1.保育员具有哪些熟练的操作技能
根据国家职业技能标准保育员职业需要掌握以下操作技能（工作过程）
职业功能
工作内容
技能要求
相关知识
清洁消毒
环境卫生
1.能够做到幼儿园设施、日常用品无尘土，物品摆放整齐 2.能够做到盥洗室的设施无
垢、无味、无蝇，地面清洁无死角、无积水
3.能够根据季节变化和室内温
度开窗通风
1.清洁卫生的操作程序和注意事项
2.开窗通风的作用
消毒
1.能够在一日生活各环节对婴幼儿的日常物品、设施进行消
毒
2.能够在保健医生的指导下，配制常用的消毒液
1.幼儿园常用的消毒方法 2.常用消毒液的作用 生活管理
晨、午、晚检与体检
能够协助保健医生和教师进行晨、午、晚检与体检 1.晨、午、晚检的内容和程序 2.身高、体重测量仪的使用方法
进餐
1.能够在进餐前根据天气情况对饭菜进行保温、保洁
2.能够按照婴幼儿不同年龄要求分发餐具
3.能够根据婴幼儿的个别差异分发、添加饭菜
4.能够为婴幼儿营造愉快的进餐环境
1.分发饭菜的程序和要求 2.愉快进餐的条件
饮水
1.能够清洗水桶并更换当日水 2.能够根据婴幼儿的活动量、天气、饮食情况提供温度适宜
的饮水
3.能够照顾和组织不同年龄班的婴幼儿安静饮水并培养婴幼儿良好的饮水习惯
1.不同年龄、不同情况下婴幼儿的饮水量知识
2.饮水对婴幼儿健康的作用
盥洗如厕
1.能够为婴幼儿准备盥洗用的消毒毛巾
2.能够照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚洗臀部
3.能够做好婴幼儿大、小便的照顾和清洁工作
婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗臀部及擦屁股的方法 睡眠
1.能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境
2.能够发现并纠正婴幼儿的不
良睡资
3.能够处理婴幼儿的遗尿问题 4.能够帮助、指导婴幼儿穿脱衣服，晾被、叠被，整理铺床 1.穿脱衣服的程序和注意事项 2.准备及整理睡眠室、寝具的程序和要求
3.正确的睡眠姿势、方法 物品保管
1.能够做到本班的设备、用具
不丢失、不损坏
2.能够及时更换本班的设备 物品保管的知识
配合教育活动
室内教育活动
1.能够做保育工作记录
2.能够做好活动前的准备和活动结束的整理工作
3.能够纠正婴幼儿的不良姿势
正确姿势的具体要求及对婴幼儿的作用 室外教育活动
1.能够做好室外活动材料、场
地的准备和收尾整理工作 2.能够协助教师组织婴幼儿活动
1.活动材料知识 2.婴幼儿活动知识
安全工作
常规安全措施
1.能够选择安全的活动材料和
活动场地
2.能够随时检查婴幼儿的衣着 环境设备的安全、卫生要求知识
防止意外伤害
1.能够妥善保管危险用品 2.能够处理常见的小外伤
1.常见危险品的安全知识 2.常见外伤的处理常识
2.怎样实现人生价值
打造学习型护理队伍是企业医院参与竞争的资本 随着知识经济时代的到来，医疗行业间的竞争越发表现为医护人员素质的竞争，有了高素质的医护人员，才能有高素质的企业医院。
根据党的十六大提出“到2020年，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，……形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。为了实现河南油田总医院可持续化发展，我们按照勘探局党委第三次党代会上姚大福同志报告中提出的“建学习型企业、带学习型团队、做学习型职工”要求，根据总医院护理队伍的实际状况和我们总医院发展要求，我们着力打造学习型护理队伍。
