1.如何提高自身法律素养
法律素养不是一朝一夕就可形成。
首先，做为一个法学学生前提要学好自己的专业知识，提高自己的专业水平和功底。不管是现在还是你以后做为律师、法官、检察官这都是最基本的条件。
其次，要有良好的思想道德水平，尊敬师长、孝敬父母。你的言行和人品将伴随你一生，这也是法律人应该坚守的地方。
再次，要多多涉猎，多多学习，形成自己的法律思维，多多思考，吸取别人的经验，这需要你在以后的工作、学习中不断锻炼。 我相信有良好的理论水平和专业功底、有良好的道德修养、有良好的实践经验等等，你就是一个合格的法律人。
2.大学生如何提高自身法律素养
原发布者：奶酪WD
当代大学生如何提高自身修养大学生提高自身素养应该是全方位的，是自我综合素质的整体提升。俗话说：“玉不琢，不成器”。人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。作为社会主义师范大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。首先要加强自我修养：1）性格自我修养是一种改进和完善自己的自觉行动，所以，有无性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。为了加强性格自我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。其次，还取决于人对自己严格要求的程度。鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。” 2）加强性格自我修养的坚持性。性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。必须有坚强的意志，并进行持久的努力。在进行性格自我修养时，应时时在意、处处留心，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。（一）认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。 理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学
3.怎样提高我的法律知识
1、安全横过道路 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。
走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。 横过道路时，要选择有人行横道的地方。
这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 2、乘车 乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。
候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。
上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。
下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。
需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、道路不是游戏场 道路是为了交通的便利而建造的。
道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。
道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。
4、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。
现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。
汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。
这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。
5、骑自行车常识 我国十世界上拥有自行车最多的国家，十世界公认的“自行车王国”。 自行车轻巧灵活，车速自便，维修简单，并且不使用燃料，无废气污染，无噪声，因此特别受人青睐。
但是，自行车靠骑车人用双脚踩动踏板，由链条来带动后轮向前滚动，在行进时要用双手握住车把来掌握重心，控制方向。所以稳定性差，安全性差。
一碰即倒，一倒人就伤。 从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。
而当你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。 自行车首先应该保持机件完好，安全设施齐全，牌、证齐全。
