1.儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面
1、基本线段、几何图形的训练为了使小朋友在短时间内掌握基本线段和几何图形，将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来，一节课教给小朋友，然后再教小朋友由线段组合图形。
如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形，两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形，如此类推。这样不但学得快、记得牢，而且还锻炼了绘图能力。
几何图形是抽象的思维结果，当小朋友运用这些几何图形及线段进行作画时，又使形象思维与抽象思维有机结合起来，并促其不断发展。2、构图能力的训练1）训练将主要内容画在画面当中教师出示一组范图，范画上只画一个苹果分别在不同位置上，让小朋友比较哪幅最好。
经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中，而没经过训练的小朋友画在什么位置上都有。2）训练小朋友绘画的稳定性教师出示一组范画，画的内容是3个苹果，经过训练，小朋友的构图基本稳定。
3、训练小朋友的观察力要想提高小朋友观察能力，必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分析，如画小鸡，引导儿童观察头、眼是圆形，身子是椭圆形，嘴是折线，爪子是斜线，翅膀是弧线，这样，儿童有了兴趣，自己能独立用几何图形组成一个画面。
4、提高小朋友的绘画记忆水平先画出一幅画，让小朋友仔细观察，然后再擦掉部分内容，让小朋友说出擦掉的部分内容；再擦掉整幅画，再让小朋友凭记忆说出全部内容，然后画出来。如此反复练习、强化，随着幼儿画面的完整性、准确性的提高，儿童绘画记忆力就得到了相应的锻炼。
5、丰富小朋友的感受力带领小朋友走向社会，参观商店、市场、邮局、公园、车站，观察景物四季变化（同家长配合进行）认真观看运动会及各种形式的演出，让小朋友身临其境，对周围的事物有切身的感受体验。家长可以经常为小朋友购买内容新颖、图片生动、色彩鲜明丰富的儿童读物及画报，扩大小朋友的感受力。
6、要充分发挥小朋友的想象力首先给小朋友一个图形，要求小朋友以该图形为原型画出具体的图形，如给出长方形，要求小朋友根据长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等，越多越好。再给小朋友多个图形，要求幼儿进行组合。
圆形和三角形、椭圆形组成小鸡，长方形组成小鸡的房子。在学会图形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。
如听故事绘画，讲一个简单的故事，让小朋友根据故事绘画，稍加指点，小朋友就可创造出丰富多彩的画面。儿童绘画融智力因素与非智力因素于一体，在绘画的引导教育中，从兴趣出发，以基本能力培养为主，分层次提高绘画的技能，尊重儿童的特点，才能得到家长理想的学习目的。
2.请问关于画画的专业有哪些
大学有关 画画的专业有：绘画专业 ■ 绘画专业（中国画专业）■ 绘画专业（油画专业） ■ 绘画专业（版画专业）■ 绘画专业（壁画专业） ■ 绘画专业（综合绘画专业） ■ 绘画专业（水彩专业） ■ 绘画专业（插画专业）■ 绘画专业（商业插画） ■ 绘画专业（漆画专业）■ 雕塑专业 ■ 装饰雕塑专业 ■ 陶瓷艺术专业 艺术设计专业■ 艺术设计（视觉传达设计专业） ■ 艺术设计（平面设计专业） ■ 艺术设计（服装设计专业） ■ 艺术设计（环境艺术设计专业）■ 艺术设计（景观设计专业）■ 艺术设计（装饰艺术设计专业） ■ 艺术设计（家具设计专业）■ 艺术设计（会展设计专业）■ 艺术设计（装潢设计专业） ■ 艺术设计（染织设计专业） ■ 艺术设计（珠宝设计专业）■ 艺术设计（鞋靴设计专业） ■ 艺术设计（玩具设计专业） ■ 艺术设计（包装设计专业） ■ 艺术设计（多媒体设计专业） ■ 服装设计与工程 ■ 工业设计专业 ■ 产品设计专业 ■ 影视化妆设计专业 ■ 灯光设计专业 数字媒体艺术专业■ 数字媒体艺术专业（戏剧影视美术设计专业）■ 数字媒体艺术专业（电影电视美术设计专业）■ 数字媒体艺术专业（广播电视编导专业）动画专业 ■ 动画专业（动画编导专业） ■ 动画专业（动画设计专业） ■ 动画专业（漫画设计专业）■ 动画专业（数字动画专业）■ 动画专业（游戏设计专业）摄影专业 ■ 摄影专业（图片摄影专业） ■ 摄影专业（电影电视剧专业）■ 摄影专业（电视摄影专业）■ 美术学专业 ■ 美术教育专业（师范） ■ 美术史专业 ■ 艺术设计学专业 ■ 建筑学专业 ■ 书法专业 ■ 文物鉴定与修复专业■ 广告学专业。
