1.幼师考试 一般都考哪些方面
笔试 ： 综合知识与专业知识
面试 ： 技能测试与教学能力测试
《综合素质》：这一科目主要是培养学生对于幼师的职业理念，即教育观、学生观、教师观。让他们熟知教育法律法规的必要性，明白幼师职业道德规范所在。
《保教知识与能力》： 《保教知识与能力》则是让学生能以学前儿童为主，让考生了解学前儿童的发展：幼儿心理、身体动作、情绪情感、个性等发展。同时也培养学生对于幼儿教育、幼儿园班级管理、幼儿生活知道、生活教育、安全工作、游戏活动等方面有充分的理解。
普通话：幼儿园要求是二乙等级以上，中小学英语、语文学科教师要求是二甲等级，其他都是二乙等级即可。可以在省市区县的语言等级考试中心考取，普通话证书是终生有效的。
教育学、心理学：这两科要注意的就是要把基础知识牢记，很多考题都是理论性的。可以找一些历年考题做，进行横向对比分析，看哪些知识点出现最多。
说课：如果是非师范专业，还要考说课，又称为试讲。需要现场写教案，现场说课。教案的编写环节一个都不能少，可以在网上找教案模仿，说课时要注意，言语适当，表情适宜，肢体语言配合好，语气音量要得当。
综合面试：这一环节考核内容包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。是一个综合性的面试过程。考官还会问一些问题，比如：你的学生不爱学习怎么办？你不喜欢什么样的学生？我的学生当面指出你的错误怎么办？技能包括：唱歌、跳舞、画画、钢琴、讲故事等。
2.考幼师编制要考哪些科目
不难。
通过专业的考试拿到幼师资格证书就好了。
考试科目：
普通话：幼儿园要求是二乙等级以上，中小学英语、语文学科教师要求是二甲等级，其他都是二乙等级即可。可以在省市区县的语言等级考试中心考取，普通话证书是终生有效的。
教育学、心理学：这两科要注意的就是要把基础知识牢记，很多考题都是理论性的。可以找一些历年考题做，进行横向对比分析，看哪些知识点出现最多。
说课：如果是非师范专业，还要考说课，又称为试讲。需要现场写教案，现场说课。教案的编写环节一个都不能少，可以在网上找教案模仿，说课时要注意，言语适当，表情适宜，肢体语言配合好，语气音量要得当。
综合面试：这一环节考核内容包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。是一个综合性的面试过程。考官还会问一些问题，比如：你的学生不爱学习怎么办？你不喜欢什么样的学生？我的学生当面指出你的错误怎么办？技能包括：唱歌、跳舞、画画、钢琴、讲故事等。
3.幼儿园教师理论考核有哪方面
一、指导思想本着提高幼儿教师综合素质、打造我园高素质幼儿师资队伍、促进教师持续发展的目的，采用书面测试、案例分析、活动评比、技能展示等多种形式开展技能考核，以促进教师提高自身的综合素质和胜任岗位工作的能力与技能。 二、考核时间：
三、考核内容及基本要求：
1、理论考核（15分）：笔试有关幼儿教育专业理论、现代教育教学理论、新《纲要》和《指南》精神。形式以相关理论的解析和联系实践的案例分析为主。
2、技能技巧考核（30分）（1）键盘：自弹自唱。弹奏儿童歌曲三首。要求伴奏协调、合理；演奏完整、流畅；指法正确、有力度；情感处理准确，能充分表达歌曲的主题。（6分）（2）唱歌（声乐）：自备美声或民族歌曲一首。要求内容健康，发音位置正确，节奏准确，吐字清楚，能对歌曲的性质、思想感情进行正确表达。（4分）（3）舞蹈：自备儿童舞蹈。要求动作协调、到位，符合乐曲主题思想。舞蹈语汇的表达能反映儿童生活，具有儿童特点。（5分）（4）绘画：主题画，要求准确画出正面和侧面人物形象，布局合理，用笔流畅，形象生动、逼真。（5分）（5）讲故事：小中大亲社会技能幼儿用书中的故事当场随机抽取一个进行讲述。要求：普通话标准、
发音准确，吐音清楚，语句规范、流畅，感情充沛、饱满。（5分）（6）泥工：在规定时间内捏出规定的动物形象。要求作品形象、生动、逼真，富有童趣。（5分）3、教学能力（35分）：
(1)教学活动设计：（15）小中大给定一条目标，教师自选一条设计教学活动。
(2)教案、观察、听课笔记（12） 要求：规范书写（3）英语日常用语：（8分）要求：发音标准，熟练6、同事评价（5分）7、平时业务分（15分）
4.为什么要对幼儿教师专业技能进行考核
只有考核了，，才有好的教学质量 一、绘画（会画） 简笔画：能画出5种以上相关主题简单造型。
2分（动物，人物，家具，建筑，服装，生活用品） 综合主题画：1.熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。3分 2.构图完整，布局合理，画面整洁。
2分 3.色彩搭配适宜，图案美观大方。2分 4.作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性。
1分 抽签决定内容，限时10分钟。自选主题，现场完成，限时30分钟 总分：10分 优秀（10-9分）、良好（8.9-7分）、及格（6.9-6分）、不及格（6分以下） 二、舞蹈（会舞） 民族舞蹈组合： 1.舞蹈风格掌握准确。
2分 2.动作规范，节奏准确。2分 3.具有一定的表现力。
1分 儿童舞蹈创编： 1.能够反映规定儿童曲目的主题和特点。1分 2.注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性，1分 3.动作简单，流畅易记。
1分 4.节奏明显清晰，变化不大。1分 5.强调动作的欢快、活跃，能够体现儿童的天真形态。
1分 抽签决定内容，准备时间10分钟，舞蹈创编按照规定曲目现场表演 总分：10分 优秀（10-9分）、良好（8.9-7）、及格（6.9-6分）、不及格（6分以下） 三、边弹边唱（会弹会唱） 1.流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音。4分 2.能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。
6分 3.歌唱声音圆润，吐字清楚。6分 4.感性丰富，具有表现力。
4分 根据规定内容抽签考核。准备时间10分钟 总分：10分 优秀（10-9分）、良好（8.9-7分）、及格（6.9-6分）、不及格（6分以下） 四、幼儿故事讲述（会说） 1.语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。
3分。