1.特岗教师小学语文专业知识考什么
资格：符合条件的普通高校本、专科毕业生 按照实施细则，2006年毕业的全国高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科生及师范类专业专科毕业生，或取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1976年6月1日后出生）、且与原就业单位解除了劳动协议或未就业的的全日制普通高校往届本科毕业生都可应聘。 招考采用“自愿报名、择优选拔”的原则，少数民族学生、省级优秀毕业生、省级及省级以上“三好生”、校级“三好生”、生源地学生报考所在县（市、区）的乡镇教师将得到加分，参加过“大学生自愿服务西部计划”、“三支一扶”计划、有从教经历的自愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、生源地学生报考所在县（市、区）的乡镇教师在同等条件下，优先聘用。 报名时间：6月6日到12日 2006年我省特岗计划教师的具体报名时间为6月6日至12日，首批“岗位设置计划“已在四川教育网上公布。符合条件的应届毕业生可在本校学生就业管理部门现场报名，往届毕业生可登录四川教育网（网址为 ）和四川教育网上公布笔试成绩。笔试合格的应聘人员，将于7月10日参加设岗县所在市（州）政府所在地的面试，面试内容以教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等为主。考核合格后，参加岗前培训，由设岗县教育行政部门免费进行教师资格认定，颁发《教师资格证书》，9月份将派遣到设岗学校，从事教学工作‵Baby℡ 回答时间 2008-05-29 20:06 检举 公共知识和行政职业能力测试 就和公务员差不多 把这两本书买回来 好好看看吧〆逍遥ロ。ɑ 回答时间 2008-05-30 11:00 检举 高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生；应届全日制普通高校师范类专业专科毕业生（限报小学）。取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下（1978年6月1日以后出生）的全日制普通高校往届本科毕业生；思想品德、业务能力、身体状况等符合教师资格条例和招聘岗位要求；参加过大学生志愿服务西部计划，有从教经历的志愿者，服务期满一年内可按应届毕业生报名（需出具共青团新疆省委证明）；参加过半年以上实习支教的师范类毕业生在同等条件下优先录用（需出具学校证明）。但2006年、2007年已聘用的农牧区义务教育阶段特设岗位教师除外。待遇及优惠政策 特设岗位教师聘期为3年，服务期计算为工龄。聘期内执行国家统一的工资制度和标准，任职满1年后，可按我省中小学教师专业技术职务资格评审要求申报评审职称。个人档案由学校所在地教师档案管理部门管理，户口可留在原籍，也可迁入就业地区。 特设岗位教师聘期期满后，经考核合格，愿意留在当地继续从事教育教学工作的，在编制内正式聘用，享受当地教师同等待遇。聘期期满后报考本省公务员和事业单位工作人员的，在笔试成绩中加5分；报考本省高校研究生的，可在考试成绩中加5分，同等条件下，优先录取；符合国家“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件要求的，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。
希望采纳`（*∩_∩*）′
2.2019贵州特岗教师招聘考试科目及内容
2019贵州特岗教师招聘考试科目及内容？
从近两年的公告发布及考试时间来看，一般会在5-6月前后发布招考公告，七月中旬左右进行考试，留给大家复习的时间已经不多啦，那么我们来一起看看关于特岗教师我们都考些什么呢？
首先，我们来了解一下题型及分值的分布吧。
题型分析
1.判断 20*1分=20分
2.单选 15*2分=30分
3.多选 10*2分=20分
4.辨析 4*5分=20分
5.简答 2*5分=10分
6.论述 2*10分=20分
7.案例分析 2*10分=20分
8.教学设计 1*30分=30分
9.教学情景分析 1*30分=30分
共200分 考试时间3小时
不难发现特岗教师的考试题型全面，且主观题居多，那么大家在复习的过程中，可通过对历年真题的作答与梳理，先熟悉相关题型与作答方式，在针对知识点进行一一学习。
其次，在知识点的分布上也存在着一定的特殊性，考点分为四个大部分：教育学、教育心理学、法律法规与职业道德及教师职业能力。其中教育学与教育心理学部分考察较为常规，大家可以根据相关教材进行复习，相关知识点可以参照书籍进行解释与背诵，需要特别注意的是在教师职业能力部分的考察较为特殊，除了必考的教学设计题目之外，近两年也在这一部分出现主观题目的考察，这就需要大家在理解相关知识的基础上，进行一定量的背诵与记忆；法律法规的部分常出现《教育学》、《教师法》、《义务教育法》等常见法律知识点，除一般性法律常识外，对于法律相关责任的区分是一大重点内容，大家可以在复习过程中，自行进行整理，分门别类进行识记效果更佳。
最后提示大家在剩下的复习时间中，可以知识点与习题双管齐下，掌握知识点之后，通过习题帮助自己查缺补漏，将知识点一一过滤、一一消化，这样才能够在考试中应对各种提醒的变化。小编在此预祝大家取得优异的考试成绩，也请大家密切关注我们接下来相关考情的推送。
3.特岗教师小学语文都考些什么
首先考一些语文基础知识和数学知识基础知识（填空阅读和应用题）其次考心理学和教育学的理论知识（一般是填空）。
第二关是面试和试讲，抽取课文给准备时间，大约15分钟准备，讲10分钟课。
