1.医院的医学检验职位专业知识笔试哪些内容,该看哪些书
有时间的话看教材
临床检验 临床化学检验 临床微生物检验 临床免疫学检验
寄生虫学检验 ==
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没时间的话看资料
好像是考试委员会编的：
卫生专业技术资格考试指导——临床医学检验技术
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再没时间的话看习题
临床医学检验专业技师（医师）系列资格考试习题集
2.医学检验师的工作内容
医学检验师的工作内容为：完成血细胞、骨髓细胞以及人体其他体液的医学检验工作。
1、收集血液、尿液、粪便及其他体液样品进行实验前处理和分类。2、运用血液学、临床化验、免疫学、分子生物学、血型血清学、微生物学等专业技术，进行样品的体外分析、检验并做出报告。
3、实行质量控制系统以保证分析、检验结果的可靠性。检验医学作为实验和临床之间的桥梁，检验人才培养仅局限在检验技术方面远远不够，必须有临床型和科研型人才的介入。
随着检验医学的快速发展，检验新知识、新技术不断推出，临床检验项目增加了，临床医师在疾病诊断、疗效判断、临床决策等方面对临床检验的依赖程度也大幅提高。扩展资料 一、职业要求1、教育培训： 医学检验、免疫学、分子生物学、微生物学、生物化学等相关专业大专以上学历。
2、工作经验： 熟悉各类检验技术的应用、设备操作及实验室的质量管理；熟练掌握免疫学实验技能；具有高度的责任心、严谨的工作态度，较强的综合分析能力，同时要足够细心，否则有可能带来难以预料的后果。3、精神素质： 为病人着想，实行社会主义的人道主义 尊重病人的人格与权力，不泄露病人的隐私 廉洁奉公 。
二、职业作用医学检验技术的进步和设备的更新换代，对许多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着举足轻重的作用。分子生物学的发展，很大程度应用在医学检验上，同时也为检验师进行研究提供了广阔的平台，同时推进医学的进步。
目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的本科生，研究生和博士。此外，疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求。
参考资料来源：百度百科-医学检验师。
3.医学检验师的工作内容
医学检验师的工作内容为：完成血细胞、骨髓细胞以及人体其他体液的医学检验工作。
1、收集血液、尿液、粪便及其他体液样品进行实验前处理和分类。
2、运用血液学、临床化验、免疫学、分子生物学、血型血清学、微生物学等专业技术，进行样品的体外分析、检验并做出报告。
3、实行质量控制系统以保证分析、检验结果的可靠性。
检验医学作为实验和临床之间的桥梁，检验人才培养仅局限在检验技术方面远远不够，必须有临床型和科研型人才的介入。随着检验医学的快速发展，检验新知识、新技术不断推出，临床检验项目增加了，临床医师在疾病诊断、疗效判断、临床决策等方面对临床检验的依赖程度也大幅提高。
扩展资料
一、职业要求
1、教育培训： 医学检验、免疫学、分子生物学、微生物学、生物化学等相关专业大专以上学历。
2、工作经验： 熟悉各类检验技术的应用、设备操作及实验室的质量管理；熟练掌握免疫学实验技能；具有高度的责任心、严谨的工作态度，较强的综合分析能力，同时要足够细心，否则有可能带来难以预料的后果。
3、精神素质： 为病人着想，实行社会主义的人道主义 尊重病人的人格与权力，不泄露病人的隐私 廉洁奉公 。
二、职业作用
医学检验技术的进步和设备的更新换代，对许多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着举足轻重的作用。分子生物学的发展，很大程度应用在医学检验上，同时也为检验师进行研究提供了广阔的平台，同时推进医学的进步。
目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的本科生，研究生和博士。此外，疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求。
参考资料来源：百度百科-医学检验师
4.卫生事业单位招聘考试医学检验专业知识考试内容有哪些
卫生事业单位考试专业知识根据不同岗位专业知识考察不同内容，包括：
护理专业：基础护理学、内科护理学、妇产科护理学、外科护理学、儿科护理学等。
临床专业：内科、外科、妇科、儿科等。
药学专业：药理学、药剂学、药事管理、药物分析、药物化学等。