出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。 学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。
禁止在交通繁忙地段学骑自行车。 当你已经掌握骑车技术，可以单独骑车时，你还应该掌握一下几条骑车规范： 一是，在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。
在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要数车并行，逆向行驶。 二是，骑车至路口，应主动地让机动车先行。
遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。
三是，骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行；也不要弯小转。
四是，自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放；在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。 五是，骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不能超过骑车人的双肩。
骑自行车在市区道路上不准带人。 六是，骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。
七是，不准一手扶把，一手撑伞骑车。撑伞时，要下车推行。
骑自行车的安全问题是个大问题，在各类交通事故种，自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利，自行车同。
4.大学生如何提高自身法律素质
1. 充分利用专业课老师的力量帮助理解通常比他表现出来的要深，不要以为老师只是在照本宣科， 他只不过是由于教学的目的把课程简化和分解了，以便让你尽快地了解将要学习的专业， 并消除你的畏难情绪， 课后要多像老师请教， 让老师帮助你更好地理解知识涵义， 使你尽早进入专业领域开始深入的研究.2. 请教不会说话的老师—–充分利用图书馆资源扩充专业知识架构 所谓师傅领进门， 修行靠个人. 除了课堂上的老师外， 学样图书馆也是一位”不会说话的老师”， 他不仅拥有大量的历史文献和最新资讯， 还拥有”自然”老师所不具备的跨学科， 跨领域知识， 这些不设边界的学术领域， 可以满足你在知识上的一切好奇. 选择专业书籍和兴趣爱好之外， 千万不要忘了关注一下其他非专业学科的知识， 保证自己在知识结构上不做一条腿长一条腿短的知识残疾.3. 多留意关注社会行业资讯， 积极参加社会实践活动.互联网的成熟发展， 给我们提供了大量的外部信息. 除了利用传统的报刊， 电视电台外，还可以通过互联网了解自己专业相关的行业资讯，便于根据社会发展趋势适时调整自己的步伐， 有些行业常常会组织行业活动， 如广告行业的广告大赛，新闻媒体行业的新闻专题大赛，以及营销方案设计大赛等，参加这些社会活动不仅可以充实社会实践内容，还能在参加过程中巩固练习专业技能.4. 注重自身基本素质培养， 拿齐该拿的证， 争拿能拿的本.到底该不该奉行”本本主义”？ 如果你对这个问题还疑惑的话，建议你思考一下： 到底需不需用要身份证？ 最聪明的做法是， 拿到证再反对考证制度.英语四级有资料， 六级才入门. 当今社会对人才的要求更为具体化和细节化，语言听说能力的要求更高. 朗读是一种非常好的语言提升技巧.因此， 利用晨晖和夕阳带来的祥和安静， 大声地多读读英语文章吧， 或许有一天你就成了第二个李阳. 计算机的应用能力绝对不限于打字速度和简单排版，现在的应用软件品种齐全花样百出. 与其这也会一点，那也通一点， 不如精通一种熟练两样. 比如能够熟练运用POWERPOINT制作出一份图文并茂，逻辑严密，论证说服力强的演示文稿， 那么你可以试着去挖掘POWERPOINT 的绘图功能和动画功能.热门证书一定程度上代表了市场发展的趋势， 也可作为洞察人才需求动向的标杆，大一大二期间最好能通过各种途径了解到本专业能够考取的相关证书和资格证书， 做一个长期合理的学习计划.5. 1）道德文化素质. 主要指大学生的政治方向， 包括政治观， 人生观，价值观等； 道德品质， 包括真诚， 勤奋，有责任感等； 人文社科知识，包括历史知识， 社会知识， 文学底蕴，人际交往能力等等.2） 专业素质. 主要是指大学生的本学科， 本专业知识， 基本理论， 基本技能以及自我学习能力， 创新能力等.3） 心理素质. 主要指大学生应有的健康的心理状态， 如承受挫折，失败的能力， 积极乐观的态度， 健全的人格等等.4）身体素质. 主要指大学生应该有健康的体魄，良好的生活习惯等等.6. 