1.少先队知识问答
1、少先队的生命、作风各是什么？ 答：少先队的活动是少先队的生命。
少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。 2、少先队活动具有什么特点？ 答：（1）少先队活动具有教育性；（2）少先队活动具有趣味性；（3）少先队活动具有自主性；（4）少先队活动具有实践性。
3、少先队活动内容有哪些？ 答：（1）品德教育活动包括革命理想教育活动、革命传统教育活动、热爱社会主义祖国的教育活动、热爱中国共产党的教育活动、热爱解放军的教育活动、学雷锋、学赖宁的“双学”活动、共产主义道德品质的教育活动。 （2）、爱科学、学科学、用科学活动； （3）、体育和游戏活动包括体育兴趣小组、各种体育竞赛、象征性长跑、军事体育活动、组织远足旅行、野营、爬山、游泳、滑冰等活动。
（4）文化艺术娱乐活动； （5）劳动教育活动。 4、少先队活动常用的活动形式有哪几种？ 答：（1）少先队队会：有小队会、中队会、大队会三种； （2）少先队的阵地活动； （3）参观、旅行及各种社会活动； （4）传统节日活动； （5）夏（冬）令营活动。
5、少先队活动应遵循什么原则？ 答：（1）全面性原则；（2）教育性原则；（3）实践性原则； （4）趣味性原则；（5）自主性原则；（6）个别性原则。 6、少先队组织对队员的入队、离队是如何规定的？ 答：少先队章程规定：凡7周岁至14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守少先队章程，向中队委员提出申请，经中队委员批准，便成为队员。
新队员入队，须举行入队仪式。入队仪式一般由共青团组织的代表或少先队大（中）队长主持。
超过14岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
7、少先队组织对队员的奖励、处分是如何规定的？ 答：少先队队员和队的组织在学习、劳动和生活中，表现积极主动、做出优异成绩的，由队的组织或报告学校党支部、学校行政领导、共青团组织给以表扬和奖励。奖励形式可登光荣榜或发给奖状以及学习用品。
队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正的，应给与处分。处分有警告、留队察看、停止队籍三种。
警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分，要经大队委员会讨论通过，报学校团组织或校领导批准。
讨论队员处分的中队会，要有队员本人参加，并可以申诉意见。 对受警告、留队察看处分的队员，确实改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤消处分。
停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可恢复队籍。 8、少先队组织要对少先队员进行哪些教育？ 答：（1）队名教育（2）队旗教育（3）红领巾教育（4）队礼教育 （5）宣誓教育（6）呼号教育（7）队史教育（8）队风教育 9、少先队干部的培养应着重抓好哪几方面工作，可采用哪些方式？ 答：少先队干部的培养，应着重抓好如下工作：（1）在思想上严 格要求（2）在方法上予以适当指导（3）鼓励干部开拓前进（4）帮 助干部修正错误。
少先队干部的培养，主要应采用以下方式：（1）集中培训（2）具体指导（3）自我教育。 10、少先队的自我教育具有什么特点？ 答：（1）培养性（2）方向性（3）独立性（4）实践性（5）广阔 性。
2.急
1 、我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？ 我们的队名是中国少年先锋队， 简称 “ 少先队 ” 。
我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
2 、“先锋”有什么含义？ “ 先锋 ” 是为人民的利益走在前面的人，党以 “ 先锋 ” 的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。
3 、少先队是怎样发展起来的？ 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军； 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团； 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团； 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队； 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
4 、少先队的性质是什么？ 我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 5 、少先队的目的是什么？ 我们队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。 6 、少先队的标志是什么？有什么含义？ 少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
7 、少先队的队礼是什么？ 少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。 8 、少先队的呼号是什么？ 我们的呼号是： “ 准备着：为共产主义事业而奋斗 ！ ” 回答： “ 时刻准备着！”前一句 “ 呼 ” ：指的是理想和目标；后一句 “ 答 ” ：指的是决心和行动。
呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
9 、我们队的作风是什么？ 作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用 “ 诚实、勇敢、活泼、团结 ” 这八个字来概括。
10 、少先队的队歌是什么？ 中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队歌》，第二首少先队队歌作于 1962 年，周郁辉作词，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为 （ 我们是共产主义接班人》。 1978 年被定为中国少年先锋队队歌。
歌曲的结构为二部曲式，节奏鲜明，乐曲铿镪有力，具有很强的音乐形象和艺术感染力。 11 、加入少先队有什么要求？ 凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
12 、少先队有什么奖励和处分？ 队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分为警告、留队察看、停止队籍三种。
警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。
停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。
受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。
13 、少先队的组织机构怎样设立？ 少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构，地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生；省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由该级少先队员代表大会选举产生；县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构，由少先队员代表大会选举产生。
我们的组织在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由 5 至 13 人组成，设正、副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由 3 至 7 人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由 7 至 13 人组成。
小队长和中队、大。
3.少先队的知识有哪些
一、我们的队名：中国少年先锋队.二、我们队的创立者和领导者：中国共产党.党委托中国共青团直接领导我们.三、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗.五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利.五角星加火炬和写有”中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽.大队旗 中队旗 队徽 四、我们的标志：红领巾.它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉.红领巾 五、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上.它表示人民的利益高于一切.少先队队礼 六、我们的呼号：”准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：”时刻准备着.！” 七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结.八、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队.小队由5–13人组成，设正副小队长.中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3–7人组成.大队由两个以上的中队组成，成立答对委员会，由7–13人组成.小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举一次.答对和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员.九、中国少年先锋队队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备：着为共产主义事业，贡献出一切力量。
4.急需大队委竞选即兴问答参考题目及答案
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是六年级三班的杜小叶。
很荣幸又一次站在这里，竞争这一届大队委。 转瞬，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。
我是上一届大队委文娱委员，然而，百尺杆头更进一步，我这学期竞选的是少先队副大队长。 没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。
但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。
