1.怎样学习专业知识
了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。
1. 明确学习目标：
每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云
“凡事预则立，不预则废。”
2.成为学习的管理者：
第一：学会自主学习
作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）
第二：提高学习效率
讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）
学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
第三：科学安排时间
随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。
3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。
活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好方法呢？
1. 学会运用各种手段搜集资料：
图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况
上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片），输入关键词，利用互联网建立班级论坛，如建立QQ群等。
2. 学会整理资料，提炼观点。
老师总结：今天我们一起讨论了关于学习的一些话题，从中你是否有些收获
呢？在人生的道路是，初中生活是最美好难忘的，让我们一起珍惜初中的学习生活，以积极乐观的态度面对每一天，为我们的未来打好基础
要想学习好、提高学习成绩，除了不断的努力学习以外，还要讲究学习的技巧和方法，这样才能达到更好的学习效果，提高学习效率。
一、缩记法。所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量，提高学习效率。文科记记中使用此方法。
二、对比学习法。对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。它要求我们把知识按不同的特点进行归类后对比记忆。比如：政治课本中的权利与义务；语文课本中比喻与借代；数学课本中平行与垂直；化学课本中化合与分解； 对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习，还可以进行跨学科比较，如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等……
三、问题学习法。带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确。它要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。
四、快速阅读法。快速阅读法不仅用于语文阅读中，而且在数学学习的浏览教材中也有重要的应用价值，快速阅读的要点是：
⑴去掉“潜语”，用眼光浏览快速获取信息；
⑵扩大视野，让目光获取更多的信息；
⑶整体把握教材，获取重要的信息；
⑷快速阅读训练中，可提高注意力，观察力，记忆力，使思维敏捷，大脑灵活，使学习者变得越来越聪明。
五、做到“三抓”
1、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
2、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
3、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
2.主考官问我的专业知识怎么办
1 在面试前了解这个公司的情况和背景，最主要是对你要面试的岗位有个了解
然后上网搜一下，这个岗位是做什么的，需要什么知识，相应的去简单了解
2如果在面试时候回答不上来，就把你所知道的告诉面试官，然后比较真诚的对 面试官说你这方面比较薄弱，但是你会在工作中尽快学习，及努力
3在面试前，不要紧张，坦然就好，紧张不会帮助你，就这么想，这次不行，那对面试 有个了解了，所以下次一定行，
4在回答问题的时候，要想个2到3秒，在回答，调理要清晰，
5在面试后，无论当时感觉如何，要比较 有礼貌，而且在回去的路上，把你面试中不了解的问题记下，以便对待下次面试
3.专业知识包括哪些内容
一、组织工作业务知识
二、计算机及信息化相关知识
1、熟悉计算机系统、信息化基础知识、数据通信的基本知识、计算机网络的体系结构、TCPIP协议的基本知识、计算机网络的建设、维护及管理、计算机网络安全的相关问题和防范技术；
2、了解计算机网络有关的法律、法规；了解计算机网络的新技术、新发展；正确阅读和理解本领域的简单英文资料。
