1.怎样能提高自己的英语专业知识成绩
说，写，读，听。
总结都会是这几个字，什么多读啊，多写啊，多听啊，多看啊，千篇一律的。
不够这恰恰说明了这些都是很重要的，所以人人都知道是这么回事。
专业知识，既然提到了专业二字，意思就是精通嘛，精通的话就得多，就得每天很频繁很频繁的做。加上多看看英语电影、听听BBC，看看新闻，上上外文网，读读英文杂志，找个外国人天天斗图，说话。不是很好做？就是万事开头难而已，等你养成习惯了估计就不会问怎么提高英语专业知识。
专业知识是很杂的，金融，翻译等要求的都不一样。你这样直接丢个专业二字给我，我也就只有这么直接丢一大堆怎么提高普通英文的方式给你了。
zdndzh1234我是一条小尾巴，小呀小尾巴。
2.怎样能提高自己的英语专业知识成绩
说，写，读，听。
总结都会是这几个字，什么多读啊，多写啊，多听啊，多看啊，千篇一律的。不够这恰恰说明了这些都是很重要的，所以人人都知道是这么回事。
专业知识，既然提到了专业二字，意思就是精通嘛，精通的话就得多，就得每天很频繁很频繁的做。加上多看看英语电影、听听BBC，看看新闻，上上外文网，读读英文杂志，找个外国人天天斗图，说话。
不是很好做？就是万事开头难而已，等你养成习惯了估计就不会问怎么提高英语专业知识。专业知识是很杂的，金融，翻译等要求的都不一样。
你这样直接丢个专业二字给我，我也就只有这么直接丢一大堆怎么提高普通英文的方式给你了。zdndzh1234我是一条小尾巴，小呀小尾巴。
3.英语教师如何提高自己的专业水平
1. 更新学科专业知识，提高语言素养。教师专业发展的重要内容之一是掌握并不断更新学科专业知识。英语教师应具备的学科专业知识包括系统的英语语言基本知识，如英语语法、词汇、语音、语篇等知识，扎实的语言基本功和较好的综合语言运用能力；教师应能用英语实施课堂教学，阅读专业文献，参加学术交流。同时，教师还应具有较强的跨文化交际的意识和能力，并能随着社会和语言的发展不断更新语言知识，努力提高自身的英语语言素养。
2. 不断积累学科教学知识，提高教学实践能力。英语教师的专业知识不仅包括学科专业知识，还包括学科教学知识，即教师通过有效教学帮助学生建构语言知识、发展语言能力的知识。教师要运用教育学和心理学知识，根据儿童和青少年的认知发展特点和中国学生学习英语的环境，探索学生学习英语的客观规律，并以英语教学理论和方法为指导，确定合理而具有可操作性的教学目标，设计合理、连贯、清晰的教学步骤，创造性地选择和使用恰当的教学方法，合理使用现代教育技术，有效组织和实施课堂教学，发展学生的英语语言知识与能力。在教学中，教师还应注意观察教与学的过程，监控教与学的效果，根据需要及时调整教学目标、内容和方法，提高实践教学能力，达到有效教学的目标。
3. 开展教学反思，促进专业可持续发展。教学反思是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的过程，是教师专业化发展的重要途径。通过实践与反思，教师有机整合学科知识和学科教学知识，加深对教育教学过程和学生学习过程的理解与认识，形成自主的专业发展意识和能力。
4.
I enriched my life by participating in some activities in college, such as accounting ERP competition, basketball game, and volleyball game.（在正宗的英语里运动类比赛都叫做game，不要用contest之类的）. These activities enriched my life as well as my professional capabilities. I have learned being independence and having determination in college. I will set a goal and keep working as hard as I can for it in the rest of my college life. I believe I can make it！（这是一句很正宗的美式英语）我只想说楼上的翻译真的很烂。
5.英语专业如何提高自身的英语水平
以下仅是我个人个方法，提供给你参考 我希望，每个人都能找到适合自己的学习方式。
不管你认为下面说的多有煽动性，多美好，毕竟只是我自己个人体会和方法。并不是贴谁身上都合适的万能膏药。
毕竟各方面条件相同的实在是不怎么现实。 再次声明：以下为个人意见，本人并不否定其他学习方式，如果您有不同想法欢迎交流。
通过电影学英语是目前我所知的最有效，最便捷，最实用的学习方式，也是我正在运用的方法。 原因有很多，一个是其可操作性和易操作性。
1，双语字幕电影资源很容易获得。金山词霸等工具很全面很方便。
2，现在笔记本3000多就能买个双核的。台式机不要液晶屏2000的就够看电影。
3，相关操作相当的简单，很容易上手。 从学习方法的本身来说看双语字幕学电影有如下好处1，不枯燥，不易产生厌学情绪。
因为英语是看电影学会，就好像只有文字的书谁看着都头痛，但是配上插图，即使内容不变也会让人感觉到容易，类似小孩的画册。 2，记忆牢固，很难忘记，因为知识和情节和故事融合在一起，大部分词汇是相当的扎实的。