3.幼儿学习绘画应该掌握哪些基础知识
既然孩子性格文静，爱干净、漂亮，那么给孩子报名参加绘画培优班无疑是最佳选择。
那么，呢？ 一、认识基本线条 家长指导孩子绘画，应该让孩子认识基本的线条，比如：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等，让孩子知道：线条是由点连续而成的，点连续成线条，线条再构成图形。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹线条、独自练习绘画线条，必要时进行指导纠偏。
二、认识基本形状 家长在指导孩子认识、学会画基本线条之后，可以教育孩子认识基本形状，比如：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等，让孩子知道：学会了这几种基本形状，就可以拼成各种各样的图形了。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹形状、独自练习绘画基本形状，必要时进行指导纠偏。
三、认识基本颜色 家长在指导孩子认识、绘画基本形状之后，可以教育孩子认识基本颜色，比如：红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色，然后告诉孩子：用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不同的渐变色，红色与黄色混合可以调成橙色，用黄色与蓝色混合可以调成绿色等，然后让孩子自己尝试操作，发现各种颜色之间的关系，知道用基本色可以调成各种不同的颜色。 四、掌握定位知识 要想绘画，还必须先学会定位，知道从何处下笔，把绘画的内容安排在什么位置最合适。
欢迎点击阅读《如何指导幼儿定位画面布局》，相信能够帮助您！ 五、掌握构图知识 当孩子掌握了线条、形状、颜色与定位之后，就可以开始学绘画了。要教孩子学会构图，必须先教孩子学会观察，了解自己绘画的景物是什么形状的，是什么颜色的，摆放在什么位置最合适。
欢迎点击阅读《幼儿绘画有哪些基本构图步骤》，相信您会感兴趣！ 只要孩子适合绘画，家长又教会孩子掌握了绘画的基础知识与基本技巧，就一定能培养出小画家来。
4.儿童画画有哪些基本功
会辨认颜色和色调，略懂一些色彩搭配知识，线条圆滑，画面不脏乱，要整洁，儿童画画一定要富有想象力
认识铅笔
认识铅笔，摸可能会问，铅笔不就一种吗？从小就开始用铅笔学写字的。这你就不懂了，其实铅笔是有规格的如：2B、B、HB等，常用的也就这几种了。每种规格的铅笔软硬不一样，画出来的线条出现颜色深浅是有区别的。像2B是比较硬一点的，画线条要用力一点，画出来的线条颜色会浅一些，而且光泽度也亮一些。
学会画线条
画线条可不是人人画得好的哦。不要以为线条简单就轻视它。素描可是由线条组成的，你要是轻视线条的存在，就是轻视素描的祖先啊。一般大师在学画画之前，都是画过很多很多线条的，而且纯画线条。所以你首先要练习的就是画线条，画的时候，不能弯，而且要果断、潇洒、力度得当。
扩展资料：
科学家早就发现，孩子从3岁、4岁就开始了画画敏感期。孩子在画画敏感期到来时，往往通过涂鸦和画各种画来表达自己的感情。这是孩子在表达能力不够完善时的一个补充，也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有创意的一种方式。在这个时候，家长该做的就是陪着孩子“玩”画画。
