1.想学习些关于企业管理的专业知识
学习企业管理知识，最有效的方法当然是阅读。今天要给大家推荐的是经典管理类书籍12Reads系列（注：很多人后台留言问我12Reads系列的书从哪买，答案是：只能到12Reads官网，其实这些简单的问题自己百度下是可以解决的）。
在推荐之前想先和大家分享一下如何选书及我的选书历程。
在很早之前我就有读书的习惯，但在某一段时间我发现在读书上没有任何长进，读了半天很热闹，但是感觉自己的专业水平和认知能力并没有什么显著的提升。那个时候我20-30本相关的阅读量。个人是十分希望通过阅读这些管理类书籍来学习企业管理知识。
于是我怀疑是不是自己学习遇到了瓶颈，也就是因为这个原因我开始继续求学。在求学的过程中，我有一次问了我的一个老师，类似的问题：为什么看了很多的书依然没有长进？老师很负责的让我把正在看的书带给他先看一下。我就3-4本书都拿了过去。
老师看了以后，很直接的说，这类书籍你看一万本没用。因为这些书本身就没有太多的阅读价值。你应该去看那些真正有价值，值得阅读的管理类书籍。看一本经典书籍就是经典书籍，一本经典书籍的价值好过一万本没有价值的书籍。读书是靠质取胜而不是靠量取胜。从那时候起，我就不看如何晋升、十大妙招这类励志和没有太多阅读价值的书籍。都是一样的阅读时间，为什么不多看一些有价值有营养的经典书籍？
另外，选择书籍的时候，还有一点要提醒各位：如果想要系统的学习某一个方面的知识，推荐去看教科书，教科书是最经典最基础的，不要去看和这方面有关的畅销书，其实从某种意义上来说12Reads系列就是最经典的企业管理教科书。教科书虽然很枯燥很无味，但是会对你的知识体系构建提供很扎实的基础。教科书你学习得越深入，就意味着你在构建你自己的知识大楼的时候，地基挖得越深，那么你最终的知识大楼将会越坚固，越坚不可摧。
说了这么多，我要给大家推荐的书是12Reads系列。
12Reads系列的这些书是每隔1-2年我都会拿出来再次阅读的经典，当然，最早的时候我买的是《管理者必读12篇》这本书，因为那时官网还没有12Reads全系列组合购买的形式，在可以打包购买后我立马就买了一整套，因为很划算。如果你想真心学好管理学，看12Reads全系列真的很有必要！
看完这些书，相信会深深颠覆你以往对于管理的很多认知。从人力资源管理到营销管理、战略管理等，以及决策、沟通和自我管理等软技能，12Reads系列基本cover到了身为一名成功的管理者你需要掌握的各个方面的知识。
如今我们自以为的一些管理创新与新的管理理念，在看这些书的时候，有时候真的会发现不过是在给这些书中的思想做注脚而已。
很多人抱怨没有时间读书，但12Reads系列的这些书真心值得每一位管理者钻研。正如题图所言：如果你其他什么都不读，就读这些吧！
2.企业管理需要哪些专业知识
企业管理专业的课程设置为：
学 位 课1-1现代企业管理1-2市场营销学1-3企业战略管理1-4财务管理实务1-5社会主义经百济理论1-6生产运营管理
专 业 课2-1组织行为学2-2证券投融资2-3电子商务与企业起源规划（ERP）2-4运营与供应链管理2-5国际化经营2-6企业人力资源管度理2-7英 语
专题讲座3-1管理沟通、内沙盘模拟、小组讨论
企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我容国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。
3.企业管理专业要学哪些课程
企业管理专业主要学习现代企业管理、证券投融资、企业人力资源管理、运营与供应链管理、财务管理实务五门课程。
一、现代企业管理现代企业管理就是指为达到企业最大效益对具有现代企业制度、采用现代化大生产方式和从事大规模产销活动的企业进行的现代化管理。二、证券投融资投融资方式在我国主要是指在资源配置过程中，投融资的决策方式）、投资筹措方式和投资使用方式的总称，它是投融资活动的具体体现。
三、企业人力资源管理企业人力资源管理企业管理的一个重要组成部分，概括地说，它是为了实现企业战略管理目标，通过一整套科学有效的方法，对企业全体人员进行的管理。四、运营与供应链管理运营与供应链管理在介绍和阐述运营管理的体系架构、跟踪和研究不断出现与发展的新课题以及结合企业实践的案例研究三个方面五、财务管理实务以就业为导向，以财务管理岗位为核心，按照高职高专学生的认知特点。
