1.大学生就业专业知识有哪些重要性
专业知识学习的重要性 第一，知识就是力量，知识经济时代，科学技术是第一生产力 在当今这个社会，应试 教育处于顶峰的社会， 需要的是有广博知识的人， 所以从清华北大出来的学生总是能够更容 易的找到工作，虽然我们知识比不上人家，这个社会需要的是有专业知识的好的人，人家老 总找人第一是看你专业知识，而不是看你其他的。
第二， 专业知识的最重要就好比， 一个人掉进河里， 你没有游泳知识和本领怎么去救人， 怎么去发扬你的精神；也好比，一个病人看医生，虽然是免费，但是医生艺术不怎么高明， 病人会怎么样呢？可以想象；更好比，一座坚实的房子少不了结实的地基一样。相信这三个 例子让对方辩友更容易明白专业知识最重要是现在大学生应该明白的问题。
第三，适应国家的教育制度，百年大计，教育为本。教育在全面建设小康社会和实现中 华民族伟大复兴中具有先导性全局性作用。
教育的根本任务是造就数以亿计的高素质劳动 者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，主要培养专业性人才，不断增强我校大 学生的社会竞争力，为国家培养更多的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事 业建设者和接班人。 党的教育方针要求高校坚持教育为社会主义现代化建设服务， 为人民服 务，与生产劳动和社会实践相结合，培养新一代的建设者和接班人。
当今世界，科学技术突 飞猛进， 发展教育和科学技术是文化建设的基础工程， 科教兴国战略也要求高校培养一大批 高素质专业人才。 第四，增强学生社会竞争力是高校发展的内在要求。
学校在培养人才的过程中，一切为 了学生的成长和发展。 目前高校间的竞争也是人才培养的竞争， 体现在高校培养的人才的社 会竞争力。
对于一个学校来说，最重要的是学生，而对于一个学生来说，增强自身的社会竞 争力最重要的是专业课程知识，一个人要是连最最基础的东西都没有掌握，怎么能谈的上在社 会上立足.就拿我们现在的社会来说，每个工作岗位都是有具体要求的， 现在企业招人，设定 的标准都类似于“低于本科、研究生等学历的不考虑” （这个时候，专业知识充当的是敲门 砖的作用） ；我不否认个别特殊情况，某些企业看重那些有丰富工作经验的人。但假设你去 应聘，张口就说，我专业知识不行，但我有经验，你招我吧。
我们且不说面试官可不可能把 这样的人收纳，如果他侥幸进入了这个公司，但他不具备这个公司需要的专业技术，试问这 个时候公司是请他回去学习专业知识呢？还是留着他在公司里面发挥他的社会经验。 这就说 明了一个人的专业知道对一个人面对社会竞争的重要性，也就是说知识学习是在校大学生最 基本的任务，也是最重要的任务.这是显而易见的，你想，要是一幢房子要是连最基本的地基都 不重视，你如何能将房子盖好。
2.大学生该怎样看待所学专业与未来就业
社会总是有大量的需求的岗位不能满足，我们需要分析自己的优势，从自己的性格、经历、能力、兴趣、人脉等诸多因素分析自己的优势和劣势，看看需要自己有哪些长项，针对性的选择就业。在学校里要打好扎实的基本功。基本专业知识要过硬，就象盖楼房，学校里学的东西你看似用不上，其实是基石，打的越牢靠，楼盖的越高。然后多创造实践机会，在读书与实践的反复过程中，提升自己的思考能力和认知能力。
而后就需要设定目标，事业发展方向也好，职业生涯规划也好，目标你一定要定的越清晰，越能够切合自己和社会的实际才好。然后为自己的目标行动，坚持自己的理想，就像马云说的：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持！
一个职业的前途是与社会需要息息相关的，所以要把握社会需要，跟上时代发展步伐，职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人，所以要先了解自己与企业是否吻合，一定要根据自己的实际情况与需求来选择职业。
对于当前的大学生来说，大学专业不一定成为你职业选择的方向，大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了生活，满足自己对物质的需求。而职业的选择是需要在社会上不断磨练，有抱负的大学生们应该准确的做出一个“职业规划”，放平身段、摆正心态，职业是没有高下贵贱之分的，我们应把需要和可能相结合起来，切忌好高骛远。尽早脱离就业被边缘化和在职场上遭受冷遇的尴尬局面，才是当代大学生就业的不二选择。
3.大学生应该怎样对待学习
大学生应该以学为主，全面发展.在大学里，有很多事要做.
大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话，学习是很紧张的，主要靠自己.
大学生活应该是丰富多彩的，同时以学本领为主，为就业做准备.
学本领包含很多内容：
1 专业技能
2 自学能力（接受新知识新技术的能力）
3 创新能力
4 交际协调能力.
5 进一步学习的能力（考研）.等.
大学生应该是幸运的！！！要么那么多的人走这条”独木桥”.