老老实实做好本职工作， 扎扎实实提高业务能力， 成为本专业的行家里手.要有一种强烈的求知欲望，与时俱过， 一时一刻不放松对新业务的学习， 新技能的掌握，新问握的研究， 你即使是个” 老兵”，也有可能落伍. 因此，无论年龄大小，从业时间长短，都要坚持学习. 大家可以清楚地看到， 随着办公自动化的普及，电脑在日常工作中的作用越来越大， 不懂电脑知识， 等于文盲，工作的效率和质量也就无法保证和提高. 也许你在十年前一身力气可以胜任工作， 目前却会因不知力使何处，被社会淘汰.业务要学好， 必须看两戒： 戒懒惰， 人都有惰性， 戒懒与戒毒差不多， 知易行难. 许多人本可成大才， 就是”懒惰” 二字使他与成功无缘，去掉懒病， 心想事成，不妨一试. 二戒虚荣. 孔之曰： “知之为知之， 不知为不知，是知也” 怕丢脸面， 不懂不问， 不懂装懂， 这是学业务之大敌. 不会不为耻， 不懂就要问，几天弄懂一个问题， 几年下来就厉害了， 恐怕要成为本专业或本岗位的业务骨干了， 这并不是说每个人要对所处企业的业务全面通晓， 但起码要在和自己相关的业务上真正搞懂搞通， 在一定的范围之内是”权威”， “专家”， 有些话是很有道理的， 如”一招鲜，吃遍天”，”学个手艺养全家”. 人要拥有一项专长很容易，只要肯全身心地投入你手头所从事的工作， 并且不断地摸索， 总结，提高. 用不了几年就会出成果. 学的一门手艺， 即使不参加工作，自己也可以养活自己， 实行市场经济，就是运用“优胜劣汰”7. 大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手：（1）. 充分的表达能力. 包括口头表达能力， 文字表达能力，数字表达能力. 图示表达能力等几种形式在内的准确性， 鲜明性和生动性.（2）. 完善社会交往能力. 学生步入社会，能像一个社会活动家一样， 正确，有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系.（3）. 初具组织管理能力. 要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政， 业务工作的各个环节，从千头万绪，具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具务一定的领导能力。
（4）. 做出正确决断。
5.联系实际,谈谈大学生如何提高自身的法律素质 1500字
大学生如何提高自身思想道德法律素养
道德素质和法律素质对于大学生来说是必须具备的重要的素质。
作为祖国社
会主义四化建设的栋梁之才，
要把我国建设成为富强、
民主、
文明的社会主义强
国，就必须自觉、认真加强思想道德素质和法律素质。
一、提高法律素养
中国是一个法制国家，法律素质是每一个大学生立足社会所不可缺少的要
素。
但近年来发生的马加爵案件，
硫酸泼熊案却让我们看到了当代大学生法律素
质的缺漏，
尤其是当知道后者的当事人来自中国第一高等学府，
让我们意识到了
问题的严重性。
因此，
大学生在学习专业知识的过程中，
还要注重提高个人法律
素养。
1
）培养法律思维方式。学习法律知识，掌握法律方法，了解法律法规，更
好的领会法律精神，运用法律思维思考、从法律角度思考和处理各种法律问题。
2
）树立法律信仰。大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现
在社会中的重要作用，
深刻把握我国社会主义法律的精神，
从而树立起对我国社
会主义法律的信仰。
3
）敢同违法犯罪行为作斗争。大学生不仅要有守法意识，自觉遵守法律权
威，
且要敢于同违法犯罪行为作斗争，
采取事前预防事后制止、
检举、
揭发违法
犯罪行为。
二、提高思想道德素养
思想道德修养是我国源远流长的历史传统，
是人的重要品德之一。
古语有云：
“正心，
修身，
齐家，
治国，
平天下。”
可见，
一个人要想取得成功，
“正心”与“修身”
,
是必不可少的。
作为当代的大学生，
我们在学好知识的同时，
更应该注重自身思
想道德素质的提高。
1
)
要认真学习学校开设的关于思想道德素质的课程。通过对这些课程的学习，
不断增加自己的知识储备，
提高自己的政治理论素养和思想认识水平，
提高明辨
是非的能力，致使我们能正确看待自己的优点与不足。
2
）不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生
活。
多与老师和同学进行沟通与交流，
多参加学校组织的各项活动，
以增加对社
会的了解。
3
）自觉抵制不良思想与诱惑。在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，
就需要我们静下心来，
用坚强的意志力去抵制诱惑，
要有自己的主见，
不随波逐
流。
大学生是民族的未来，
祖国的希望，
