1.护理中级基础知识笔记
1.护理程序包括哪几个步骤？护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
2.资料收集的方法有哪些？①观察；②交谈；③体格检查；④查阅相关资料。3.病室适宜的温度、湿度应保持在多少？（l）病室温度一般保持在18—22℃为宜。
新生儿及老年患者，室温保持在22—24℃为宜。（2）病室湿度一般保持在50%一60%为宜。
4.常用卧位有哪几种？各适用于哪些患者？（1）去枕仰卧位：适用于昏迷或全麻未清醒的患者；椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。（2）中凹卧位：适用于休克患者。
（3）屈膝仰卧位：适用于腹部检查或接受导尿、会阴冲洗的患者。（4）侧卧位：适用于灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查的患者；臀部肌内注射的患者。
（5）半坐卧位：适用于心肺疾病所引起呼吸困难的患者；胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者；某些面部及颈部手术后的患者；恢复期体质虚弱的患者。（6）端坐位：适用于心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的患者。
（7）俯卧位：适用于腰背部检杳或配合胰、胆管造影检查时的患者；脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，不能平卧或侧卧的患者；胃肠胀气导致腹痛的患者。（8）头低足高位：适用于肺部分泌物引流的患者；行十二指肠引流术的患者；妊娠时胎膜早破的患者；跟骨或胫骨结节牵引的患者。
（9）头高足低位：适用于颈椎骨折作颅骨牵引的患者；颅脑手术后的患者。（10）膝胸卧位：适用于肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗的患者；需矫正胎位不正或子宫后倾的患者；促进产后子宫复原。
（11）截石位：适用于会阴、肛门部位检查、治疗或手术的患者，产妇分娩。5.特殊患者更换卧位时有哪些注意事项？（1）对有各种导管或输液装置者，l应先将导管安置妥当，翻身后仔细检查，保持导管通畅。
（2）颈椎或颅骨牵引者，翻身时不可放松牵引，并使头、颈、躯干保持在同一水平位翻动；翻身后注意牵引方向、位置以及牵引力是否正确。（3）颅脑手术者，应该取健侧卧位或平卧位，在翻身时要注意头部不可剧烈翻动，以免引起脑疝，压迫脑干，导致患者突然死亡。
（4）石膏固定者，应该注意翻身后患处位置及局部肢体的血运情况，防止受压。（5）一般手术者，翻身时应该先检查敷料是否干燥、有无脱落，如分泌物浸湿敷料，应先更换敷料并固定妥当后再行翻身，翻身后注意伤口不可受压。
6.约束具使用时有哪些注意事项？（1）严格掌握应用指征，注意维护患者自尊。（2）向患者及家属说明使用约束具的目的、操作要点及注意事项，以取得理解和配合。
（3）约束具只能短期使用，并定时松解，协助患者经常更换体位。（4）使用时肢体处于功能位置；约束带下需垫衬垫，松紧适宜；密切观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，促进血液循环。
（5）记录使用约束具的原因、时间、观察结果、护理措施及解除约束的时间。7.疼痛的评估内容有哪些？①疼痛的部位；②疼痛的时间；③疼痛的性质；④疼痛的程度；⑤疼痛的表达方式；⑥影响疼痛的因素；⑦疼痛对患者的影响，有无伴随症状等。
8，常用的疼痛评估工具有哪些？①数字式评定法；②文字描述式评定法；③视觉模拟评定法；④面部表情测量图。9.如何应用0—5文字描述法评估疼痛？0级无疼痛。
1级轻度疼痛：可忍受，能正常生活睡眠。2级中度疼痛：轻度干扰睡眠，需用止痛药。
3级.重度疼痛：干扰睡眠，需用麻醉止痛药。4级剧烈疼痛：干扰睡眠较重，伴有其他症状。
5级无法忍受：严重千扰睡眠，伴有其他症状或被动体位。10.压疮分为哪几期？简述其发生的原因。
依据其严重程度和侵害深度，可以分为四期：①淤血红润期；②炎性浸润期；③浅度溃疡期；④坏死溃疡期。发生原因：（1）局部长期受压力、摩擦力或剪切力的作用。
（2）局部经常受潮湿或排泄物刺。（3）石膏绷带和夹板使用不当。
（4）全身营养不良或水肿。11.简述机体活动能力的分度。
0度：完全能独立，可自由活动。1度：需要使用设备或器械（如拐杖、轮椅）。