让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，并发展职业能力。扩展资料：企业管理四各要素：一、人员人员是指管理组织中的管理者和被管理者，以及相应于特定组织中的各类人员的结构。
人员是管理中最重要的资源，没有人员就不存在管理。人员是对管理活动影响最大的可变因素，对各种管理要素具有能动作用。
人员的结构决定于组织的特点和形式。二、物资任何管理组织都是由人和物组成的，与其他因素相比，这两个因素是十分具体的。
物资在生产企业中主要是指物料和生产设施，在非生产组织中则是指各种物资装备。物资在管理中不是能动因素，而是受其他各种要素如人员、信息、技术等作用的被动因素。
三、资金资金是管理组织中财产和物资的货币表现，是管理运转的润滑剂。在商品经济条件下，任何管理组织如果缺乏资金，其管理机器就难以运转。
资金是组织经营的武器，是进行管理的条件，也是取得管理效益的重要因素。资金运筹是管理组织工作的重要内容。
四、技术技术一是指相应于一定组织特点的自然科学技术，主要指管理程序、管理方法、管理手段、管理工具等。虽然各种组织这两方面的技术不一样，但是在管理上都存在技术这个要素，都需要运用一定的技术进行管理，都需要对一定的技术加以管理。
参考资料：百度百科-企业管理专业。
4.我想学关于企业管理方面的知识学什么专业
学工商管理专业
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。
各高校对工商管理专业的侧重点不一样，有的侧重企业管理，有的侧重人文管理，不过工商管理本科学的都是基础理论知识，要想深入研究企业管理的话，最好的是拿到工商管理学本科之后，攻读MBA，最好要等到由企业管理工作经验之后攻读，这样才能受到赏识。
不过企业管理你也可以通过自学，理论结合实践，学到的是真本事，但是没有学位，给你推荐个自学的方式
自学中不断思考，翻阅资料，并不比别的教的差，我觉得更好。
其实企业管理的理论，生搬硬套一点用没有。每个企业都有适合自己的方式，所谓的理论，是让管理者能跟上现代管理的潮流，从中学习，并制定适合自己的战略战术。所以你现在先学习理论，一段时间后理论和实践结合的思考，我指得实践是一些案例，从中能够分析用了哪些理论。
理论的书：《管理学原理》，《企业战略管理》，《现代企业管理》。就可以了
实践的书：《500强经营管理精髓》
希望你学成管理学之后，能为咱中国的企业贡献自己的力量，咱国内缺少的是这方面的人才，祝你成功。
5.管理人员应具备哪些专业知识和技能
管理人员应具备的技能：
1、技术技能
技术技能是指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。如一名人力资源经理应该熟悉人力资源管理制度、招聘、薪酬设计和绩效考核的方法。技术技能对基层管理者非常重要，对中高层领导者，掌握技术技能的必要性稍小。
2、人际技能
人际技能是指管理者处理人事关系的能力，即理解激励他人并与他人共事的能力，主要包括领导能力、影响能力和协调能力。
3、概念技能
概念技能是指一种洞察既定环境复杂程度的能力和减少这种复杂性的能力。具体地说，概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力，确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力。
管理人员应知识是多方面的，至少有以下几个方面：1、国际视野与战略知识。2、人力资源方面的知识。3、流程管理知识。4、时间管理知识。5、与公司业务相关的专业知识。6、营销方面的知识。7、税务方面的知识。8、财务知识等。
扩展资料
按其所处的管理层次可分为高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员。
较低层级管理者：技术性技能能促成了现代工业的许多重大进步，对于提高运营效率也是不可或缺的，不过在较低的管理层级上，技术性技能是最重要的；随着管理者职位逐步上升，离实际的运营越来越远，技术性技能逐渐变的不那么重要了。
