1.电气控制与PLC的内容简介
该书将电气控制技术与可编程序控制器技术相互贯通，对传统内容进行精炼。对新型控制技术加强的介绍。突出实践性的内容。该书主要内容理论篇、实践篇两大部分。理论篇内容有常用低压电器；电气基本控制线路；典型机床控制线路；可编程序控制器组成、原理、技术性能、编程语言；可编程序控制器控制线路的设计及应用实例。实践篇内容有低压电器选用、拆卸、装配和调试；电气基本控制线路安装与调试；典型机床控制线路故障检修；PLC控制线路的设计、安装与调试。
该书可作为高等职业教育的教材，用于机电一体化专业、机械工程与自动化专业、电气自动化技术专业、自动化专业等，也可为工程技术人员的参考书。
2.PLC基础知识有哪些啊
首先 买本关于PLC的书 （建议买一本《电气控制与PLC应用技术》看一下，这本书前半部分谈一些电控柜中常用的电气元件及基本电路，后半部分讲了PLC的应用。
应该适合可，可以去书店看看。）然后 手上有个PLC 然后 根据书上的例子 自己琢磨个小项目 实现一个功能最后 实践出真知 自己独立做个PLC项目 项目完成了 PLC也就掌握了 西门子200系列的小PLC很适合新手学习 比较容易上手首先要了解电工知识、了解电器如果去控制，了解各种执行机构，然后就是了解PLC的工作方式，输入输出回路，最后了解相应的工艺。
1、学习PLC首先要选好学习那一个厂家的PLC，日系的 PLC内部软件集成度高应用简单.早期的OMRON、三菱应 用比较多、现在由于贸易和国际间的合作关系应用西门 子PLC、罗克韦尔的多一点，（尽管说学一种品牌学精深 了，其他的也会很快上手，但人的精力是有限的，一定 要把有限的精力用在应用最广泛、有潜力、有发展的一 个方向上，不过对于各个牌子的PLC都有所了解，包括进 口的，国产的，这些都有相对应了解，对于每个PLC的特 性，优点缺点，这些有更好的了解，那么以后将是市场 上不可多得的人才。）2、PLC并不是一门单一的编程技术，它是一门系统专业 课程。
PLC可以广义的认为是一台背嵌入操作系统的高可 靠性PC机。首先需要精深PLC本身的编程语言梯形图、语 句表语言。
达到这个水平你只能读懂编好的程序，并可 以设计一些工程需要程序。在这行业还需要应用VB、VC ++实现串口的通信，集散控制系统。
在一些大型程序 中还需要用到数据库的知识。（PLC入门很快但要不断进 取努力。）
3、PLC是一门侧重应用方向的学科。所以要多一点实践 。
不要看不起小的项目，在其中你能总结出设计程序的 逻辑思维方法。在总结中不断进步。
例如每次到现场调 试的话，调用下现场的程序进行查看，从中了解下，程 序的构造，和其它的程序有什么不同和特性，那么进步 的话就比较快了，祝您好运。
3.电气控制技术与plc有哪些应用
《电气控制与PLC综合应用技术》根据高职高专教学改革的精神，紧密结合当前社会对机电类人才技能结构的要求，以国内目前使用最多的西门子S7-200系列小型PLC为主要对象，详细介绍了PLC、触摸屏和变频器在电气控制方面的综合应用技术。
《电气控制与PLC综合应用技术》既着重于讲述PLC、触摸屏和变频器在电气控制中的基本应用知识和基本操作技能，又结合生产实际介绍其综合应用技术，采用“边学边做”的教学方法，可以使读者较快掌握书中内容。《电气控制与PLC综合应用技术》可作为高职高专院校机电、工业自动化、电气等相关专业的教材，也可供从事机电、电气等行业的工程技术人员参考使用。
4.电气控制如何学习PLC
PLC是一门侧重应用方向的学科。所以要多一点实践 。不要看不起小的项目，在其中你能总结出设计程序的 逻辑思维方法。在总结中不断进步。例如每次到现场调 试的话，调用下现场的程序进行查看，从中了解下，程 序的构造，和其它的程序有什么不同和特性，那么进步的话就比较快了。
PLC学习需要达到的5个阶段：
1、逻辑阶段：可以完成简单的系统设计 重点是利用PLC梯形图中的常开触点、常闭触点、线圈实现一般逻辑性设计。
2、顺控阶段：可以完成一般性的系统设计 重点是画出系统流程图，利用步进指令将流程图转成梯形图。
3、汇编阶段：可以完成复杂的系统设计 重点是熟悉功能指令和PLC内部资源，用单片机的程序设计思维去设计PLC程序。
4、特殊阶段：可以完成特殊的系统设计 重点是根据系统的需要，合理选择扩展单元，实现如运动控制（变频器，伺服控制器）等。
5、网络阶段：可以完成以PLC为下位机的网络系统设计 重点是学习PLC的通讯指令和通信协议（PROFIBUS、CC-LINK、MODBUS等）。
5.电气工程及其自动化专业都学什么科目
电气工程与自动化系专业介绍
2010-06-05 08:53:35
自动化（本科 学制四年）
培养掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机与网络技术等基础理论和专业知识，能在自动化领域从事系统设计、系统分析、系统运行管理、科研开发及教学等工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路、电子技术、电机及拖动基础、C语言程序设计、自动控制原理、自动检测技术、电力电子技术、运动控制系统、计算机控制技术、过程控制系统、电气控制与PLC、微型计算机原理、DSP技术、模糊控制、计算机仿真、工厂供电等。
学生毕业后，可在各类企事业单位从事自动控制领域的系统设计、应用开发工作，亦可从事相关的教学、科研及技术工作。
电气工程及其自动化（本科 制四年）
培养具有电气工程及其自动化及相关学科领域基本理论和基本技能，能够从事与电气工程及其自动化领域有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、电子与计算机技术应用等领域工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、检测与转换技术、自动控制理论、电器控制及可编程控制器、供配电系统继电保护、变电站综合自动化等。
学生毕业后，主要面向发电厂、电网公司等电力系统企业或者大中型工业企业等单位从事电力系统、配电自动化系统的设计、安装、运行、维护以及与电气工程有关的自动控制和计算机应用等领域的工作。
电气自动化技术
培养掌握电气自动化专业的基础理论知识和技能，能从事工业电气控制设备及系统的设计、安装、调试、维护及技术管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：电路与磁路、电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机原理及应用、PLC技术应用、检测技术、计算机控制技术等。
学生毕业后，可在各类企事业单位从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务、企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。
计算机控制技术
培养掌握了一定的电子电气知识、计算机操作应用知识、程序设计知识，具备一定的计算机控制技术、计算机网络技术、可编程控制技术等专业知识和生产工艺分析和管理能力，具有较强的分析能力、动手能力、创新能力，能解决工程实际问题的高素质的复合型、应用型专业技术人才。
主要课程：C语言程序设计、电路与磁路、电子技术基础、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、电力拖动自动控制系统、微机原理、微机接口技术、计算机控制技术、集散控制与网络、检测与转换技术、企业管理与技术经济分析等。
学生毕业后，可在各类企事业单位及工厂从事计算机控制与网络技术及自动控制系统的安装、调试、运行管理，现场总线集散控制系统的设计、应用、维护等方面的工作。