中医专业：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学等。
中药专业：中医基础理论、中药学、方剂学、中药鉴定、中药药剂、中药分析、中药炮制、药事管理学等。
口腔专业：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
麻醉专业：麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉、危重病医学、临床疼痛等。
影像学：各系统疾病影像诊断等。
检验学：临床检验基础、临床血液学检验、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床寄生虫学检验等。
预防医学：流行病、传染病、营养与食品卫生、环境卫生、职业卫生与职业医学等。
5.医学检验技术专业学什么内容,列出科目
主要科目如下：
生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
培养要求：
该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
扩展资料
毕业生获得的知识和能力
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；
2、掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；
3、具有数理统计及计算机应用的基本能力；
4、熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；
5、了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；
6、掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
参考资料：搜狗百科——医学检验技术专业
6.医学检验员要做哪些工作啊
检验科主任职责
在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研、行政管理的血库的管理工作。
制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
督促本科各级人员认真执行规章制度和技术操作规程，做好登记、统计和消毒隔离工作。正确使用菌种、毒珠、毒剧药品和器材，审签药品器材的请领、报销、经常检查安全措施，严防差错事故发生。
参加检验工作，并检查科内人员的检验质量，开展质量控制工作。
负责本科人员的业务训练、技术考核，提出升、调、奖、惩意见。搞好进修、实习人员的培训及临床教学。
确定本科人员轮换和值班。
制定本科的科研计划，检查进度。总结经验，学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。
检验主任技师、副主任技师工作职责
在院长领导下，负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。
负责组织本科业务技术建设规划、年度计划和诊断质量监测控制方案的制定、实施、检查与总结。
负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。参加临床会议、抢救和疑难病例的诊断，审签重要的诊断报告。
经常检查仪器、设备的使用以及保管和维修的情况，指定人员负责登记、统计、资料积累及保管工作。
负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。
学习、运用国内外先进技术，组织开展新业务、新技术和科研工作，总结经验，撰写学术论文。
督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规，经常进行医疗安全教育，严防事故、差错。
负责本科医德医风建设，掌握所属人员的思想、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。
检验主管技师工作职责
在科主任领导下进行工作。
严格执行各项规章制度和操作规程，发现问题及时向科主任汇报。
按要求制定本科室的工作计划，认真完成检验工作任务并承担科研和教学工作。
亲自参加检验工作，检查检验质量，核对检验结果，负责特殊检验，试剂配制鉴定，检查校正试剂，定期检修仪器，防止差错事故发生。
负责各种毒珠、剧毒药品、贵重仪器的管理和检验器材的请领等工作。
负责本科的安全，卫生工作及各种器材、物品的保管使用。