中层层级管理者：人事技能也就是与人共事的能力，对于各个层级的有效管理都是必不可少的，它似乎在较低的层级上最为重要，因为这个层级的管理者和下属直接接触最多。
随着职位的上升，这种直接接触的次数和频率会逐渐减少，所需的人际交往技能也相应减少—尽管不是那么绝对，同时由于重大决策和大规模行动的需要，概念性技能变得越来越重要。到了最高层，人际交往技能也就让位于概念性技能—把集体的利益和活动整合在一起的能力。
高层管理者：概念性技能的影响力达到了最大化，一些研究得出的结论是：概念性技能是高层经理人最重要的一项技能。
显然，各个层级的管理人员都需要在一定程度上掌握这三种技能。但是，这三种技能的重要性是相对的，随着管理层级的不同而发生变化。对于低层管理，技术性技能和人际性技能最重要。对于中层管理，管理成效在很大程度上取决于人际性技能和概念性技能。而到了高层管理，概念性技能就成为管理取得成功的首要技能。
组织中管理人员的来源有两个：外部招聘和内部提升。内部提升是指组织成员的能力增强并得到充分证实后，被委以承担更大责任的更高职务。外部招聘则是吸收新人。
参考资料搜狗百科-管理人员
6.想学习些关于企业管理的专业知识
我自己在大学时读工商管理的，我是过来人，你千万不要以为管理是读出来的，其实你要学好管理，真正的关键在于锻炼你自己的“悟性”。
我有三个建议。
1，要有管理的资格首先要学会看问题。我建议你看下哈佛的案例，看下别人在解决一个问题的时候，用怎样的思路，打通自己的思维，开阔自己的视野。
2，我建议你看下中国顶级商业领袖的视频，马云，郭广昌，史玉柱，陈天桥，季琦，沈南鹏，江南春，你从人家的访谈中看下，人家是怎样思考的，怎样做生意的，要具备什么特质才能够成功。访谈节目，我建议你看下《财富人生》和《波士堂》。
3，你要看书，看一些通俗易懂的管理书籍，不要看大学里面的管理书籍，那些理论的东西，极为空洞，根本没有用。
4，我强烈建议你看全集的《赢在中国》，总共有三季，你认真去看，去领会。相信你的悟性会大有提升。
如果你真的听我说的去做，相信你会发现，自己成长了不少，至少懂得如何去看待一个生意，如果去看待自己。
最后，祝你成功。记住，成功是做出来的，不是学出来的，你一定在现实生活中多磨练自己，多经历一点挫折。
7.企业应该怎么管理
转载以下资料供参考有效管理有效管理的十六个模块 1、优秀的管理团队。
2、科学的战略决策。3、完善的企业制度。
4、合理的薪酬制度。5、有效的激励机制。
6、有效的沟通机制。7、和谐的组织气氛。
8、详细的工作计划。9、健全的培训体制。
10、5S管理。11、精益管理12、学习型组织。
13、创新型组织。14、风险管理。
15、质量管理。16、安全管理。
等等。 有效管理六原则 一、注重成果 管理重在追求或取得成果。
检验管理的一个原则是：是否达到了目标，是否完成了任务。当然，这个原则并不是在所有情况下都适用，管理者应该把精力和注意力放在“行得通”的事情上。
二、把握整体 管理者之所以成为管理者，是因为他们眼观全局，着眼于整体，把整体发展视为己任。管理者应该理解自己的任务，不应从自己的职位出发，而应着眼于如何运用源于职位的知识、能力和经验来为整体效力。
三、专注要点 专注要点的关键在于专注少数真正重要的东西。许多管理者热衷于寻找所谓的“秘方”，其实这是一种冒险行为。
倘若真的有什么“秘方”，那就是专注要点应该是最重要的。要具备专注要点的能力、技巧和纪律性，是效率高的典型表现。
四、利用优点 利用优点是指利用现有的优点，而不是那些需要重新建立和开发的优点。但现实中，很多管理者总是致力于与之相反的方面，即开发新的优点，而不是发挥现有的优点。
如果这样，即使管理方法很有技巧，看上去也很科学，但造成的管理失误却是无法弥补的。 五、相互信任 怎样在自己的部门或组织内部创造和谐、完美的工作氛围呢？有些管理者一板一眼地按照教科书上说的来做，但效果却不是很好。
其实，只要管理者能够赢得周围其他人的信任，那么他所管理的部门或组织的工作气氛就会是和谐的。 六、正面思维 正面思维的关键在于运用正确的或创造性的方式思考。
正面思维的原则能让管理者把注意力放在机会上。事实上，发现和抓住机会要比解决问题更重要，但这并不是说管理者可以忽视存在的问题。
有效率的管理者能够清楚地看到问题和困难，并不加以回避，而是先去寻找可能的办法和机会。 有效管理五项任务 第一项任务：制定目标 制定一个合理的目标，是实现目标的一半。
