1.音乐知识的重点有哪些
业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l. 掌握音乐学的基本理论； 2. 掌握音乐的分析方法； 3. 具有从事本专业工作的基本能力； 4. 了解党和国家的文艺方针、政策和法规； 5. 了解本专业及相关学科的发展动态； 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。
2.有关高考音乐专业的常识知识
柴可夫斯基的三大舞剧： 一.〈天鹅湖〉 二.〈胡桃夹〉 三.〈睡美人〉莫扎特的三大交响曲： 一.〈第三十九交响曲〉 （降E大调） 二.〈第四十交响曲〉 （g小调） 三.〈第四十一“丘比特”交响曲〉（C大调）莫扎特的三大歌剧： 一.〈费加罗的婚礼〉 二.〈魔笛〉 三.〈唐璜〉普契尼的三大歌剧： 一.〈托斯卡〉 二.〈蝴蝶夫人〉 三.〈艺术家的生涯〉威尔弟的四大歌剧： 一.〈弄臣〉 二.〈阿依达〉 三.〈茶花女〉 四.〈游吟诗人〉四大小提琴协奏曲： 一.贝多芬的〈D大调小提琴协奏曲〉 二.门德氽松的〈e小调小提琴协奏曲〉 三.柴可夫斯基的〈D大调小提琴协奏曲〉 四.勃拉姆斯的〈D大调小提琴协奏曲〉五大钢琴协奏曲 一.贝多芬的（降E大调） 二.柴可夫斯基的《降b小调第一钢琴协奏曲》 三.拉赫玛尼诺夫的《C大调第二钢琴协奏曲》 四.舒曼的《e小调钢琴协奏曲》 五.李斯特的《第一钢琴协奏曲》六大交响曲： 一，贝多芬的《命运交响曲》（第五交响曲） 二，贝多芬的《田园交响曲》（第六交响曲） 三，舒伯特的《未完成交响曲》（b小调交响曲） 四，德沃夏克的《新世界交响曲》（第九交响曲） 五，柴可夫斯基的《悲怆交响曲》（第六交响曲） 六，柏辽兹的《幻想交响曲》。
3.所有关于音乐的知识
在很早以前，人们对于音乐的概念，就只是由几个单调的音符组成的声音。
因为当时人们注重的不是感官的享受，而是人们在音乐中所要表达的思想、感情。因此，古早，大部分音乐都是在祭祀、祈舞、丰收时配用的。
音乐，就我个人看法，它是一种能唤起人类心里某种感官共鸣的声音。有时，它可能就只是勺子敲碗的声音；也可能只是一段海浪的击石声；或者，它就是一串哭声、笑语。
这些，都是依每个人的性格、喜好、心情等各方面因素决定的。 流行音乐并不能代表音乐，因为它只是音乐的一种发展趋势。
音乐还分了古典音乐、爵士音乐、混合音乐、摇滚音乐、地下音乐、嘻哈音乐等等。 对音乐的欣赏，都是看本人的喜好决定的。
而且，对于我来说，能听得懂贝多芬、莫扎特、约翰·施特劳斯这些著名音乐大家的音乐的人，他（她）不一定就是一个专业的音乐人。而往往是那些与之有过同样经历的普通人。
总之，音乐是通过人类思想及感情创出的另一种表达方式。每一个音符都包含了作乐人强烈的情感。
所以，只有用心去倾听，才能真正了解到音乐的真谛。
4.我要：音乐基础知识,全面的
你好。 我是学音乐的。
音乐基础知识也就是乐理、
乐理中占重要比例的是音的分组、音值组合、等音程、和弦、调式及调性（其中包括五声、七声调式）等。
学习乐理、首先要了解五线谱、在五线谱上、音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低。
其次、要了解谱号、最常见的谱号是高音谱号和低音谱号、但还有中音谱号和次中音谱号、这些在交响乐谱中能见到。
然后还要了解音的分组、钢琴上、中央C为小字一组、以小字一组为中心、往上是小字二组、再往上是小字三组、以此类推，而往下则是小字组、再往下是大字组、然后大字一组、同样类推。
然后是音律、乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。音律是在长期的音乐实践发展中形成的，并成为确定调式音高的基础。在历史发展过程中，曾采用过各种各样的方法来确定乐音体系中各音的高度，其中主要的、为大家所熟知的有”纯律”、”五度相生律”和”十二平均律”三种。目前被世界各国所广泛采用的是”十二平均律”。但”纯律”和”五度相生律”在音乐生活中仍继续发生着影响并具有重大的意义。
然后是基本音级的名称，用字母体系和唱各体系两种方式来标记：
名称：c、d、e、f、g、a、b （也就是1、2、3、4、5、6、7）
