1.有关”知识不断更新”的名言
千日造船，一日过江。
读书千遍，其意自见。欲得真学问，须下苦工夫。
学如逆水行舟，不进则退。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。书到用时方恨少，事非经过不知难。
笨鸟先飞早入林，笨人勤学早入门。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
处处留心皆学问，问遍千家事必明。学问再深也别满足，过失再小也别忽视。
早不起能误一天事，少不学要误一生事。华语网东方老师整理，希望同学们喜欢！九层之台起于垒土，千里之行始于足下。
要想飞就得有翅膀，要想学就得有毅力。道德是的进步在于，意识由利己转向利他.–泰戈尔 理想的人物不仅在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现–黑格尔 诚恳的人做事很塌实，像骆驼走路一样一步一个脚印；虚夸的人做事很轻浮，像走马观花一样没有印象.–藏族谚语 希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点.–罗休夫柯 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望.–但丁 做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的.—萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度.—–徐玮 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作.—列夫；托尔斯泰 求知；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.—–颜真卿 抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多.–<> 知识就是力量.——培根 创造；只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活.生命的目的是享受生命。
——-维斯冠 春花不红不如草，少年不美不如老。 ——袁枚 努力为生，还要努力为死。
——周恩来 浪费生命是做人的最大悲剧。 ——曼杰 生命是一支织梭。
——莎士比亚 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 ——桑塔古那 未知生，焉知死？ ——-孔子 人的生命就是不断的适应再适应。
——-哈代 人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 ——王尔德 道德是的进步在于，意识由利己转向利他.–泰戈尔 理想的人物不仅在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现–黑格尔 诚恳的人做事很塌实，像骆驼走路一样一步一个脚印；虚夸的人做事很轻浮，像走马观花一样没有印象.–藏族谚语 希望虽是不可依靠的东西，但是却能使我们通过坎坷，走到人生的终点.–罗休夫柯 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望.–但丁 做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的.—萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度.—–徐玮 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作.—列夫；托尔斯泰 求知；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.—–颜真卿 抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多.–<> 知识就是力量.——培根 创造；只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活. 生命的目的是享受生命。
——-维斯冠 春花不红不如草，少年不美不如老。 ——袁枚 努力为生，还要努力为死。
——周恩来 浪费生命是做人的最大悲剧。 ——曼杰 生命是一支织梭。
——莎士比亚 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 ——桑塔古那 未知生，焉知死？ ——-孔子 人的生命就是不断的适应再适应。
——-哈代 人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。 ——王尔德1.记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的 2.智能的人珍惜拥有的一切，平庸的人认为得不到的东西最美 3.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握 4.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙.而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜 5.人生短短几十年，不要给自己留下什幺遗憾.想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱 6.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔 7.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天.遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 8.功劳是老板的，官爵是一时的，只有身体是自己的，不要把一生心血精华卖给公司，留给家人的却是破铜烂铁 9.以健康为中心，潇洒一点，胡涂一点. 10. 走自己的路，让别人说去吧！任何黑暗要比光明更容易使人产生崇高的理想 伯克 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会 伯纳德·马拉默德 虚妄的欲望会将切实的理想打得粉碎 印度 政府不仅是一个组织社会生活的机构，而且是一个道德理想 刘易斯 理想是世界的主宰 乔·吉·霍兰 理想如星辰，我们要像航海者一样，借星光的位置而航行 英国 从我们的理想中，我们无意间暴露了自己的缺陷 让·罗斯唐 没有理想的人像晕头鸡 缅甸 有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒 英国 生活的理想，就是为了理想的生活 维吾尔族 人的理想，像他见到的地平线一样，向它走近一步，它就后退一步 英国 忠实于理想这是崇高而又有力的一种感情 伏契克 当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！ 高尔基 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我的教育就不能想象会有完。
2.形容“学习知识”的句子有哪些
人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学，都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用，对人生难以比拟的影响。
人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。
人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
人生，有时心如止水，静静地感受生活的宁静，百事顺利，日子和美；人生，有时波澜起伏，大起大落，时而悲伤，时而兴奋，时而痛心，时而欢喜，但是，不管怎样，一生都应该有坚强的信念，执着的目标，使你勇往直前，追求不懈。
攀上山峰，见识险峰，你的人生中，也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神，也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄，也许就会有春天的百花争艳的画卷，也许就会有钢铁般的意志。
尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨平一个个棱角，自己多了一份坚定，多了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。
我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。
如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。
人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。
人生到处充满着无数的道路，事业的路学业的路爱情的路，有崎岖有平坦有狭窄有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。
健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。
3.表达知识的句子
知识是心灵的眼睛（德雷克斯）
知识是心灵的活动（本·琼森）
知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）
知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉（韦伯斯特）
知识能使你增加一双眼睛（叙利亚）
缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识（日本）
少量的常识，当得大量的学问（英国）
人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生）
人无常识，百事难成（哈利法克斯）
4.关于学习后有成果的句子
读万卷书，行万里路
知识永远战胜愚昧
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
书籍是横渡时间大海的航船
一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
光阴易逝，岂容我待
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
忘记今天的人将被明天忘记
你若需要时间，还得自己把他造出来
时间是没有声音的锉刀
时间是一味能治百病的良药
人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。–约翰·保罗
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。–李大钊
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。–高士其
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。–泰戈尔
有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。–德谟克里特
荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。–德谟克里特
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。–但丁：《神曲》
不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。–弗兰明
知识就是力量。–培根：《新工具》
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。–培根
人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。–培根