作为管理者的任务，就是在工作过程中去找到并制定合理的目标。中层管理者，要为部门以及下属指定任务。
目标关键在于它的内容，而不是在于它的形式。设定目标很关键的一点，就是设定个人的目标。
设定个人一年的目标，一个季度的目标，甚至一个月的目标。因为只有把目标分解到个人，才有希望实现的目标。
如何制定合理的目标： 第一个原则是制定尽量少的目标。目标太多的话，肯定是没有办法实现的。
制定少数的目标，逼迫你确定那个目标是重要的。 第二个原则制定具有挑战性的目标，要注意目标的现实性，如果目标跳起来也够不着的话，那么大多数人的反应就是“破罐子破摔”！做为上司要通过制定目标来引导和管理团队。
第三个原则是把目标尽量地量化。如果一个目标不可以量化的话，那么你就很难实现它。
第四个原则是目标和措施、资源要相匹配。 第五个原则是局面越是困难，就越需要短期目标。
当十次、二十次、几十次实现短期目标的时候，你会发现突然之间，你的大目标实现了。所以局面越是危险，越是困难，我们越需要短期的、具体的、小的目标。
最后一个原则是目标应该有书面的记录，这样便于检查目标是否实现。 第二项任务：组织实施 组织实施就是怎么去设计自己的组织结构和流程。
在这个过程中，管理者需要回答下面三个问题：第一，怎么设计，才能够让组织更好的实现客户的需求。第二，怎么设计，才能够让员工能够更好的完成任务。
第三，怎么设计，组织结构能够让高层完成任务。要在组织不同的发展阶段去寻找适合企业完成任务的组织架构。
大的组织架构完成了，那么怎么能把事情具体到个人。实际上有一个很简单的办法就是所谓的转换矩阵。
一是把要做的事情列出来，二是设计一些有具体的人来负责的岗位，第三件事情是想办法把要做的事情和这些岗位配合起来。通过这样一个转换矩阵，就可以把要完成的任务交给每一个岗位和每一个个人。
第三项任务：做出决策 怎么把决策做好，需要注意四点。 第一点，一定要弄清楚问题所在。
往往是因为没有找到正确的问题，所以做出的决策是无效的。 第二点，尽量不要在逼迫的情况下去做出一个决策。
在逼迫情况下作出的决策，通常不是好的决策。 第三点，应该知道除了知道的选择之外，一定还有其他选择。
做决策不外乎在不同的选择之中找出最有利且风险最小的。如果去尝试找到一个其他的选择的话，通常会找到一个更好的决策。
第四点，决策本身是重要的，但是实施比决策还重要。最后一点，决策的过程中，很重要的是要知道不同的意见。
正确决策的前提是要有不同的意见充分表达出来。 要做一个正确的决策，当然要关注决策的程序。
要发现正确的问题，要了解做决策的前提条件，要知道有什么样的选择以及选择之后的风险和后果，根据风险和后果来作出决策。做完决策之后是实施，实施之后是不停地反馈。
根据这个反馈，。
8.企业管理常识
《企业管理知识》是企业法律顾问执业资格考试的一项考试科目，主要包括：企业管理原理与发展、企业与现代企业制度、企业经营战略与决策、人力资源管理、企业市场营销、企业财务、金融市场、国际贸易理论、政策与实务、商务谈判。该科目考试时间为150分钟，总分140分，84分及格。
《企业管理基础知识（第2版）》是中等职业教育国家规划教材配套教学用书。《企业管理[1]基础知识（第2版）》配有教学辅助用书——《企业管理基础知识学习指导与练习》。《企业管理基础知识（第2版）》内容包括：企业管理概论，现代企业人本管理，企业经营管理，生产系统管理，质量管理，设备管理，科技开发管理，现代物流管理，企业财务、信息管理。《企业管理基础知识（第2版）》可作为中等职业学校企业管理基础课程教学用书，也可供成人培训及五年制高职学生学习使用。
9.企业管理需要什么
企业管理是一项系统工程。
必须靠自己努力去适应、去改变、去征服。首先作为一个管理者必须知道自己在企业是什么角色，职责任务是什么，该干什么，不该干什么。
必须做到在其位、谋其职、担其任、负其责、享其利。企业为每一个员工都提供了平等演出的舞台，但这仅只是创造了外部环境，究竟你能不能表演得好，还得靠个人的能力。
作为一个管理者最重要的一项就是树立榜样—-树立一个你期望其他人学习的好榜样。榜样非常重要，因为人们更多地通过他们的眼睛来获取信息，他们看到你做的比听到你说的效果要大得多。