肩负着人民的重托，历史的责任，
所以
大学生不仅要学好科学文化知识，还要不断提高加强思想道德修养和法律素养，
才能促进自身全面发展。
6.如何提高自身法律意识
（一）提高专业法学教育的质量。中国目前的法学教育存在诸多问题。首先是专业法学教育与法律职业相分离。出现受到大学法学教育的人却很少能进法院工作的怪现象。其次，专业法学教育本身存在着诸多问题，在法学教育的目标定位方面，必须把培养学生的现代法律意识作为法学教育的教育之本，从课程、教材、师资等方面予以切实的保障，只有这样，才能为全社会公民法律意识的提高创造条件。
（二）提高普法工作的质量。普法教育应以提高公民法律素质，推进中国公民现代法律意识为目标，调整活动的内容和方法。具体来说，它包括两个方面的内容：第一，在普法教育的目的方面，应将公民法律意识的现代化作为普法教育的目标。第二，在普法教育的内容方面，应由原来的具体法律规范和条文的教育为主转化为现代法律意识的教育为主，编写较为易懂的全国统一的普法教材，主要灌输给公民现代法的基本观念和主要内容，重点在于对公民权利意识、诉讼意识和法治意识的培养。
（三）完善立法制度，提高立法质量。首先要进一步做好我国立法权限划分工作，处理好中央与地方、人大与其常委会、国务院各部委及其直属机构与地方人大及其常委会的立法权限关系，尽量避免立法权限不清楚现象的发生，解决好法律等级效力问题，尽量避免立法冲突；其次要进一步完善我国的立法程序。我国应进一步把立法程序细化，使之更具有操作性，更具有民主性和公开性，从而从程序上保障”良法”的出台；最后，要进一步提高立法技术，保证立法质量。立法技术直接影响到立法的质量。认真研究和熟练运用立法技术，是我国社会主义法治建设的一个必要条件。
（四）实施依法行政培养公民对法律的信任感。行政机关作为国家权力机关的执行机关，直接行使着大部分的国家权力。必须对行政权进行控制。实践证明最为有效的是法律方法的控制。我们应进一步加强与完善行政组织、行政行为、行政程序和行政救济各个方面的立法，提高行政执法人员的素质，强化行政执法责任制，完善法律对行政权的控制。
（五）通过公正司法增强公民对法律的信任感。公正是司法的灵魂，是司法的基本价值取向。司法公正代表了社会公正。倘若司法公正受到怀疑，社会公正便失去了最后一道屏障。当前，针对司法过程中存在的司法不公和司法腐败现象，应当从下列几个方面进行司法体制改革，建立较为完备的对司法权的监督机制，为司法公正提供坚实的法治基础和强有力的制度保障：一是在司法体制上改变目前法院的建制。理顺司法机关与地方党政机关和权力机关的关系，从宏观司法体制上确保司法独立，防止司法机关受到地方党政机关乃至权力机关的非法干涉，导致司法不公。二是通过严格法官任用制度，近年来一些学者呼呈精英司法，如今这一建议得到了司法机关的重视。我国已经实行的全国司法统一考试，将法官、检察官、律师三考合一，这是一个巨大的进步，是提高法官素质的有力保障。但同时我们应当清楚的认识到，目前的制度措施仍是有限的，我们应当借鉴其他国家的先进经验，进一步严格法官的任用条件，通过精英司法以保障法治最后屏障的稳固。
7.需要提升哪些基本的法律素养
法律素养包含三层含义
一是指法律知识，即知道法律相关的规定；
二是法律意识、法律观念，即对法律尊崇、敬畏、有守法意识，遇事首先想到法律，能履行法律的判决；
三是法律信仰，即个人内心对于法律应当被全社会尊为至上行为规则的确信，这是对法律认识的最高级阶段。
一个人的法律素养如何，是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的。
法律知识主要由两部分组成，一是现行法律条文中关于法律规则的知识；二是法律学问中关于原理的知识，即所谓的法理知识。我们所常常提及的一般意义上的学法、懂法，就是要求既熟知一些基本的法律条文，同时又掌握一定的普遍适用的法律原理，这是法律素养的客观方面。
而法律意识，它是社会意识的一种形式，“是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等” ，它是人类在法律方面的实践活动的精神成果，包含着人类在认识法律现象方面的世界观、方法论、思维方式、观念模式、情感、思想和期望。法律意识不是自发形成的，它是人们在社会生活中学习和自觉培养的结果，也是法律文化传统潜移默化的影响的结果，它是法律素养的主观方面。良好的公民法律意识能驱动公民积极守法。公民只有具有了良好的法律意识，才能使自己的守法行为由国家力量的外在强制转化为公民对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同，从而就会严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务；就会充分尊重他人合法、合理的权利和自由；就会积极寻求法律途径解决纠纷和争议，自觉运用法律的武器维护自己的合法权利和利益；就会主动抵制破坏法律和秩序的行为。