1.基础不好的怎么学数学
从头开始，如果以前上课睡觉，那得改咯我以前就常睡觉，150分制我只考到27，其中包括五个选择题，每个选择题5分。
嘻嘻！后来姐这头睡狮醒了。上课先不睡觉，抄老师讲的例题，下课就找那个老师，以便适应认真听他讲解。
他给我讲一道题，我开始时一点也不懂，因为每个知识点我都不懂。有时老师会觉得我很烦，可我对他说：“老师，我真的想学，帮帮我！”他就很乐意了，有时会给我布置练习。
适应了课堂上认真听他的讲课，他看一眼过来，会觉得他重视自己了，没有放弃自己。就会慢慢有一点点兴趣。
万变不离其中，不懂的知识点多查书。希望对你有帮助。
2.大学里有什么专业可以不用学数学
数学是各门学科的基础工具，理论上讲每个学科都要学习的，只是学习的深度不一样罢了！不学数学的专业确实很少。
1、外语类的都不用学；
2、艺术类的应该也不用学；
3、纯粹的文科专业，比如汉语言文学；
4、思想政治专业，比如马哲，中国近代史一类的；
5、新闻类的专业，比如广播电视编导；
6、生物类的专业。这一类的专业里不一定一点不学，但是肯定学得很少很简单。比如食品安全与检测，环境工程，生物工程，化学工程。
7、心理学或心理教育学。这一类的专业会用到数学里的统计学知识，但是学的数学很少。
3.数学与利用数学专业好
是不错的专业，如果不读研的话，1般会选择当老师。
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有应用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，遭到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际利用、开发研究和管理工作的高级专门人材。你可以看1下专业的大学排名专业大学排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1浙江大学A+15西安电子科技大学A29福州大学A2北京大学A+16中国科学技术大学A30吉林大学A3清华大学A+17武汉大学A31华南理工大学A4复旦大学A+18山东南大学学A32曲阜师范大学A5南开大学A+19中南京大学学A33云南京大学学A64川大学A+20湖南京大学学A34苏州大学A7大连理工大学A+21华东师范大学A35厦门大学A8兰州大学A+22华中科技大学A36首都师范大学A9西安交通大学A+23中山东大学学A37广州大学A10西北工业大学A+24上海大学A38东北师范大学A11上海交通大学A25新疆大学A39湘潭大学A12东南京大学学A26北京师范大学A40哈尔滨工业大学A13同济大学A27北京航空航天大学A41南京大学A14北京理工大学A28电子科技大学A42安徽工业大学A。
4.数学学不好怎么办`要怎么学才学的懂啊
其实你应该用一颗平常心来对待数学，数学不是一门很难的学科，只要你上课跟着老师走，下课在复习一下上课的内容.另外还要做相关方面的题，在我的观念里题不是做的越多越好，而应该是把一种类型的做会后会举一反三.只要真正弄懂了，其它的这种类型的题也就会迎刃而解.而且要学会总结做题的方法，在做考卷的时候可以拿出来看一下.做题的时候要坦然一些，这样会获得不一样的结果.你的其他科目都很好，当你拿学其他科目的热情来学习数学的时候，相信你的数学会提上来的，不会拖你的后腿.希望你会学好数学。
上课跟着老师想，一定要很认真。这样下课之后不复习也完全没有问题。
只要把会的题目的分抓到了，总不会考太差。平常碰到做不出的时候稍微休息一下，多换一点角度尝试，最好不要问别人。
还有订正是一定要自己做。 至于数学书……那玩意儿从来没用过…… 其实数学题多做只是巩固记忆而已，在我看来是这样的。
我觉得数学要触类旁通，我们要做一道题，通一类题。而不是做百道题，懂一道题。