我们总医院共有女职工 人，其中从事护理工作的有183人，“三分治疗，七分护理”说明了护理在医疗工作中的重要性，同时也说明了打造学习型护理队伍，提高护理队伍核心素质的必要性。 一、打造学习型护理队伍，提升护理队伍素质是现代医院发展的趋势。
从人对社会发展的推进看，只有全面提高劳动者的素质，才能实现经济社会的可持续发展；从社会发展对人的促进看，在社会变革中人们的观念在更新，素质在提高，从而实现着人的自由发展。 1、建设学习型护理队伍是现代医院管理的需要。
在现代医院管理中，特别是“整体护理”的推行和实践，护理在提升医院医疗质量，改善服务态度上的作用越来越凸显。2002年，我院在抢救一例重症出血热伴多脏器衰竭病人中，由于护理到位，技术先进，操作细心，把病人从死亡线上夺回来。
外院专家也充分肯定了在抢救过程中护理的重要作用。 2、建设学习型护理队伍是医院参与市场竞争的需要。
面对新世纪世界经济发展的挑战和社会主义市场经济发展的要求，面对总医院逐步进入市场的趋势，必须把提高职工素质作为发挥人力资源优势的重大举措，构筑规范、科学、有效的职工素质工程实施操作体系。这既是实现我们医院可持续发展的要求，也是坚持“三个代表”的具体体现。
高素质的人力资源在经济发展中具有至关重要的作用。 3、建设学习型护理队伍是实现个人自我价值的需要。
现代社会是一个充分开放的流动性很大的社会，社会信息化使观念创新成为素质发挥的必要前提，因为观念决定着人们对信息的选择、开发和运用，因而，必须培养职工的学习精神，在实践中坚持不懈的求知精神和创造性运用知识解决问题的能力，比知识本身更重要。 4、建设学习型护理队伍是形成职工的核心能力的需要。
特别在医疗行业人才的竞争表现的尤为突出。要形成护理队伍的核心能力，就必须大力提高护理队伍的综合素质，既要掌握最前沿、最先进的技术，又要树立服务意识、创新意识、竞争意识，进取意识等现代社会意识。
打破墨守成规和封闭思维，形成赶超意识，大胆创新求变，在本职工作中做得最好、最出色，，以主动开朗的精神投入工作和生活。 二、打造学习型护理队伍，提升护理队伍素质主要途径和方法。
所谓综合素质就是指人具有的特质所规定的活动能力和状态。也是智力、人格、道德、角色和体能的综合体现。
我们常年的做法是： 1、现代理念的教育。第一，提高职工的思想道德素质，使他们形成正确的价值观，树立现代职业精神。
这就要通过坚持不懈的思想教育，使他们树立正确的人生奋斗目标、行为准则和职业道德、社会公德与家庭美德。我们这几年连续开展的优质服务竞赛、文明服务通道建设、岗位明星评选及以“模拟病人”为主的“两访四会”等活动，旨在提高护理人员的思想道德素质。
第二，提高职工的基础知识和技能，形成与经济发展要求相适应的智力素质。我们通过自学、进修和岗位练兵帮助护理人员掌握文化知识，提高自我学习能力、应用外语、电脑基础操作技能和科学修养。
第三，提高护理人员的专业技能，以掌握现代操作技术。通过岗位练兵、岗前培训，使他们熟练运用护理专业知识和操作技能，并且形成对技术的更新能力。
第四，就必须努力培养职工树立自觉学习、终身学习的观念。 2、多层次的在职教育。
必须努力实现“四个转变”：一是实施目标从一次性上岗培训向可持续发展的人力资源开发的转变；二是实施内容从适应型、考核型向提高型、储备型的转变；三是实施目的从单纯注重学历向培养专业核心能力的转变；四是指导思想从单一型人才培训向复合型人才培训的转变。 ⑴组织参加自学高级护理专业。
我们先后组织了116名护理人员参加全国高级护理专业自学考试，有63名护士取得了大专以上毕业文凭，占护士总数的34.42%，正在就读本科的有35人，占护士总数的18.8%，目前我院护理队伍中中专以上文化程度有172人，占护士总数的93.98 %。护理队伍文化素质明显提高。