唱名：do、re、mi、fa、sol、la、si
如果还想了解更全面的、可以参考乐理教程。可能对你会有所帮助。
5.关于音乐方面的知识
每天听音之前先跟着钢琴哼唱基本音阶的上下行，最好大小调各唱2—3遍，听音从最基本音级听然后逐步加入变化音，高考单音考试无非两个八度以内所以小字组的5到小字2组的5一定要听好，包括变化音，单音听稳后在从音程入手音程中就是二度到五度为难点因此这几个音程是关键，其余的由于跨度比较大所以很容易听出音高，但高考对性质掌握的熟练度高因此先要熟悉各音程的性质，当然能听出音最好，和弦也是同理，不过在听音的时候必须要哼唱以建立音高感，哼唱对提高练耳特别有效。至于教材万变不离其宗视唱练耳教材的编辑都是大同小异的因而不是很重要。
声乐是一个比较复杂的东西一要靠天生的嗓子和声乐的领悟能力二还要看后天的努力程度，学声乐一定要从听模仿开始而且你要搞清你的嗓子是男低、男中还是男高然后再根据情况选择适合自己的歌曲来听，后面这选取适当的曲子进行唱先要从小曲子开唱切记歌曲不论大小都要一首一首的唱好，在换曲子，然后在不同时期根据你的功底和进展情况逐步调换曲子在高考中老师听的不是你的曲子有好大而是听的你的嗓音条件和方法技巧，至于气息唱歌时投入感情就会有一定的气息，后面加以练习的时候就练快呼快吸及慢呼慢吸还有打嘟，气息的位子应该在肚脐处下一指左右，共鸣腔应该是头腔和整个身体，不过初学者头腔和胸腔容易找到腹腔是以后学久了自然而然就有了，唱歌时喉咙应该是放松状态，声音是从口腔上部发出来的，你慢慢去体会吧！加油！
6.请教一下音乐基础知识有哪些
给你一下基础知识的目录 但是要看你是学什么音乐 是流行还是摇滚还是民间？ 1.音乐学是研究什么的？ 2.音乐学采用什么样的研究方法？ 3.音乐学这一名称是从何而来的，它与音乐理论在概念上有哪些联系与区别？ 4.音乐学包括哪几大研究领域，它们又各有哪些分支学科？ 5.西方的音乐研究经历了哪几个发展阶段？ 6.历史音乐学仅仅是研究音乐历史的吗？ 7.如何确定音乐史学的研究课题？音乐史料包括哪些，如何对它们进行评估？。
8.风格史研究中有哪些值得注意的问题？ 9.中国音乐史学起始于什么时期，具有什么特点？ 10.西方音乐史研究始于什么时代，后来在哪些领域取得了重要进展和成果？11.西方音乐史研究在第二次世界大战后有何新的动向？ 12.什么是音乐考古学？13.什么是音乐图像学？14.音乐学中有哪些分支学科是与自然科学相关的，它们各自都研究什么问题？15.什么是音乐美学？16.音乐与其他艺术相比具有哪些特殊性？17.音乐心理学的研究对象是什么，采用哪些研究方法？ 18.什么是音乐治疗学？19.什么是音乐社会学？20.民族音乐学是研究民族音乐之学吗？中国民族民间音乐21.什么是我国的民族音乐？什么是我国的传统音乐？ 22.民间音乐在我国传统音乐中占有怎样的地位？23.我国民间音乐包括哪些类别？24.我国民间音乐有哪些特点？25.什么是民间歌曲？它具有哪些特点？26.民歌在我国人民的生活中具有怎样的作用？27.古代文献上所记载的我国民歌的历史发展脉络是怎样的？28.我国汉族民间歌曲的两种音乐分类方法所侧重的角度是什么？29.劳动号子的艺术特征和主要种类是什么？30.山歌的艺术特征和主要种类是什么？31.小调的艺术特征和主要种类是什么？32.与汉族民歌相比，我国少数民族民歌有哪些明显的不同？33.我国少数民族有哪些主要的民歌代表种类？34.民间歌曲与我国民间音乐其他类别具有怎样的关系？ 35.民间舞蹈是怎样产生的？民间歌舞和民间乐舞有什么区别？36.民间舞蹈在我国人民的生活中具有怎样的作用？37.我国民间舞蹈在历史上的发展脉络是怎样的？38.我国汉族有哪些民间歌舞的主要种类？39.我国少数民族有哪些民间歌舞和乐舞的主要种类？ 40.我国民间舞蹈音乐的特点是什么？41.民间舞蹈音乐与我国其他民间音乐类别具有怎样的关系？42.什么是说唱音乐？43.说唱音乐在我国人民的生活中具有怎样的作用？44.我国说唱音乐在历史上的发展脉络是怎样的？45.说唱音乐有哪些表演形式？46.汉族说唱音乐主要分为几种类型？47.我国少数民族的说唱音乐代表种类主要有哪些？48.说唱音乐的唱腔结构方式有几种？