儿童美术的最大价值在于思维，在于创造，而非技巧。”上海现代儿童美术馆馆长薛文彪从事创意美术教育多年，在他看来，“儿童跟成人不一样，儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。
参考资料：
百度百科-儿童学画大全
5.少儿美术主要学习哪些方面
孩子在各个时期都2113具有不同的特点，因此学习的内容也会有所不同。最初喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为是一种自由的游戏活动，想怎么5261画就怎么画，这个时期孩子主要通过涂鸦来表达自我。传统的美术一上来就学习基础知识，这大概是中误区，过早地接触技法，会限制孩子的想象力，如果孩子比较小，建议以创意为主4102，带有一些知识性的学习，不用强求孩子以玩为目的，孩子也会感到轻松自在。1653
身为一个妈妈，因为自己喜欢，也希望孩子可以尝试这项艺术学习，泊图美术是我们最回终的选择，感觉这边的老师很靠谱，跟着学习，我自己都变得专业了些。其实大家挑选机构的时候也要多走走，毕竟学艺术要选对老师，选对环答境，为孩子做好基础保障。
6.孩子5岁学画画专业点应该从那个方面学习
看你要让孩子学习到什么！！
当然好的起点、好的开端，5岁孩子学画画的家长期望值是多高。
只要孩子喜欢学习绘画在保持他兴趣的基础上还是要多接触一些工具材料。也就是多让他从绘画工具中找到自己想要表现出自己想法的绘画工具。5到8岁的孩子进行专业的素描和水粉画的学习我个人认为会有点拔苗助长了，因为这么小他还没有空间感和立体感的思维，那种专业性的高考式学习会把孩子的天性给抹杀了。最好找专业的儿童绘画老师教一教怎样表现让画面更精彩。如：色彩、构图、虚实、点线面等。这些都不需要学习素描就能学得到的。孩子们爱讲故事，爱把自己的想法通过画画表现出来，就是这样在保持他兴趣的基础上还学到了怎样使画面更美。我是一个美术老师也是一位妈妈，希望我的体会对您有帮助。
7.少儿绘画理论
美术活动通过创作来培养孩子独立思考和解决问题的能力，培养丰富的想象力和变通能力，对培养孩子的创造思维具有独特的优势。对培养孩子的创造思维具有独特的优势。华夏童年调查有很多家长和教师却以如何教少儿绘画线、涂色、比例、透视关系等绘画技能为主，忽视了能力的培养。其实，华夏童年认为少儿绘画技能知识，将来通过专业训练很容易学会，在儿童阶段学到过多死板，既枯燥，效果又不好，而孩子在美术活动中培养的创造思维将受益一生。
学美术还有一重要目的，就是培养孩子的审美修养。很多老师和家长认为，审美修养是教出来地，这种观念也是错误的，正确的做法是给孩子提供好的环境，如参观各种美术展，从小让孩子欣赏适合他们年龄特点的大师的作品，原始艺术、民间艺术及优秀的儿童画，孩子美的东西看多了，眼界就高，欣赏水平自然提高。美术活动是孩子表达思想，宣泄情感的工具，通过少儿绘画来培养创造思维，提高审美修养，这就是孩子学美术的主要目的。
8.要怎样教儿童画简笔画
《儿童简笔画》作者史绍伦
是“青少年课外兴趣丛书”一个分册，辽宁教育出版社和沈阳电视台联合举办的《儿童简笔画》电视讲座把这本书作为教材。主要对象是四周岁以上的幼儿，上限可延至小学生。
由于勾画简单，图形简单，简明易学，所以我们叫它简笔画。其中，有的是一笔画，有的是两笔画，最多也不过五六笔，一个惹人发笑的小熊猫或一个活泼的小狮子跃然纸上。
这种画幽默简练，儿童容易掌握。书中分十二类，几百个图案，每个图案还标上汉字，兼可看图识字。每幅画，第一笔画什么，第二笔画什么……一笔一笔，一步一步，都有图例，并附几句说明。
书中以图为主。重于实践。对简笔画的表现形式、物质体的概括与简化，分析物体图形的组成、物体的比较与鉴别和基本画法做了简明的介绍。
这本书不仅可以作为幼儿园的美术教材，也可作为幼儿教师、小学教师的教学参考资料，亦可作为家长辅导儿童和各种年龄儿童美术爱好者的通俗教材。
目录……
一、儿童简笔画基础知识
简笔画的表现形式
简笔画的工具及材料的使用
物体的概括与简化
分析物体图形的组成
对物体的比较与鉴别
二、儿童简笔画基础训练
线和平面形的种类及基本画法
点与线的练习
平面图形的练习
三、画法图例
静物器物类
服装类
建筑类
交通运输类
蔬果类
花木类
水族类
昆虫类
鸟禽类
爬行动物类
人物类
景物类
简笔画参考资料（课后作业练习）