很多同学整天抱着个字典背单词，背多少望多少还不是因为没有联系？记忆需要联系，各位可以回想一下，小时候多事都记不清了，但是父母在床边讲过的故事情节有的却还很清晰–清晰的让你自己都吃惊。3，英语学习的所有方面都可以涉及。
4，英语电影和美剧里的台词是最直白，最实用，最贴近口语的语言大家都知道口语也分正式场合和日常交际，来个简单的例子。如果你想让对方停止说话。
日常的你可以说“knock it off”，但在会议上呢？要说“XX will suspend”。 电影根据片子类型的不同口语类型也不同，所以更方便我们了解不同语境和口语的英语口语。
同时，电影台词是简练的不能再简练，精确的不能再精确，简单的不能再简单的语言。简练：一个投资几千万上亿美元的大片，往往就几百句台词。
每一个字母都是语言大师级的人物锤炼出来的。精确：如果不精确就会影响剧情和观众的理解，人物的塑造。
简单：这个很重要，美国大片向来是票房论英雄。票房靠观众，试想一个电影拍的只有博士能看懂，能看出好来，票房能高的了？起码就我几年看电影的经验，一般比较成功的片语言都很生活化。
下面是我的学习方式，再次声明，这是我个人长期摸索出来证明适合我个人的学习方式，不一定也不可能适合随便某某用，这里只是提供给各位当作借鉴。学不学，怎么去学，要靠各位自己找到最适合自己的学习方式。
工具：电脑+电影文件+金山词霸200X 步骤： 1，看第一遍电影，不要试图去学什么东西，完全丢开学英语的念头，尽一切努力去理解剧情和潜台词。 2，看第二遍电影，仍然不要学什么东西。
努力把电影台词的意思吃透，尽量把没看懂的情节弄明白。 3，看第三遍的时候，你已经大概知道哪个人物大概在什么时候大概说些什么了。
试着不去看台词，用脑袋里的记忆去套剧中人的话。 4，看第四编的时候，把字幕挡住（书立起来）。
以听为主，把画面当作辅助。 5，最后一遍。
一点一点的把电影梳理一遍，只要看到生词随时暂停，用金山词霸查出来，然后模仿剧中人的口气和速度说上几遍，并记在本上。–但注意，不要贪多。
如shallow这个词我是从变形金刚里学的，我只记里面“肤浅”那个意思，不会刻意去记浅的，浅滩之类的意思，因为人的联想记忆是有限的，如果想记得牢固，绝对不能贪多。 6，第六遍，拿着记下来的本子对着电影自由复习。
说起来是很简单，其实这个过程又长又累。很考验人的耐心。
我知道很多人说看电影根本就学不会什么。这个很简单，电影是表现现实的艺术，如果一个片子你只看一遍两遍，连剧情本身都领悟不了，何谈用来学习？就算你想硬学，那也只能是顾此失彼。
所以，学英语里的电影一定要建立在对电影剧情，潜台词和内涵的对清楚的了解上。 比如电影里的幽默，人都说幽默是智慧过剩的表现，幽默不是谁都能理解的，谁都能理解那叫贫嘴。
很多时候别人笑得出来，我们笑不出来是因为我们个人知识素养没达到。电影可以帮助你在学习英语的过程中同步提高和学习。
举个例子《绝世天劫》，10多年前的片，在西方貌似口碑很差–我们外教没一个不骂的，不过大牌很多，也是我学的比较早的几部电影之一。里面有很多科学上的东西你能翻译，词你也认识但就是不知道怎么去理解。
学电影收获是相当大的，大到你自己都不敢相信。我学变形金刚整整用了5天–课余时间。
学会了大约200个生词。 完全的生词70个–以前都没见过，也没听说过的。
半生词40个——以前听过见过，就是没用过的–比如”inbound”，我在游戏“三角洲”见过N次，就是没正二八经的学。 组合词20个——俩词都见过，放一起又是一个新的意思 旧词新意60多—-以前认识但是不知道影片中的意思。
大略算下来，真正的生词也就100来个，但是一个英语专业本科生毕业的词汇量才有多少了？8000!zxddsr原创 有问就贴 如是抄袭 不得好死 如有任何问题 请加本人百度HI。
6.英语教师应该如何提升自己的专业素养
如今已是知识爆炸的时代，知识的更新速度和增长速度着实让人压力甚大。作为一名教育者，我们只有不断提升自己的专业素养，才能跟上时代的步伐，才能不误人子弟。提升自己的专业素养，本人认为可从以下几点进行。
首先，充实自己。作为一名英语教师，在知识更新如此之快的信息时代，要树立终身学习的观念，与时俱进，不断用新知识充实自己，否则就会落后于时代。在从教的同时，我们可与学生一起学习，提升自己的专业知识。同时，我们可努力创造机会出外进修学习，学习部分研究生课程，只有这样才能更快地接触到本学科最前沿的知识。对于好的理论书籍，可多读几遍，才能更好地领悟其中的精髓，才能更好地服务于我们的教学。作为一名英语教师，应该努力提高自己的科研水平，可读一读探讨科研方法的书籍，补充自己在这方面的知识。
其实，认真对待教学，做到精益求精
毛础安老师在他的文章中不断申述做学问要精益求精的态度。在教学中我们不应该使用教学参考书简单地照搬答案，而应该敢于提出自己的不同见解。同时作为一名英语老师，认真备课也是一个十分重要的过程，老师在备课过程中要勤于动脑思考，这便是提升的一个过程。
再次，要自己学会创造机会，多给自己听说英语的机会。学过的知识如果长时间不接触则会出现遗忘的现象，同样讲授过的知识，如果长时间不再接触，也会出现遗忘现象。要让自己的知识扎实，我们就必须克服。克服遗忘的最好方法便是不断的接触，即不断地听、说、读、写。