2度：需要他人的帮助、监护和教育。3度：既需要有人帮助，也需要设备和器械。
4度：完全不能独立，不能参加活动。12.简述肌力的分级。
0级：完全瘫痪，肌力完全丧失。1级：可见肌肉轻微收缩但无肢体运动。
2级：可移动位置但不能抬起。3级：肢体能抬离但不能对抗阻力。
4级：能做对抗阻力的运动，但肌力减弱。5级：肌力正常。
13.如何为脉搏短的患者测量脉率？为脉搏短绌患者测量脉率，应由两人同时测量，一人听心率，另一人测脉率，两人同时开始，由听心率者发出“起”“停”口令，计时l分钟。14.测里血压的注意事项有哪些？（1）定期检测、校对血压计。
（2）对需密切观察血压者，应做到四定，即定时间、定部位、定体位、定血压计。（3）发现血压听不清或异常，应重测。
（4）注意测压装置（血压计、听诊器）、测量者、受检者、测量环境等因素引起血压测量的误差，以保证测量血压的准确性。15.测最血压时袖带缠得过松和过紧对血压有何影响？（1）袖带缠得过松，可使气袋呈气球状，有效的测量面积变窄，测得的血压值偏高。
（2）袖带缠得过紧，可。
2.主管护师考试哪些教材
考试科目设置初、中级，卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。中级主管护师考试在两天内完成四个科目的考试，考试方式采用笔试方式。
适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事护理专业工作的人员。
专业及级别范围：护理专业分为初级资格（含师级）、中级资格（含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业）。
扩展资料
护士职称评定共分五级别
正高级职称：主任护师；副高级职称：副主任护师；中级职称：主管护师；初级职称：护师；护士资格：护士。
参加中级资格考试条件
1、取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年。
2、取得相应专业大专学历，从事护师工作满6年。
3、取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年。
4、取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年。
5、取得相应专业博士学位。（其中参加临床医学、预防医学和全科医学中级资格考试的人员必须先取得执业医师资格）。
参考资料来源：百度百科-护师
参考资料来源：百度百科-主管护师
3.护士分几大类
你好，首先，护理和助产专业都可以考护士资格证书，其次，护士在人事的职称方面来讲叫做护理初级（士）；比护士高一级的叫护师（即护理初级（师）），这里分了护理学初级（师）和中医护理学（师）；再高一级别的就是主管护师（也就是中级职称），在这里就分的比较细了，护理学（中级）、内科护理（中级）、外科护理（中级）、妇产科护理（中级）、儿科护理（中级）、社区护理（中级）、中医护理（中级）；最后就是副主任护师（副高）和主任护师（正高）。现在还有出国医护专业技术人员资格认定具体详情请看中国卫生人才网
护理专业主要学习内容：
我国高等院校护理学专业的人才培养目标
培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
护理学本科教育培养要求
1.掌握基础医学、临床医学、护理学的基础理论、基本知识和基本技能。
2.能以护理对象为中心，运用护理程序正确地进行评估、诊断、计划、实施和评价。
3.掌握常见病、多发病的诊治和护理及急、难、重症护理的基本原则和操作技能。
4.具有健康教育的能力和一定临床护理教育能力。
5.掌握现代护理管理的基本理论，具有一定的护理管理能力。
6.掌握社区护理基本理论知识，具有社区护理服务能力。
7.具有较强人际沟通能力和协作能力。
8.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究能力。
主干学科和主要课程
具体开设的课程不同的院校略有差别。
开设的公共基础课有：政治、英语、计算机、数学、物理、军事理论、中华民族精神概论等课程。
主要课程：
人体解剖学、生理学、病理解剖学、病理生理学、护理心理学、护理伦理学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、预防医学、护理管理学、急救护理学、社区护理学等。