搞好科研技术革新，学习先进经验，改进操作方法，提高检验质量，密切配合临床，参加危重病人的抢救工作。
担任教学，负责室人员的业务学习及个人进修学习人员的培训工作。
检验技师工作职责
在科主任领导的上级技师的指导下进行工作。
参加本专业仪器、设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的请领、保管和建账，并做好各种专业资料的积累、保管，以及登记的统计工作。
根据科室情况，参加相应的检验工作，指导和培养技士及进修人员，并负责其技术考核。
学习、应用国内外先进技术，参加科研和引进新业务、新技术。总结经验，撰写学术论文。
参加本科值班。
负责菌株、毒种、剧毒药品和检验器材的管理，担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。
7.医学检验人员应具备
从医学专科院校毕业到参加工作，至今已历十年，在大量的日常工作的实践中，我已深感和意识到，要胜任医学检验的职业，光有专业理 论基础、实践操作技术和认真的工作态度还是远远不够的。在工作中，还会遇到很多实际的麻烦、困难，需要我们具备灵活清醒的头脑， 临危不乱的心态，需要我们始终有一颗爱心，多一份细心，具体来说：我们还需要具备以下几个方面的能力或素养。
与病人打交道的能力
与病患接触，会经常从他们手中接过检样，给他们采血，发放报告单，回答他们的提问，也要向他们问询，这就有个经验和技巧的问题。
如在采指血时，我们会遇到抗拒的小孩，如果经验不足，小孩就会哭闹，有的检验人员遇到这样的小孩就不乐意给他们验血，甚至叫家属 去退费；有些人会强行采血，结果小孩因为抗拒和紧张而毛细血管收缩，针后挤不出什么血来。有经验的工作人员首先会面带微笑，让孩 子心理上放松一些，还和蔼的和孩子进行交谈，说：“阿姨给你看看手手，小朋友别怕啊！······你现在长大了，阿姨相信你是个 勇敢的孩子！···········放心，我会很轻地给你扎的，不会痛的啊，因为你是个乖孩子，阿姨不忍心扎痛了乖孩子的··· ··”如此一步步地瓦解其心理抗力。
再如，我们经常会遇到一些病患乞求地说：“医生，请你帮我仔细查一下阿！”有些人，听到这样的话就不悦，感觉隐藏着对检验人员的 不信任，做的时候心里很不舒服，甚至比平时还要马虎一些；遇到这样的病人，我就会尽量在显微镜下多看几眼，有时候经验告诉自己没 必要再看下去了，可是也要再拖延一阵，这样就能让他们感觉到：我是认真慎重的，并没有草草了事，这样，就送给他们一颗定心丸，减 轻他们对检验结果的焦虑。
处理突发事件的能力
工作的过程中会经常遇到一些实际的困难，检验操作中相关的设备，工具、试剂等的物品供应有时候未必充足，特别是处于小型医院、乡 村卫生院里的检验室，这样的麻烦更是频频会有。
比如说，做血沉时没有了吸耳球、血沉管；做血型鉴定时，没有了标准血清；做尿素氮时，电炉坏了····遇到这些问题时，着急没有 用。其实，是有应急办法的，没有吸球，可以用注射器套上橡皮条，把它的另一头套上在血沉管上吸样；没有了血沉管可以取一根与管径 相当的1毫升移液管，用学生尺量一下，从管尖向上20cm出用记号笔做一记号，然后，再吸取血样至记号处，一只手带上一次性手套 ，堵住管尖使血液不下流，然后找一只恰好能紧塞吸管顶端的橡皮塞子，塞紧后放开“堵手”（因为顶端密闭，所以下端无塞子血液也不 会流失），然后，在塞子中央插上一个注射器针头，用丝线绑住，悬吊起来；没有血型试剂，我们可以取已知是A型或B型的全血血样， 和被检者的全血做血交叉，便可以鉴定出血型；没有电炉，我们可以用酒精灯、火钳、砖头或铁试管架子等物品搭起一个平台，同样可以 烧水做开。因此，灵活地处理好这些问题，而不是就回绝说做不了，这也是检验人员应该具备的一个能力。
排除仪器故障的能力
很多现代化的仪器设备有时也会出现故障，怎么处理？其实很多故障是容易被排除的，有时并不需要把工程师请来，所以，我觉得自己需 要掌握一些使用仪器的性能参数、故障排除之类的技能。
出现差错的应对能力
在长时间、高强度的工作之中很容易会出现一些差错。出现差错，我们应该怎么处理？比如手持血样时不小心滑脱，试管被打破，血流了 一地；不小心发出一个和近期结果悬殊很大的报告；引发病人的投诉；不小心定错血型等等。怎么办？
有人说，这些差错凭着严谨认真是可以杜绝的。可是，工作再细心的人都难免会有出错的时候，医院几乎所有工龄长的医生、老专家都曾 出现过差错。首先我们应该包容自己偶尔、意外的差错，其次，要勇于承担责任，诚恳致歉，虚心认错，造成损失的，尽力弥补；对于领 导的批评和处罚，要端正心态，积极理平抑郁和抵触的心理情绪；最后，我们要冷静地分析出错的原因，找出杜绝相同错误的方案来，并 不断警醒自己：以后多加小心，不要摔倒在同一个地方。