我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。
我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门 学科成绩 在班里名列前茅 ，其他科目也很不错。
我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总是数一数二。“心系祖国，健康成长”的征文获得了一等奖的好成绩。
我在一、二年级上学期和四年级上、下 学期分别被评为学校的“三好学生 ”；五年级上学期被评为肥城市“三好学生”。 我，全面发展。
不仅各科功课学得好，而且在业余，有自己的特长、爱好。我的爱好很广，画画儿、舞蹈、唱歌、书法都不错。
今年暑假，我刚刚通过了全国钢琴演奏业余考级七级的考核 。在我校开展的第 二、三届学生书画作品展中，分获一、二等奖；在校第二届“小百灵”卡拉ok 大赛中荣获“我最喜爱的小歌手”奖和一等奖，第四届时，获得五年级组一等奖、二等奖 ；四年级时还获得“文明少年”、“好少年”、“优秀学生”等荣誉称号；今年五月，在我校举办的“心系祖国，健康成长”演讲活动中，荣获优秀奖。
我从一年级到六年级，一直是中队干部，担任过中队委文艺委员、学习委员、副中队长，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我竞选上大队委文娱委员有一段时间了，对大队的工作比较熟悉，也有一定的经验。
我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织好各班轮流值日的同学和大队中的活动。发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长！ 我还有一个“金点子”。
同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还缺少一个文学社团。成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”，做文学社的社员，组成一个40多人的集体。
选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。
文学社不但可以丰富校园生活，给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。 相信我，我完全有能力胜任少先队副大队长这个职务。
我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。ok？ 老师、同学们： 大家下午好！ 相信你们一定对我不陌生吧！因为学校的各种活动中经常会出现我的身影，我就是xxx，是个多才多艺、活泼开朗的x孩。
在班级里，我是一个关心集体，乐于帮助同学，为同学服务。我对工作认真负责，处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评。
就是这个原因，我今天才可一站在这里。 我就直接开门见山的说好了，我这次来竞选的是组织干事。
不管在学校或班级，我都十分积极的组织或参加各种活动，我的组织能力也得到老师们的肯定，这方面我也不多说了，我坚信我的能力将会得到在座各位的认可。在此，有首诗要献给大家，这首诗是我为了这次竞选所做的诗： 在我心中，曾经有一个梦， 要用我的诚心让你感动。
美丽彩虹，那就是竞选成功， 相信我，才是最棒的选择。 在我心中，曾经有个理想， 要用我的行动让你感动。
缤纷彩霞，那就是当上干事 ， 选择我，我会努力拼搏！ 给我这个舞台 ，我会给你们精彩！ 我真心希望我的诚心和勇气能打动大家，希望大家能信任我、支持我，别忘了投我神圣的一票呦！我的演讲完毕，谢谢大家！ 拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。
首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。 其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。
但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。 五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行。
5.大队委竞选的问答题
1。
在一次队活动中。老师有事离开，同学们渐渐喧闹起来，那么作为大队委你怎么处理这种场面 2。
如果你是宣传委员，你将怎么组织班上的同学出好一起黑板报 3。老师不在，你怎么维持一节自习课的纪律 4。
大队部开展“一帮一”活动，你会从哪方面帮助后进同学，使他们各方面都得到提高 5。 班上有一位同学性格孤僻，内向，从不参加团体活动，那么你将会怎么帮助他走出孤僻，走向集体 6。
大你发现有同学不服你，认为你不够优秀，工作做的不够好时，你会怎么做 7。元旦晚会需要你组织活动因为你是文艺委员，你有什么设想 8。
你准备用什么方法挣取同学们对你的工作的支持 9。 作为大队委，当遇到同学间发生争吵，你将如何帮助他们冰释 前嫌 10。
要是你的好朋友，也是你的竞争对手的好朋友，他支持你的竞争对手而不支持你，这件事会影响你和他的关系吗 11。你发现有同学考试作弊，你会怎么做？是举报还是隐蔽？为什么？ 12。
如果你发现你的合作伙伴有些行为不当，会指出他吗？会怎么帮助他改正？ 13你认为少先队大队委工作会影响学习吗？ 14。假如你在这次竞选中没有选上，回到班上与那些曾支持你的同学们共同学习，你会觉得不好意思吗？ 15。