⑵做好岗前和岗中业务培训。岗前和岗中业务培训做到五个必训：既新护士上岗前必训；轮换专业时必训；引进新技术、新设备时必训；定期考核前必训；重大抢救和疫情中必训。
在今年抗击非典中，我们根据上级卫生部门的要求，对做好消毒隔离、非典病人的专业护理进行专题培训，在对两例留观病人治疗中，表现出了成熟的消毒隔离意识和专业的护理技术，出色地完成了隔离期间的治疗护理任务。 ⑶定期开。
3.保洁员应具备哪些专业知识
保洁员初级职业职业标准基础要求 职业功能工作内容技能要求相关知识一、除尘（一）室内除尘1.能根据作业要求备齐保洁工具和清洁剂2.能自查作业质量3.能清理作业现场4.能巡查并维护作业现场1.室内除尘工具的种类和适用特点2.室内各种类别的除尘的方法3.室内布置作业现场知识（二）室外除尘1. 能根据作业要求备齐保洁工具和清洁剂2.能对道路进行清扫3. 能自查作业质量4.能巡查并维护作业现场1.室外非电动除尘工具的使用方法2.室外除尘工具的种类和特点3.室外除尘清洁剂的种类和特点二、消毒 （一）室内消毒1.能对设施表面进行消毒2.能对设备表面进行消毒3.能对公共卫生间进行消毒4.能对电梯间进行消毒5.能对滚梯扶手进行消毒1.各类消毒工具的使用规范2.各类消毒药液的使用规范3.各种室内消毒作业的作业流程4.各种室内消毒作业的质量标准5.化学溶剂配置知识（二）室外消毒1.能对楼宇外围广场进行消毒2.能对垃圾桶、作业工具（车）进行消毒1. 各种室外消毒作业的作业流程2. 各种室外消毒作业的质量标准三、清运垃圾（一）垃圾收集1.能收集作业产生的垃圾2.能收集巡查发现的垃圾1.各类垃圾收集工具的使用常识2.垃圾收集的作业流程3.垃圾收集的质量标准（二）垃圾装载1.能对垃圾进行分类2.能分类装载垃圾 1.各类垃圾装载工具的使用常识2.垃圾分类标准3.垃圾装载的作业流程4.垃圾装载的质量标准（三）垃圾运输1.能运输垃圾到指定地点2.能采取措施防止遗洒1.各类垃圾运输工具的使用常识2.垃圾运输的作业流程3.垃圾运输的质量标准4.垃圾清运安全防护知识保洁员中级级职业职业标准基础要求 职业功能工作内容技能要求相关知识一、除污养护（一）污渍识别1.能识别常见被清洁物材质2.能识别常见污渍3.能选择除污作业工具、清洁液1.除污作业的工具种类和适用特点2.除污作业药剂种类和适用特点3.常见材质的受污特点（二） 污渍 清除1. 能使用清洁工具清除污渍2.能使用清洁液清除污渍3.能自查除污质量1.除污的工具和药液使用方法2.除污的化学方法和物理方法3.除污的质量标准4.各类除污作业的操作规程（三） 物品 养护1.能判断被养护对象材质2.能选择适当的养护工具、药剂和操作方法对物品进行养护，达到养护的标准3.能采取防护措施防止物品被污染1.养护工具、养护药剂的使用常识2.物品养护的经济价值常识3.物品养护的操作流程4.物品养护的质量标准二、清洗地面（可选）（一） 洗刷 准备1.能准备清洗地面所需的设备、工具、药剂2.能布置作业现场3.能识别地面受污情况1.清洗地面工具的种类和特点2.清洗地面药剂的种类和特点3.清洗地面作业的现场布置要点（二）洗刷地面1.能使用洗地机洗地2.能使用吸水机收集地面水3.能使用吹干机吹干地面4.能自检地面洗刷质量1.清洗地面工具的使用方法2.清洗地面药剂的使用方法3.清洗地面操作规程4.洗刷地面的质量标准三、公共卫生间服务（可选）（一）提供如厕服务1.能指导如厕人员正确使用厕内各种设施2.能对老人、孕妇、儿童、残疾人如厕提供服务1.