1.初级中学英语学科教师资格证复习材料
1.报考初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科；
2.2017下半年全国教师资格证笔试9月报名，11月4日举行，面试每年12月举行，笔面试报名均通过中小学教师资格网，并缴纳考试费用。
3.教师资格考试的英语学科专业知识考查四大方面，第一方面是语言知识与能力，包括单选题和阅读理解，这是大家接触了很多年的英语考试，要留心的是单选题不仅考查语法知识，还会大学期间学习的语言学，英美文学以及教学评价。
第二方面考查语言教学知识与能力。这部分就是大家没有接触过的，带有教师考试特色的部分。这部分的题型为简答题。这类题目考查范围较广，可能考查中学英语课程与教学论内容，还可能考查教学设计和评价，中文回答即可。
第三部分是教学情境分析。考点在于形成性评价，终结性评价，诊断性评价，课堂教学案例的评析，英语测试与评价，英语教学反思。题干会提供一个教学情境，你根据这个情景，回答相应的问题，同样用中文回答即可。
最后一部分是教学设计题。教学设计题主要考查教学设计能力，包括教学目标的确立与表达啊，教学重点难点的把握，教学情境的创设，教学方法的选用，辅助和教学手段的运用等。该试题主要考查教案的撰写，考查对于一堂课的把握，英语的教学设计要用英文来写。
2.初中英语教师资格证都考哪些内容
笔试共考3科内容。
《综合素质》（中学）
1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题
《教育知识与能力》
1.单项选择题 2.辨析题（判断正误，并说明理由） 3.简答题 4.材料分析题
《英语学科知识》
1.语言知识与能力：①单项选择题（语言知识） ②单项选择题（阅读能力）
2.语言教学知识与能力：①单项选择题 ②简答题（中文作答）
3.教学设计：（教学设计题：根据所提供的信息和语言素材进行教学设计，本题用英文作答）
4.教学实施与评价：（教学情境分析题：根据题目要求进行教学分析，本题用中文作答）
3.教师资格证的中学英语科目考什么重点内容
教师资格证中学试卷结构考试模块内容与要求：（一）语言知识与能力1。
掌握英语语言的基础知识，了解语言学研究中与语言教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。2。
具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合高中学生英语水平的语言材料。 3。
能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。（二）语言教学知识与能力1。
了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对高中英语教学的指导作用。2。
理解国家颁布的英语学科课程标准的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。 3。
掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。4。
掌握英语语言技能（听、说、读、写）教学的基本原则和训练方法。5。
能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。（三）教学设计1。
了解高中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。 2。
理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。3。
能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。4。
能够根据教学目标创设相应的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料。5。
能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。 （四）教学实施与评价1。
掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。2。
掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习。 3。
掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。4。
掌握课堂总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价，科学合理地布置作业。5。
掌握基本的现代教育技术，能够针对不同的教学内容与教学目标，整合多种资源，选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。 6。
了解形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在高中英语教学中合理运用。7。
了解教学案例评析的基本方法，能够对教学案例进行评价。8。
了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的教学进行反思并提出改进思路。