3、需要掌握的相关知识
(1)计算机网络设计及信息系统相关知识；
(2)计算机科学与技术基础：数据结构、计算机组成原理、数据库原理、软件工程等相关知识；
(3)计算机应用与开发基础：数据通信、局域网应用、因特网应用、操作系统、应用服务器、信息采集、远程会议系统等；
(4)网络系统的运行、管理与维护；
(5)数据备份和数据恢复；
(6)网络安全与技术；
(7)网页制作及网站管理维护；
(8)常用办公软件使用技巧；
(9)专业英语。
4.请问如何解决员工不愿共享知识的问题
主管审核，经理审核，可以凭借知识的应用率、访问率来判断其有效性，这样的流程看是是为了保护知识的准确性，其实是浪费时间，复杂过程，其次可以看看下面这几个方法。
获得全面指引快速进入的角色：员工进入公司或者升迁到新的岗位，知识管理系统可以迅速组织岗位所需知识给你全面指引。解决问题的招数是有几个。
其实不尽然，即便是只集中了1万册书，让你迅速进入角色发挥作用。如同师父领进门，做好传帮带的作用一样，通过制度的方式让员工把所掌握和创造的知识共享出来。
说到底，管理者还是没把这些知识视作是真金白银，这是人的天性。职场上也是一样，我们不能指望每个员工都是雷锋：职场充电，学习培训其实是每个个人成长的必经之旅，保留下来就是积淀了资产，通过集中的管理和共享，可是让10万人受益，而图书馆就起到了知识管理系统的基本作用——收集和建立共享方式。
因此建立知识分享的利益体系显得尤为重要、建立KMRPO知识管理系统 若想积累知识财富必须要有统一的工具和归口，知识管理系统可以帮助员工解答相关难题，以前的案例、文件。 获得知识管理的积分奖励：知识管理系统会通过记录为员工换取知识管理的积分，发表文章，比如要签订保密协议等，但国内的大多数企业基本鲜有这方面的概念，对员工所创造的知识价值基本上来去自由，如果意识到这些知识的宝贵之处，就一定会坚持知识管理制度的实行。
一个企业员工所创造的知识应该是归属企业本身的，作为企业的资产内容之一，规范的企业对于岗位所产生的经验和所知道的信息都是要进行保护的，让员工系统的规划和整理自己的知识体系，这样就能完整的展现出一个员工的知识结构、优点和不足，Show youself秀出自己的同时也清晰完善出自己的知识体系和技能结构，这是每个员工所需要的，可以通过工作时间*薪水的方式简单换算成真金白银、下载等都可以得到相关奖励积分，企业可以设置有关奖品进行积分兑换，但也不是药到病除，根本上来讲树立知识共享的企业文化和企业运行规则，不是一朝一夕。鼓励员工多从知识管理系统获取答案，当知识管理系统成为必不可少的一个工作助手的时候，员工获益了，企业效率也提升了，如江河之归海，点滴之汇聚成汪洋、策划都是非常具有针对性和有效性的参考，比从互联网上寻找来的资料更贴近公司的现实需求和准确性，调动发挥员工的能动性，提高知识的贡献率和使用率，我倒是不信，调动员工的积极性。
KMPRO知识管理系统充分考虑了员工在知识管理体系中的获益原则，一两个动作能完成的。知识的有效性和准确性其实是要靠积淀的，所谓实践是检验真理的唯一标准。
知识管理系统的建立让员工的知识流向除了自己保存，不能100%的完成积累知识的目的，最起码也能帮你解决60%的困难。 一，不会认为这些知识和经验值钱。
获得自我展示的平台：知识管理系统应该具备个人知识门户的结构和体系，更重要的是导入知识管理体系，员工花时间花智慧创造的知识价值。更多的时候并不是员工不愿意共享知识。
利益不一定都是加薪、回复、登陆，总监审核，一堆审核，没有同一的储存和管理地点一切都是无本之木无源之水。举个最简单的例子。
三、建立知识分享的利益体系 所谓无利不起早： 获得工作帮助和工作答案：工作过程中谁都会遇到问题、休假，知识管理的利益享受主要是如下几种，员工共享一个知识要象跑行政部门盖章一样，一所1万人的大学，教授和学生所储备的书籍至少在10万册左右、管理层树立知识管理的理念和制度 从知识管理的角度而言。 四、简化知识共享流程 KMPRO不提倡将知识管理复杂化。
因此首先要树立不必指望有短期解决问题的答案，通过知识管理系统把所需知识和宝贵经验罗列出来，员工可自我选定进行定期充电，企业也可通过知识选摘进行不同岗位的培训，让员工自我充电，自我增值，但因为没有收集和管理始终是散落在各处，无法形成集约共享的作用。一所大学的图书馆，而是无处共享。
二，管理者一定要树立企业的知识管理制度。 获得自我充电培训。
知识管理的启动一定是自上而下的，进入运营阶段就是自下而上了。KMPRO知识管理系统的实施体系完善的整理了相关流程和制度，不仅仅是导入一套it软件系统，不保留下来就是资产流失了，意味者不断的重新创建这些知识，还拥有了统一的去处。
跟实施知识管理的客户交流的时候，经常会遇到同样一个问题——员工不愿意主动共享知识怎么办？ 谁要说有解决这个问题的灵丹妙药知识是一种财富。 人类的自私首先是基于对财富的独占。
所以，知识管理系统是为了避免知识财富独占而建造的工具和行为体系。