厕内各种设施使用知识2.简单的护理知识（二）、日常 管理1.能识别厕内各种设施运行状态2.能统计每日水电用量3.能做交接班记录1.公共卫生间日常管理规范和卫生标准常识2.水表、电表等仪表读数知识3.公共卫生间内各种设施常识（三）、紧急情况处理1.遇火情、匪情等紧急情况时，能及时报警2.遇跑水、设备故障等情况，能及时报修，并采取应急措施，防止损失扩大1.地理方位常识2.紧急情况应对知识四、灭杀有害生物（可选）（一）识别有害生物1.能辨认有害生物2.能实施虫控方案1.虫控作业的工具、药剂种类和特点2.有害生物的习性和控制方法（二）布饵补饵1.能根据药品配比度施药作业2.能定期更换药饵3.能处理被灭杀有害生物的尸体1.虫控作业的工具、药剂种类和特点2.布药、补药操作流程3.害虫尸体处理流程（三）安全防护1.能实施人、畜误服杀虫药的紧急应对方法2.能选择、佩戴安全防护用具3.能处理误喷到人体或衣物上的化学药剂1.人、畜误服灭杀虫药的紧急救护知识2.灭杀有害生物安全操作规定保洁员高级职业职业标准基础要求 职业功能工作内容技能要求相关知识一、地毯保洁（可选）（一）清洗准备1.能识别地毯的种类2.能识别地毯污渍3.能根据污渍选择清洗方法4.能根据作业要求，备齐清洗设备工具、清洁剂1.物品养护工具、药剂的种类和适用特点2.地毯的种类知识3.地毯污渍的种类与成因知识4.常用地毯清洗的方法（二）地毯清洗1.能使用机器设备清洗地毯2.能使用吹干机吹干地毯3.能对地毯局部除污1.各种地毯清洗机的使用和保养方法2.各种污渍的种类3.去除各种污渍的方法4.地毯清洗的质量标准（三）地毯养护1.能使用设备梳化、保养地毯2.能对地毯养护质量进行自检1.养护设备、工具的使用方法2.养护药剂的使用方法3.地毯养护的操作规程4.地毯养护的质量标准二、地面保洁 （一）打蜡准备1.能识别需要打蜡地面的材质2.能根据地面材质，选择打蜡的设备、工具、药剂3.能布置作业现场1.常见地面材质识别种类2.地面打蜡工具、药剂种类和适用特点3.地面打蜡作业的现场布置要点（二）地面打蜡1.能选择剥离剂剥离原蜡。
4.奶牛养殖场防疫管理
(1)奶牛场或生产区入口处设消毒池，池内每天应保持有新鲜消毒液，消毒室内应装紫外灯。
(2)非本场人员未经许可不得随意进入生产区。外人进入必须先更换工作服、帽和胶鞋，经消毒池和消毒室消毒、杀菌后方可进入。
(3)每天应清理牛舍、运动场及周围地区的牛粪及其他污物，每季度大扫除、大消毒1次。
(4)对病牛舍、产房、犊牛预防室及隔离牛舍，每天应进行清扫及消毒。
(5)奶牛发生烈性或疑似烈性传染病时，应立即向上级主管部门或当地防疫、检疫机构报告，并主动采取隔离、封锁、消毒和注射等应急措施。当该传染病终止后，经彻底消毒，报上级主管部门检查合格后，方可解除封锁。
(6)场外附近发生烈性或疑似烈性传染病时，应立即采取隔离、消毒等措施，防止传染病的传入。
(7)引进奶牛时，必须从非疫区引入，并应持有当地法定单位的健康检验证明。运牛时，应有车船消毒证。运入后，经一定时间（2个月左右）隔离观察和检疫，确定无传染病后，方可合群饲养。
(8)严禁调出或出售传染病患牛和隔离、封锁区解除前的任何牛只。
(9)奶牛场全体员工，每年必须进行一次健康检查，发现结核病、布氏杆菌病及其他传染病患者，应及时调离生产区。新员工必须进行健康检查。
(10)奶牛场内不准饲养其他畜禽。禁止将市售畜禽及其产品带入生产区进行清洗、加工等。
(11)每年定期进行大范围灭蚊、蝇、虻、蠓等吸血昆虫及灭鼠活动，以降低昆虫及鼠带来的损害。42.奶牛的常规免疫程序是什么？
表5-1 牛常用疫苗及免疫措施
表5-1 牛常用疫苗及免疫措施（续）-1