4.大学生应该注重专业学习
是的。
1. 学好专业知识是你这一阶段的主要学习任务。大学生也是学生，大学阶段的生活也是以学习知识、提高本领为主要内容的，而专业课的知识是你该学习阶段的主要任务。
2. 学好专业知识是你以后更好发展的重要基础。一般来说，你现在的专业和你以后的就业方向密切相关。（总不能学计算机的当律师，学历史的弄工程技术，学艺术的做软件工程师吧）。所以，工作之后要想有更好的发展就需要努力学好专业知识。
3. 学好专业知识是国家和社会对你的要求。即使你是一个计算机专业的学生考了一个公务员，从事着与你大学专业毫无相干的工作。但是，你的领导、科长，仍然会觉得你是计算机专业的学生，是计算机、网络方面的人才，单位关于计算机网络的问题都会让你去做，这时专业知识必备的。
4. 学好专业知识在大学阶段是事半功倍的。因为你的学长、学姐，你的老师、教授，都是这个领域的专业人士、甚至权威人士，你可以随时请教、探讨相关问题。而学好其他知识可能要付出很多，也不见得能得到正确方向的见解。
5.怎样看待自己的专业
专业是一个人通过系统的学习获得的某项才能或本领。现代社会是一个分工很细的社会，在不同的工作领域需要不同的专业知识。一个人只要掌握了一定的专业知识，便可以在特定的工作岗位上发挥他的特长和优势。
但是，现实情况往往不像人们想像的那样，你所学的专业不一定能用得上，你在现实中找到的工作不一定就是你所学的专业工作，你必须服从社会对你的分配和选择，在某种情况下你没有选择的余地，你只能去适应不用你的专业的工作。
在这种情况下，你的工作就是痛苦的。
为了避免这种情况的发生，人们在学习专业知识的时候就有了选择，大多数人都会选择社会上的热门专业，使自己学成之后能够在社会上找到对应的专业工作。比如前几年，我们社会兴起了经济热潮，很多人都去学财会专业；这几年，电子技术发展，于是大家又都去学电子专业，这都说明一个人的专业知识能否派上用场，关键要看社会的需要。
无数大学生及其家长，都在为热门冷门专业与前途焦虑。有远见的选择并看待自己的专业，关系到未来的前途问题，但也未必是决定因素。
其实，冷门热门不是绝对的。冷门专业和热门专业的形成在一定程度上是市场上人才供求关系决定的，当供过于求时，此类人才价格下跌，形成所谓的冷门专业；此类人才价格上涨，形成热门专业。
专业与职业不同。以前人们经常提到专业要对口，其实现在回过头来看，10年、20年前毕业的大学生，他们所从事的工作与他们以前所学的专业一致的大概只有20%。因此，非热门专业的学生不要气馁，因为事业与职业有很大的差别。不要以为自己学的不是热门专业就失去了去热门行业中发展的机会，热门行业同样有不同类型的工作，需要不同专业的人才。
知识与能力是有差别的。在学校里所学的知识，与自己的能力是两回事，与能否在未来工作中运用这些知识也是不同的概念。其实大学教育培养的还不是成型的人才，而是培养学生的学习能力，倘若一个学生真正具备了学习能力的话，他的就业前景就会是比较好的。当然，现在很多学校都开设第二学位和辅修专业，这样也能把冷门专业的学生变成热门专业的学生。即使没有第二学位，通过学校里的学习，培养自己的能力，也能从事热门专业的工作。而这种能力不仅是专业知识，其实也包括智商、情商、沟通能力、领导能力、与人交往的能力等。
现在的收入和将来的发展是不同的。现在人们所说的冷门热门可能还是从收入方面考虑的，而一个人现在的收入和将来的发展是不同的。从个人发展来看，每个人因为自己的成长经历，所受的教育、性格特点、兴趣爱好、自己的理想等，决定了有些人不适合在热门行业发展。倘若一个人真正热爱一份工作，即使它看上去好像是冷门的职业，也可能会有很好的发展。
学冷门专业是有希望的。大概在10年前，想学国际贸易的和会计专业的人真是挤破了头，那时这两个专业算是最大的热门，可如今怎么样了。事实上，有的专业就像“潜力股”，今天看起来被人冷落，说不定哪天会被人发现它的价值所在，看涨了；而有些专业目前看起来属于“热门股”，但也许一转眼就往下跌了，到时你想出手还来不及呢。因此，学冷门专业，不要灰心，也许你现在选的就是“潜力股”，等着上涨吧！
今天的冷门可能是明天的热门。大学生在学校重要的是摄取各方面的知识，学会多种技能，培养自己的综合素质，尤其是合作精神、团队意识、思想品质等综合能力，改善自身知识结构。用人单位在招贤纳士时，主要看他的性格，在大学期间做了哪些社会性工作，再看什么工作适合他，并不是他学这个专业就做这工作。牛业几年后，其实很多人做的并不是本专业的工作。就业门路是很宽的，即使学习的是冷门专业也不怕。因此，无论你学的是冷门专业，还是热门专业，都应该有一个正确的态度，具备一定的能力、良好的心理素质，冷门和热门在一定条件下可以相互转化。正所谓：英雄不论出身。专业知识是社会对人才的一种划分，就个人而言，专业知识是你所学的有侧重的知识，那么当社会不需要你的所学时，你就应当迅速地调整自己，改变自己。
我的一个同学，喜欢古文学，读了研究生毕业，分回母校任教，结果，学校没有古文学课，英雄无用武之地，结果她感到非常苦闷，又不愿意搞其他的专业，完全成了社会的局外人。
像这种人才，其实应该由国家养起来，专门从事研究工作，也许会有一定的成果，但是，在经济时代，这种专业确实应该及时调整，一个人的价值只有在社会的需要中才能实现。
所以，看待自己的专业要辩证地看待，既要看自己的需要，也要看社会的需要。成功的人是两者完美的结合，失败的人是只取其一。