农村义务教育教学专业知识

1.农村义务教师考什么,有没有编制

农村义务教师笔试内容及要求:

1、笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科,均采用闭卷方式进行,各科目考试时间均为150分钟。

2、教育教学专业知识科目分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。如:教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。其中:

小学分为(8科):语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术。

初中分为(13科):语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术。

3、综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识,同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

4、教育教学专业知识科目将按照小学、初中两个学段21个学科分别命题,开考学科与招聘教师学科分类相一致;综合知识科目不分学段学科,所有考生使用同一套试卷。

对新机制教师,由各县(市、区)填写《新录用教师审批表》,报市(州)审核同意后由市(州)人社局下达聘用通知并报省人社厅、省教育厅备案。首个聘期一般为三年。聘用通知下达后,各县(市、区)应于新学期开学前将新录用教师安排到岗。新录用教师按政策规定纳入岗位管理,并按统一的聘用合同范本签订聘用合同,明确聘期任务。非新机制教师由各地根据有关规定办理聘用手续。公开招聘的农村义务教育学校教师使用事业编制,与享受公办教师各项待遇。

2.请问湖北农村义务教师考试考什么科目

2019年湖北农村义务教师招聘

网上报名(2019年4月8日至4月15日)

统一笔试(2019年5月11日)

笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科

教育教学专业知识科目分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。

综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识,同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、心理素质。

教育教学专业知识、综合知识两科满分各为100分,考生的笔试成绩为教育教学专业知识考试成绩*70%+综合知识考试成绩*30%。

笔试时间:2019年5月11日9∶00–11∶30 教育教学专业知识;5月11日14∶00–16∶30 综合知识。

笔试成绩于5月底在湖北教育考试院网站公布

面试(2019年6月10日至6月25日)

3.2012年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试中《教育教学专业

自己参考下这些资料,老 胖 子 网 里面有下载。

一、湖北农村’教师考试,公共基础讲义+模拟预测题。

二、湖北农,村教师考试大纲’与分析详细介绍。

三、教师考试,全套在线视频课程(重点)。

四、教师,考试所报科目’基础知识。

五、教师,考试所报科目试题’与答案。

六、湖北,农村教师教育’综合-教师职业道德修养。

七、湖北农村教师,教育综合-教学’技能。

八、湖北农,村教师教’育综合-教育法律法规。

九、湖北农村教师,教育综合-教育’心理学。

4.2016湖北农村义务岗教师考试内容是什么

2016年农村义务岗教师招聘公告暂未发布,可参考2015年湖北农村义务岗公告

1、笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科,均采用闭卷方式进行,各科目考试时间均为150分钟。

2、教育教学专业知识科目分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。如:教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。其中:

小学分为(8科):语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术。

初中分为(13科):语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术。

3、综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识,同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

4、教育教学专业知识科目将按照小学、初中两个学段21个学科分别命题,开考学科与招聘教师学科分类相一致;综合知识科目不分学段学科,所有考生使用同一套试卷。

5.特岗教师的考试内容是什么

特岗教师的考试内容:

公共基础知识:大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规(《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范)、大学英语、计算机基础。

专业基础知识:文科综合(语文、历史、地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美(语文、数学及本专业)三类分别命题。

2016年

2016年4月教育部办公厅、财政部办公厅印发通知,计划今年全国招聘特岗教师约7万名,其中河南省8550人,其次是云南和贵州,均超过7000人。[3]

新招聘的特岗教师,将优先满足连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县村小、教学点的教师补充需求,县城学校不再补充新的特岗教师。同时,进一步优化教师队伍结构,加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充;向本地生源倾斜。

据悉,2016年中央特岗计划实施范围与2015年相同,具体为:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县,中西部地区国家扶贫开发工作重点县,省级扶贫开发工作重点县,西部地区原”两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场),纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县,少数民族自治县和少小民族县。特岗计划设岗县(市),必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。

2016年中央特岗计划招聘条件包括:1.符合招聘岗位要求,具有相应的教师资格条件。2.本科或高等师范专科毕业。3.年龄不超过30岁。4.参加过”大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区”两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

参考资料

特岗教师.品牌官网[引用时间2017-12-20]

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