特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
4.小学阶段语文知识复习
一、总体思路 由于语文学习是分阶段、分课时进行的，每个阶段每个课时都要接触一些新知识，而学过的知识则变成了旧知识。
新旧知识之间本来是有联系的，但由于语文教学中的阶段性，使知识之间形成了间隔。为了使新旧知识能相互沟通，由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识、运用知识的目的，我们采取疏通思路，分阶段分步骤复习的方法。
二、具体做法 （一）课本知识的复习阶段 这个阶段的复习目的是以教材为本，帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识和基本技能。由于复习时间短，我们准备采用以下方法：大胆取舍复习内容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。
分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识（当然非重点的内容也涉及一些），然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎能样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。
（二）知识点归类复习 在课本知识复习的基础上，把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习： 1、基础知识及语言运用 这里面的知识点多，但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等等。
2、阅读训练 （1）现代文阅读 现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容，我们将对现代文进行分类，即记叙文（包括散文、小说）、说明文、议论文三类，每一类都对学生进行有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现：中考现代文阅读体裁多样，题材丰富，意蕴深刻，强调整体感悟。
《课程标准》指出：“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”因而我们在复习时必须让学生对每一类型都要涉及，但又不能面面具到。
我们准备在复习时做到突出重点，抓住难点，授予方法。具体方法如下：精心选取阅读材料，主要选取意蕴深刻、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章；精心设计问题，着重设具有层次性、能考查学生对整篇文章融合贯通的理解和把握能力，着重培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量；注重方法指导，在解答阅读题时，我们要求学生不要去关心问题的答案，而要总结有关规律性的知识和解题的思路方法。
（2）文言文阅读 文言文是我国古代文化的重要载体，是现代汉语的源头，学好文言文是继承民族优秀文化的需要，也是学好语文的需要。《课程标准》指出，文言文的学习目标是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
背诵优秀诗文80篇。”文言文阅读是中考语文试题的重要组成部分，但在中考命题上除了取材课内的文言文段外，课外阅读文段必须难度适中。
在试题设计上“言”“文”并重，即既考查学生文言基础知识，也考查学生对文意的理解和把握。近几年来，对文言文的阅读开始重视对文意的理解、分析、概括、评价能力的考查。
因此我们在阅读训练时也要向这一方向发展。 3、作文训练 我们在这一阶段主要让学生会学记叙文、说明文和议论文，让学生明确每一类文章的写法。
同时让学生限时作文，养成写作文的好习惯。 （三）综合强化复习阶段 这一阶段的复习目的是：通过训练，提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，而阅读理解和写作题就很好的训练了学生的这些能力，因此我们准备重点训练这些内容。
1、阅读训练，前面已讲了复习方法，在这里只是把各种方法进行综合，从而让学生提高。 2、写作训练 在这一阶段，我们准备突出针对学生作文中存在的问题进行训练，指导学生。
同时强化限时作文。 3、精选部分中考试题，组成几套专题练习，进行强化训练。
4、精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练，注意发现问题，及时指导。在这时应让学生适应，但要控制次数，防止学生产生厌考情绪。
上复习课的时候每门课都准备一本笔记本，把老师复习的概念，易错的题目记好，回家复习. 对于数学，用一本本子，把自己考试，做错的题目都记下来，快要中考的时候就看错题就行了. 总之，归纳下来，初三上学期做预备工作，就是学习，顺带复习一下原来的东西，还要准备好体育和历史考试.初三下学期开始，就是归纳，整理错题，至于作业，一定要独立完成，英语要多练听力，不要有侥幸心理，所有问题都认真对待. 回答者： zhp418 – 秀才 二级 4-30 18:05我来评论>>提问者对于答案的评价：谢谢评价已经被关闭 目前有 0 个人评价 好50% (0) 不好50% (0) 相关内容• 该怎么复习小学语文考初中？ • 六年级新课标考初中的复习资料 • 请问报了08年特岗小学语文教师的复习资料哪里可以找。 • 小学语文复习有什么好建议？有没有知识归类？阅读答。
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