假如你自己遇到了一些问题不会解答，而你的同学，一个不如你的同学能够解答，你会怎么办呢？ 16如果一个你认为能力比你差的同学选上大队委，而你落选，那么在他以后的工作中你会配合他吗？为什么？如果会，你要怎么样配合他？如果不会，你又将怎么做？ 17。 如果你在网把内看到你的同学在玩电脑游戏，你会怎么样做？ 18。
如果有同学质疑你的工作能力，你会怎么做？ 19。当大队委的一些工作会影响到你与朋友的关系时。
你仍然会认真负责地做吗？为什么？ 20。当你在工作时遇到了困难，你首先会想到怎么做？为什么？ 21。
如果家人不支持你当大队委，担心会影响你的学习时，你会怎么做？ 22。如果工作中与其他大队委出现意见上有不同，发生冲突，你会怎么办？ 23。
如果你和你的好朋友一起竞选大队委。而你们之中又只有一人当选，你更愿意谁当选？为什么？ 24。
假如你成为了大队委，你将会开展哪些工作？ 。
6.大队部负责的事务
大队部部门职责： 大队长： 统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，培训积极分子。
分管组织、纪律、清洁、生活工作。 副大队长：负责协助大队长进行工作，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作，负责组织大队活动，召开队员大会。
分管宣传、文娱、体育、学习方面工作。 旗手及护旗手：领导各中队升旗手，负责学校清晨的迎接工作以及各中队佩戴红领巾情况。
负责管理队旗和训练各中队升旗手。 组织部长：领导各中队的组织委员，负责对队员做好组织教育工作，组织队员学习队章；负责组建队前教育组织，组织小同学学习队名、队的历史、队礼、队歌、队旗、红领巾的系法和意义、学写申请书、批准新队员、组织新队员的入队仪式；负责少先队员的队籍管理；负责督促中队造队员名册；建立、保管各级、各类小干部的名单；负责优秀队员的评比奖励工作。
整理、保管有关奖励材料的档案； 学习部长：领导各中队的学习委员，负责开展各种科技活动、知识性活动，各科学习竞赛和智力竞赛活动；负责组织学习经验交流，管理图书，负责组织各中队阅读图书。帮助队员提高学习成绩、反映队。
大队部部门职责： 大队长： 统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，培训积极分子。分管组织、纪律、清洁、生活工作。
副大队长：负责协助大队长进行工作，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作，负责组织大队活动，召开队员大会。分管宣传、文娱、体育、学习方面工作。
旗手及护旗手：领导各中队升旗手，负责学校清晨的迎接工作以及各中队佩戴红领巾情况。负责管理队旗和训练各中队升旗手。
组织部长：领导各中队的组织委员，负责对队员做好组织教育工作，组织队员学习队章；负责组建队前教育组织，组织小同学学习队名、队的历史、队礼、队歌、队旗、红领巾的系法和意义、学写申请书、批准新队员、组织新队员的入队仪式；负责少先队员的队籍管理；负责督促中队造队员名册；建立、保管各级、各类小干部的名单；负责优秀队员的评比奖励工作。整理、保管有关奖励材料的档案； 学习部长：领导各中队的学习委员，负责开展各种科技活动、知识性活动，各科学习竞赛和智力竞赛活动；负责组织学习经验交流，管理图书，负责组织各中队阅读图书。
帮助队员提高学习成绩、反映队员学习上的建议和要求。 宣传部长：领导各中队宣传委员，负责组织红领巾广播站、黑板报等宣传阵地；负责各中队通讯员的交稿情况，向学校网站和校外媒体及时投稿，宣传学校少先队工作开展情况。
负责向本校队员；负责督促检查各中队墙报；负责报刊的订阅和发放工作。负责组织校编辑对红领巾广播稿进行采编，督促播音员按时进行红领巾广播。
文娱部长：领导各中队的文娱委员，负责组织大队的文艺汇演活动，向中队及红领巾广播站推荐好的歌曲、舞蹈和游戏；负责学校鼓号队，配合音乐老师组织训练鼓号队，负责保管鼓号和文娱器材。 体育部长：领导各中队的体育委员，负责组织检查学校的两操，组织大队体育游戏和体育活动，协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作；负责各中队课间游戏的组织和监督工作。
清洁部长：领导各中队的清洁委员，检查督促校园环境卫生工作，做好“清洁流动红旗”的登记。及卫生宣传工作，协助值周老师及小卫士做好卫生检查评比工作，做好队员的卫生教育和自我服务的宣传工作。
纪律部长：领导各中队的纪律委员，检查督促校园文纪情况，促进普通话的推进工作。负责“校园文明小分队”的工作开展情况。
做好“文纪流动红旗”的登记。 生活部长：领导各中队的生活委员，负责检查各中队生活委员的工作情况。
对各中队的财产破坏情况要进行登记，督促、检查各中队的饮水机、电灯开关情况以及住读班电视机的保护情况。分管住读部工作。
住读部部门职责： 大队部下设的生活部分管学校住读部工作，住读部下设部长1名，清洁干事2人，文纪干事2人，体育干事1人。 部长职责：住读部部长由学校大队部生活部长担任，主要负责住读的全面工作，协调住读部职能干事的各项工作。
清洁干事：主要负责带领各室长检查各寝室的清洁卫生工作，并作好登记，记入该寝室的清洁评比。 文纪干事：主要负责带领各住读班纪律委员维护好住读学生早上到校，晚上回寝室的路上纪律情况；负责早餐、晚餐的排队组织情况；负责检查住读生在寝室的文纪情况，以及晚上熄灯后的睡觉情况，并做好登记，记入该寝室的文纪评比。
体育干事：主要负责各住读班的清晨出操情况，带领各住读班体育委员进行住读生的队列训练。 中队干部职责 中队长职责：中队长负责召开并主持中队会、队委会、小队长全体会议，讨论有关中队的工作与要解决的问题；负责制定中队工作、活动计划以及制定有关中队决定，决议并检查决议实施情况；设计、组织开展中队活动；按要求定期向大队委员会总结汇报本中队情。