我宁可花做一百道题的时间来做一道题而通一类题。 我觉得很多人学习数学就是把这个想法反过来了。
我们应该把时间花到思考上，而不是做多少题上。做一道题，做完了。
要想这道题要考的是什么，涉及到了什么概念，跟什么公式，把别的条件改为未知量，是怎么求的，从正面去做，还是用反证法去做呢？等等，这些，如果你都想过了，一类题你就搞懂了。 数学、物理、化学等理科，不是语文，不是要记得越多越清楚就可以的。
理解是最重要，当然这里不是说什么都不要记。学什么都是要记一些东西的，这个不可改变。
我以前是这样做的，你可以学学看看。看你觉得适用不，把书上的公式都自己证明出来，虽然书上有很多都有证明过程，我这里是指你这里最好是用别的方法来证明，实在自己不能证明，也必须理解书上的证明。
我以前数学（初高中）没几个定理不会证明。 还有就是你第一个要处理的事情就是：注意调整你的心情！什么时候，你都可以选择你的态度，就是看你选择的是积极还是悲观了。
我是一个女生，在大所多数人心目中女生的数学都不怎么样，可是我就从小特别喜欢数学，现在在大学我学的也是数学专业，就我个人而言： 1、我不赞成题海政策（可能是因为我这个人较懒吧）。 2、我觉得学好数学就应该认真听每一堂课，老师讲的知识点都是很重要的。
3、数学应该是一门基础学科吧，只要有很好的功底就能学好。 4、课后做老师讲过的题目，每中类型最多做三题。
我刚刚说不赞成题海政策就是有的人觉得题目容易就一直做同一类型的题目，我觉得这样没有用，就像没有做，做题目不要畏惧，我觉得数学题就是越难的越值得你去探索。 5、最重要的是培养数学兴趣，兴趣是最好的老师。
一个高中数学老师告诉我说要多问问题不懂就问，做大量练习才行。希望对你有一定帮助。
本人对数学有动力有目标，向着那个目标前行一定可以，相信自己！ 看题时就想与教材有何联系，这样就会找到切入点喽。 做完一道题就马上把结果用“逆向思维”带回去能保证作题效率！ 我比较懒从来不多做什么题，其实数学的高分大多数在基础部分，难题是要靠思维的，找到这些题目的规律和基本的要点，就很好作了，平时在校的试卷够你锻炼思维了，祝你能在数学上取得好成绩。
哦对了，做试卷一定不要紧张，皮厚点考的差有怎么样，当然不是真的教你考的差，试试吧，不知道有没有用！我想会有用的 首先，老师讲课一定要认真听，作业认真完成，这是学好数学的必要条件，它的重要性已不必多说。另外，学校有时会为学生统一订购一些教学辅导书籍，可充分利用。
有些超常学生可以加强学习的深度、广度、但基本功–基础知识万万不可忽视。 其次，要注意效率。
不作”重复劳动”，每次预复习都要有比较明确的目的。在此，我想提出一点：过多的参考书是毫无必要的。
看透一本参考书往往优于”看两本书，却均未看透”的情形。著名数学家华罗庚说过：”读一本书，要越读越薄。
“这就是说，要抓住统帅全书的基本线索，抓住贯穿全书的精神实质。 这不禁使我想到，我们现在每一个学生在汲取知识的同时，都在为自己编织一张知识网络，其主要作用是串连所学知识，提高学习效率。
知识网络应当编织得疏密得当。太疏了，不能使自己的思维四通八达，纵横恣肆；太密了，会影响主线的清晰度，得不偿失。
在此不妨举一例：有一位同学，平时学习极其用功，做的数学题极多，但不去理解主旨，几乎把每本参考书中的每句话都当成重点，以求”滴水不漏”。更可悲的是，在重复劳动之中，他从来不将自己冗长的思维有条理的整理出来，请教老师、同学的一些问题也往往很”低级”–自己脑子稍稍转个弯就行了！由于不分主次地学习，不注重培养解题感觉，他的成绩始终上不去，这就是把书”越读越厚”的后果。
数学的解题往往灵活多变，每个人解数学题都有自己的解题思路，提高学习效率。 许多数学题都是耐人寻味的。
立体几何使我们了解空间的艺术、数学归纳法让我们领略证明的技巧……中国足球队主教练米卢诺维奇崇尚”快乐。