各有什么特点？ 49.为什么对于说唱音乐素有“南词北鼓”的说法？在“南词北鼓”中最具有代表性的曲种是什么？ 50.京韵大鼓有哪些主要的唱腔流派？它们的特点是什么？51.苏州弹词有哪些主要的唱腔流派？它们的特点是什么？52.说唱音乐的艺术特点是什么？53.说唱音乐与我国其他民间音乐类别具有怎样的关系？ 54.为什么说我国的戏曲是综合性的艺术类别？55.戏曲表演中演员的“唱、念、做、打”包括哪些内容？56.我国的戏曲艺术是怎样产生和发展的？57.什么是戏曲的“剧种”和“声腔”？58.什么是昆腔？它有哪些特点？59.什么是高腔？它有哪些特点？60.什么是梆子腔？它有哪些特点？61.什么是皮黄腔？它有哪些特点？62.戏曲音乐由哪些因素构成？63.戏曲音乐的唱腔结构形式有几种？64.为什么说京剧是“国剧”？ 65.壮剧有哪些主要形式和特点？66.侗戏有哪些主要形式和特点？67.藏戏有哪些主要形式和特点？68.戏曲音乐与我国其他民间音乐类别具有怎样的关系？69.我国民间乐器是怎样产生和发展的？70.我国常用的乐器分类方法有儿种？71.我国民间器乐曲的发展脉络是怎样的？72.我国民间笛曲的发展有哪些特点？73.我国民间筝曲的发展有哪些特点？74.我国传统琵琶曲的发展有哪些特点？75.阿炳创作的二胡曲的艺术特色是什么？76.我国民间丝竹乐有哪些主要形式和特点？77.我国民间鼓吹乐和吹打乐有哪些主要形式和特点？78.纳西族的白沙细乐有哪些艺术特色？79.景颇族的文崩音乐有哪些艺术特色？80.土家族的“打溜子”有哪些艺术特色？81.民间器乐与我国其他民间音乐类别具有怎样的关系？82.我国民间音乐的发展前景是怎样的？中国古代音乐史83.远古时期的音乐形式及特点如何？原始古歌与古乐舞有哪些？84.夏商时期音乐发展的情况如何？85.我国音乐文化有约9000年可考的历史，依据是什么？远古、夏商时期的乐器有哪些？86.周代的礼乐制度如何建立和实施？87.西周时期代表性乐舞有哪些？88.什么叫“八音”？ 89.我国西周宫廷音乐机构的建立及其职能。90.什么是“十二律”、“五声”、“旋宫”、“三分损益法”“隔八相生法”？91.曾侯乙墓编钟的出上有何重大意义？有何音乐特点？ 92.简述《诗经》和《楚辞》，93.春秋战国时期儒、墨、道三家的代表人物是谁？他们各自的音乐思想有哪些？94.我国早期儒家最重要的音乐美学思想著作是哪一部？其主要内容有哪些？95.“乐府”的产生、任务及意义是什么？ 96.汉代俗乐的发展如何？97.三国、两晋、南北朝时期音乐文。
7.我想发与音乐有关的微博,那我都需要懂些什么专业知识
我尝试着回答你的问题：
音乐领域比较广泛，单纯的说与音乐有关，对于你确定微博内容或者需要什么准备，有点大海捞针了，所以先稍微定位一下你的音乐微博吧。
(1)微博文字内容涉及音乐专业
可能是音乐发展潮流、音乐大师、音乐创作过程、音乐理论、乐器、音乐五线谱等，与音乐领域密切相关的专业内容；你准备发的这个微博是一篇专业音乐博文，达到普及知识、表达观点的效果。
(2)“音乐+其他领域文字内容”
这一部分就比较广泛、随意了，如果只是想要微博内容跟音乐沾边，那么随便的“音乐+其他”就可以；比如心情博文添加了适合的音乐、旅游博文组合搭配的小调等。
(3)视频创作
不论是动漫mad创作还是拍摄生活小视频都是可以用到音乐这一表现形式的。
(4)单纯的音乐赏析
单纯的音乐推荐（歌曲、乐器弹奏等），加上自己的推荐理由便是一篇微博了。
(5)其他
PS：根据你想要创作一篇什么形式的微博，什么样内容搭配的博文来找寻相应的素材，在找寻素材、撰写、制作的过程中，你便会发现自己缺少哪部分知识，然后去学习，这样有的放矢。
再有，观察、模仿和学习别人的音乐微博，也是一个快速的找到弥补不足的捷径。
希望可以有所帮助……
8.音乐基础知识有哪些
1.音乐声学
2.记谱符号
3.和声学 音程 调式（音阶） 和弦
4.节拍，节奏，速度，力度
5.旋律
6.装饰音
7.对位法理论 对位法 模仿 卡农 赋格
8.音乐的曲式 基本曲式 器乐 声乐 教堂音乐 歌剧 轻歌剧 音乐剧 爵士乐
9.乐器 人声声部
10.交响乐团 巴洛克时期管弦乐队 古典主义时期管弦乐队 浪漫主义时期管弦乐队 现代管弦乐队