1.学前教育专业是不是要学很多东西
首先，我觉得确实对于一些没有舞蹈基础和唱歌基础的人来说，会有点儿累。但是什么不是从头学的呢？就比如人天生就会走路说话吗？并不是。走路和说话都是在家长作为我们的第一任人生教师一点一点的交给我们的。我们刚学走路和说话的时候不知道碰了多少壁吧。
其次，学前这个专业面对的学生本身就是4到6岁的孩子。而在这个年纪的学生大都是好动的，如果你仅仅是用自己的文字语言去传送给他们，那么你在上课的时候就很难吸引到学生的注意力，从而你的教学质量也会大大减少。
另外，舞蹈和唱歌几乎是以一种技能课的形式出现。但是正因为如此，才能使得课外活动中与学生的互动增加，增加自己与学生的关系。反之来说，这个年纪的学生一般很少能和老师特别亲密，只有你是真心对他们，他们才能主动地与你接触，这是一个老师应该具备的基本素质。
其次，舞蹈虽然说是我们学这个专业所要学的。但是你就未来而讲，舞蹈不仅可以给自己提高气质。而且身为一门技能课，它对于我们未来即使不参加学前这个专业，但是我们可以靠这个技能去做兼职并且可以开辅导班。
另外，唱歌这个东西关系到方方面面，因为学前这个专业的儿童正是模仿大人说话的时候，发音的正确与否有可能会决定一个儿童今后在声乐上面的发展。
但是我要另外强调的一点事，学前不只是学技能课例如舞蹈唱歌钢琴什么的。他还需要具备一点的文化知识，从而做到劳逸结合，使得我们的身心得到发展。
总而言之，我认为学习舞蹈唱歌类的技能课确实有点累，但是付出总有回报，并且我们应该保持着学习的态度，让自己充实，做更好的自己。
2.学前教育好学吗
我就是学前教育专业的…
先说难不难的问题，其实要看你个人了。专业课一些家庭教育、幼儿园管理之类的课程都是较理论的，就是老师上课往往会要求写教案，上台试讲等等，这些都是慢慢锻炼出来的，心态、胆量、知识的丰富程度……相信每个人通过努力都可以做得很好。
另外就是技能课了，舞蹈啊、钢琴啊、美术啊……有基础固然好，但我看周围的同学都是从不会到会，甚至专攻。
就拿我们来说，我们班都是经过高考被调剂到这个专业的，还是本科……以前也是一点都不懂，我的观点是，美术、唱歌还是要有天赋的，至于舞蹈，很多同学都是自己勤奋练习，天天压腿拉筋，找感觉，舞蹈比较重视肢体表达出的感情啦，就看你会不会表现。那钢琴呢，实话说，我们都是从头学起，现在也都弹得不错了，名曲什么的都是自己感兴趣找来弹，其实真正进幼儿园会弹那么几首儿歌就是了……不过学前的钢琴最注重的是即兴伴奏，这个都可以学习到。
因为我是本科，设置的课程可能与专科的会有不同，一个重视理论一个重视技能，各有各的优势。找工作的话，其实现在国家越来越重视学前教育，应该不愁找不到工作，除了做幼儿园老师，你如果手上有几本相关的证，去做育婴师也是不错的。但是，如果你想在公立幼儿园工作的话，就要考虑到它的编制和你的学历等等。工资待遇，相信随着政策的调整，会慢慢改善的，毕竟家长交那么多钱到幼儿园，总不能被幼儿园吞太多啦~
如果你真的喜欢小孩，真的对早期教育很有兴趣的话，我是很看好你的。因为教师本来就是个很好的职业，有休假，一星期上5天休息2天，算轻松。但根据我们见习实习的状况来看，如果耐心不足，你会被小孩烦死……我自己是打算在这条路上继续发展下去，一方面我对小孩还是很喜欢的，有时吵归吵，这就需要自己去缓解；另一方面，做一名幼儿园老师自在，时刻保持童心，难免会有厌倦的时候，但是这条道路我觉得是值得的。如果你真的进了学前教育专业，肯定也会有低迷的时候，但过了那个坎，你就会更确定自己的目标，对未来更明确。
3.关于学前教育~~~学前教育都学什么
学前教育
2002年，全国开设学前教育专业的高校为28所，2008年开设此专业的高校数已达到58所。2008年另有23所高校申请此专业通过审批，获准自2009年招生。学前教育专业位列全国新增热门专业的第九位。
作为教育学的一个分支，学前教育专业旨在培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事教育和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行教育和研究的基本能力。
主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法
尽管当前经济有些不景气，各地大学生就业都有些难度，但对学前教育类毕业生的就业影响不大。随着幼儿教育越来越受重视，学前教育专业的毕业生供不应求。
所以说，学前教育专业很不错的，尤其对女生
至于学校，开设学前教育的高校有：南京师范大学 安徽师范大学 （仅是合肥，南京地方的），特别是南师大，该专业非常强
我知道的仅这些了，剩下的，有时间自己查查吧！
4.学前教育专业好就业吗
首先我要肯定的回答，学前教育专业是好就业的，因为随着国家二胎政策的实行，幼儿园老师是很需要的，而现在每年高校培养幼教老师的数也是远远完全不够的，所以说学前教育的就业是很不错的。
很多人都说学前教育专业出来只能做老师，没有什么上升空间，觉得没前途、不想做。
但事实上并不是这样的，幼儿园也是有很多的职位的，比较基础的岗位就有保育老师，配班老师，主班老师；管理层的话，保育主任，包括幼儿园园长大家都是可以努力的，所以说是金子总会发光的。
你能不能在一个岗位上有一定的升迁、发展这与你的个人能力有关，行业的发展前景只能决定它给你提供的平台到底有多大。
现在这个行业发展的还不是很成熟，所以说升职的空间和机会还是很大的，希望大家可以抓住机遇，更好的发展，为自己的未来奠定一定的基础。
现在国家对学前教育这个专业也是越来越重视了，我相信未来，教师的薪资水平、福利待遇都会越来越好的。
虽说就业前景好，但真正福利待遇好的工作，还是很有竞争力的，所以虽说幼教老师的需求量大，但随着行业发展的成熟，对老师的要求也越来越高了。
我认为一个人成功与否，虽说需要一定的机遇，但更多的还是与自身的实力有关，机会总是留给有准备的人，要不断的提高自身的技能，才是通往成功的的必由之路。
大家千万不要对这个行业丧失信心，因为这个专业还是很有发展前景的，大家只需好好提高自己的本领，等待机会就好了，大家都要加油哟！
5.请问学前教育学些什么啊“`每个学校都一样吗“
业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5.了解学前教育理论的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6–8周。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
6.学前教育都学习什么科目
学前教育专业学习的科目分以下三类：
1、主干学科
教育学、心理学。
2、主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
3、实践教学
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6–8周。
扩展资料：
学前教育专业需要掌握的知识和能力：
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5.了解学前教育理论的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
参考资料来源：搜狗百科-学前教育专业