“领导就是榜样”是对领导者最精干和生动的描述。 作为一个管理者不仅要能激发他人跟随你一起工作，以取得共同目标，而且能创立一种机会和成长并存的环境。
在这种环境下，每个人都想抓住机遇，做出显著业绩。在了解的基础上信任员工，给她舞台让她充分发挥。
当然，要让下属长期保持旺盛的士气，决非如此简单。不仅要制订一套详细的法则制度和按劳分配、多劳多得的薪酬奖励分配方案，给每一位员工提供公平、适当的竞争环境；还应当采取许多其它的激励方法，比如：尊重、关爱、赞美、宽容下属，物质奖励等。
还有，给下属指出奋斗的目标、帮助下属规划出其发展的蓝图、恰到好处的批评等等。综合运用各种激励手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力，达到最佳状态。
作为一个管理者不仅能够让员工体验解决难题、分享成功的乐趣，而且能够让员工认识到他们是这个团队的一部分，每个人都是这个团队有价值的贡献者。管理者通过及时有效的沟通不仅能解决许多工作中现存的和潜在的问题，更能让团队成员知道团队需要他们，激发他们的工作热情，形成和谐的团队。
管理者必须了解团队中每个人有形的和无形的需求，尽力满足他们的需求或引导改变他们的需求。随着你这方面能力的加强，团队成员会更有活力、更有聚合力、更忠诚。
作为一个管理者首先应专注某些主要方面，其中一项是处理信息，使用信息；及时向员工通报公司的销售情况、重要交易、经营业绩和重大事项，可使员工及时了解公司的情况，尤其是那些振奋人心的合同、业绩、人物和事件能够很大程度上鼓励和刺激员工，激发大家的荣誉感和归属感。其次管理者在创造目标和价值的同时，也担负创造公正、公平和支持环境的任务。
通过聆听员工意见，响应需求，促进行为结果，帮助完成目标；领导才能不是表现在告诉别人如何完成工作，而是如何使别人有能力完成它。最后，持续不断地吸取知识和磨练自身技能，以维护作为领导者的地位。
现代社会，科技信息的快速发展要求我们随时做出快速反应，组织的前瞻性日益成为竞争的砝码。新的思想、概念、工具层出不穷，要求领导者对决策进行反省，并用开放的态度广泛地学习。
与此同时，整个组织也将逐渐向开放的学习型组织转变。有科学家预言，未来的领导，由于变化越来越快，持续的学习和改革将是唯一不变的任务。
一个成功的管理者能够广泛听取、吸收信息意见，审时度势，从时间、战略和全局上考虑和分析问题，抓住时机，确立目标。同时，力图将目标明确化、愿景化，使下属真正理解并建立信心，持久投入，成为组织的信仰和价值观。
成功者的一种通病就是被成就冲昏了头脑。一旦你开始赞叹自己多么了不起，那就陷入麻烦了。
一个成功的管理者受到太多赞美会停止前进的。关键是要学会从容对待一切，包括成功和失败。
两者通常都是短暂的，都会提供有价值的教训。在你想着已把全世界握在手心且没人能像你时，赶紧停下来，别再想那些你以做出的成就了；相反，多想想那些等待你去做的事情吧。
优秀管理者的要具备十种素质 企业界专家认为：一个优秀的管理者应追求具备10种与经营相关的素质。 1.思路敏捷。
思路敏捷是解决问题的必备要素。一个能成功处理繁杂事物的人必须思维清晰，反应敏捷，能够很快抓住事物的本质，做出判断，使问题迎刃而解。
2.谈吐得当。谈吐应对能够表现一个人的学识和修养。
个人修养不是一朝一夕完成的，需要不断努力和完善。 3.身体健康。
竞争压力越来越大，管理者要在竞争中取胜，健康的体魄是保证。身体健康的人不仅精力充沛，而且心胸宽广、态度乐观，在压力面前不会轻易败下阵来。
4.团队精神。不要以为当领导就是一个人说了算，一意孤行必将众叛亲离。
善待他人，尊重每一个人，是做好事情的关键。协调、沟通、协商才是管理者需要做的事。
5.领导才能。领导才能不是专业技能，不是学历和文凭，而是学识修养、人生经验、世故阅历等多方面综合素质的反映，集中表现在识人、用人、容人的能力上。
6.敬业精神。 人与人能力上的差别，有时就在于99步与1步之间，有毅力走完最后一步的人往往是成功者。
成功取决于高度负责的精神和锲而不舍的精神。一个有成就的人一定是个乐观进取、百折不挠的人。
7.好学创新。竞争瞬息万变，社会高速发展，满足现状就是落伍。
所以，要不断接受新事物、新观念，善于创新进取，才能求得不断发展。 8.个人操守。
一个人再有学识，再有能力，操守把持上有问题，久之必酿成大。