7.大队委自身应具备管理能力和什么能力
学生干部应具备的能力和素质学生干部是学生中的骨干，，是学校联系学生的桥梁和纽带；是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分；是教师的得力助手；是学校良好学风的带头人和繁荣的校园文化的具体组织者。
总之，学生干部所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员和班主任或其他教师无法替代的。作为一名学生干部因，我们的职能和作用就决定了我们需要接触和处理更多的事情和矛盾，这就自然而然的要求我们必须具备较高的处世处事能力和素质。
有一句话是”思想是行动的先导”，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。第一，尊敬师长，关心同学。
作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，学生干部不能仅仅停留在完成工作的程度。除了团结同学，更应该关心同学，了解同学，这对我们开展工作将有莫大的帮助。
第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的”笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不好弄虚作假。
第三，自觉进行自我约束，做好榜样。作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要违纪违法有损集体荣誉之事，给同学们树立一个榜样。
第四，作为普通学生干部的一员，像昨天黄黎老师说的一样，学生在前，其次是干部，可以很容易的想到，学生干部与学生们是平等的，并没有比普通学生多一只手或多一只脚，简单的说没有高人一等。因此在我们的工作中，我们不应该用一种高高在上的心态去从事工作，只有端正自己的心态，才能有效的团结学生，出色的完成工作。
作为一名学生干部，学生的身份是本质。我们应具备一定的知识素质。
这里所说的学生干部的知识素质主要是指学生干部的学习成绩和人文素质。学生干部的学习成绩不理想会成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”，更影响着学生干部在同学中的威信。
在日常的工作中，与学生打交道的机会很多，而一个具有威信的学生干部能更好的团结同学、组织工作。因此，学生干部要树立正确的学习动机处理好自己的学业，最好能在专业学习上以优异的成绩起先锋模范作用。
学生干部掌握好专业知识的前提上还应充实人文科学知识。广泛涉猎如管理学、教育学、美学等方面的相关知识，努力使自己的知识素质全面发展。
成为具备一定”文化沉淀”的干部，而非”嘴尖皮厚腹中空”之辈。对于学生干部来说，两个最基本素质是责任心和大局的观念。
有责任心就懂得尽心尽力的完成本职工作和学院辅导员布置的任务，说得冠冕堂皇一点就是鞠躬尽瘁，死而后已！只有把工作真正的当做自己的事来做，才能尽心尽力，才能在工作中做到创新做到突破。我们一个大集体中的一员，我们考虑问题应用重次之分，更需要全面的考虑问题，所以我们要有大局的观念。
有了大局的观念，在百度文库用户有奖调查1/2处理矛盾冲突和平衡利益时就懂得站在全局的稳定和集体利益高度来把握，避免因情绪一时冲动和为一己私利而激化矛盾或损害集体利益。除此还应有一定得政治素质，以及坚定的意志。
具备了这些素质还要有行动能力和学习能力。行动能力包括策划组织能力，执行能力，合作能力，解决问题的能力，人际交往的能力以及一定得写作能力等：1、策划组织能力。
学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。
在成功策划之后，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。2、执行能力。
学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学院，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。
学生干部对学院的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。3、合作能力。
团队精神是各个部门展现蓬勃生命力的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。
每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。4、解决问题的能力。
工作中会出现各种各样的问题，碰到问题首先要有良好的心态，要具备一定得抗挫折能力，并能进行有效的处理，合理安排，有效的解决问题。5、人际交往的能力是很重要的一方面。
学生干部作为学生的知心朋友，与同学打成一片，是团结学生、做好工作的重要前提基础，也是学生干部的责任和义务，以及在我们的工作中，我们需要与各个组织部门进行沟通联系。良好的人际交往的能力是我们做好工作的保证。
除了以上所说的，我们还要有学习能力。培训师老师提过“我们是站在巨人的肩膀上的”。
这包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己是学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性，也保持自己工作的先进性。