一项全新的事情，我可以画我喜欢的，这是一件多么奇妙的事啊。听老师说要多看多听多记，渐渐增加自己的设计思维。
出去的时候不禁想起是什么风格的建筑，道路为什么这么布置，应该种些什么植物配景，总之有什么不一样啦。喜欢这种感觉，希望可以成为一名设计师，可能不是顶尖级别的，但却有自己的特色，有自己的梦想，有那么一点点的小成就，带给自己快乐和自由，我觉得目前最大的成就就是选择并为了园林而努力。