1.初中语文知识集锦 基础知识篇
（ˇ？ˇ） 想1.下列词语中注音有误的是（ c） A 差（chāi）使 寻觅（mì四声） 懦（nuò）弱 随声附和（hè） B 蹒（pán）跚 不屑（xiè） 热忱（chén） 惟妙惟肖（xiào） C 阔绰（zhuó） 魁（kuí）梧 相形见绌（chù） 粗犷（kuàng） D 酝酿（niàng） 狼籍（jí） 秀颀（qí） 地大物博（bó） 2.下列字中，注音错误的是（b ） A 潸（shān）然 B 狡黠（xiá） C 嗤（chī）笑 D 醴（lù）酪 3.下列词语中没有错别字的一项是（ c） A 稀罕 筹划 不屈不挠 中流抵柱 B 松弛 制裁 张皇失措 融会贯通 C 造型 苍桑 获益匪浅 提纲擎领 D 绯红 蓬篙 一泻千里 断章取义 4.下列词语中没有错别字的一项是（ c） A 锐不可挡 安然无恙 深恶痛疾 美味佳淆 B 相形见绌 精美绝伦 悠闲自在 不记其数 C 慷慨大方 前仆后继 怡然自得 可歌可泣 D 气势凶凶 千姿百态 沤心沥血 锲而不舍 5.下列括号中的成语使用最恰当的一项是（ c） A 北京奥运会主会场“鸟巢”和别的建筑不同，“东倒西歪”的柱子结构（扑朔迷离），对焊接技术要求很高，技术难度很大。
B 近日中国新疆国际民族舞蹈节在首府举行，来自国内外的参演艺术家们用（玲珑剔透）的服饰、优美的舞姿，赢得观众的赞叹。 C 现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用字却（比比皆是）给人们的交流带来不和谐音。
D 今年起，端午节被国家确定为法定假日，一时间各种文化主题活动（欣欣向荣），人们以此来表达对我国这一传统节日的庆赏。 6.下列语句中没有语病的一项是（d ） A 我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
B 良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。 C 广安的春天是一个美丽迷人的地方。
D 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。 7.下列语句中没有语病的一项是（ c） A 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
B 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 C 到了退休年龄的他，身体仍很健康。
D 我们要利用一切人类优秀的成果，为祖国建设服务。
2.初中语文基础知识
(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙述和交代。
(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 有外貌描写，神态描写，心理活动描写，语言描写及动作描写等.
(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 说明方法有列数字，分类别，做比较，举例子，打比方，下定义，摹状貌，作诠释，画图表，引用.
说明方法就是在说明文中用的一些方法（自己写的）
怎么说呢~
举个例子吧
中国有13亿人口。（这里因为有“13”，所以用了列数字）
说明方法有很多中，比如说打比方，列数字，作比较，摹状貌等等
打比方其实就是比喻，但在说明文中叫打比方
作比较就是拿一个事物与令一个事物相比较
例如 太阳比月亮大。（这里拿太阳和月亮相比，是作比较）
摹状貌就是描写一个事物的样子
……
描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。
按内容分类
●人物描写
⒈ 概括描写
⒉ 肖像描写
⒊ 语言描写
⒋ 行动描写
⒌ 心理描写
⒍ 细节描写
7.神态描写
●景物描写
⒈ 静态与动态
⒉ 客观与主观
⒊ 反衬与对比
（最主要的还是“人物描写”那一栏。你可能现在很难理解，不过这是很正常的，考试不会考那么难，而且你渐渐的，自然而然就会了）
至于表达作用，需要结合文章来谈。
（这个写出了什么，表达了什么）
逻辑顺序包括从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要、从具体到概括、从个别到一般等等
时间顺序和空间顺序没有什么分类
至于类比，我也不太清楚（我现在已经糊涂了~）
作诠释，就是对事物或事理某些方面的特点作概括的解释，或者用词语释义的方法来说明事物或事理的某些特点。
你说的应该是引用，打比方不在说明文里叫比喻，你知道了吧。
先理解，再刻苦背，最主要的是用功（我的经验）
我们老师也说先自己做一遍，再看答案
抄答案就没有了思考的过程
就算你说你思考了，但若直接抄了答案，你思考的过程其实也很少了。
不要怕麻烦，如果想要好成绩，就要用功。