1.学环境艺术设计专业的要掌握那些基本的知识
一楼说的太大了，要是我肯定都不明白
二楼说的很对，但是我想补充点，希望能给你帮助
第一，既然大二了，那学校肯定安排了你们专业的相关课程，你也会学到一点相关知识，比如透视了，结构了什么的，但是我建议你去外面把环艺所需要用到的软件都学会，之后要熟练掌握常用的和你用着顺手的，这个很重要，真的，如果你走在别人前面把软件掌握好了，那对你的专业那是相当有用的，你一定要学，你可能会说你们学校有软件课程，但是学校教的都是皮毛，根本不行，所以我第一点建议你去学，就算没什么好的设计想法，但是软件一定得掌握。少玩点，多学点。
第二，这就是手绘，如果你手绘好，那在工作时是非常占便宜的，如果你手绘不好，只有一个字，练，如果没基础，就有个最笨的方法，我建议你去书店，看看你比较喜欢谁的手绘风格，买上一两本好的，疯狂的临摹，当你临摹完一本或者两本书， 你的手绘就会有很大提高，之后可加入自己的风格，尝试画自己想画的。这时你就牛了，又走在前面了。
第三，既然电脑，手绘都有了，估计这时候也得大3了，或者大4了，为了想变的更强，就自己找实际实习地方，可以不给钱，但是你在实习期间得到的经验是最有用的。
我想这个时候你就基本成手了，是高手~
还有一点，就是你是设计师，不是给人家作图的，是设计师啊~~~
加油吧
2.学习环境艺术设计需必备的知识有哪些
一《结构素描》是环境艺术设计方向的学科基础课必修课程。
是一切造型艺术的基础。其目的紧紧围绕着对自然物象的研究与表现，并以此培养学生造型的基本技能。
结构素描注重于对事物构造原理的把握，是环艺专业造型训练的基本表现方法，是学习其它专业课程重要基础，是培养学生设计创新的基本素质。二.《色彩》是环艺设计方向的学科基础课的必修课程。
色彩的运用是有规律可循的，这在色彩学中已有定论，写生画就是在绘画实践中，不断探索、研究色彩与造型的关系，使学生掌握正确的观察、分析自然界中光线与色彩之间的关系以及变化规律。三《平面构成》是环境艺术设计学科基础课的必修课程。
通过本课程的学习，其目的是加强学生在平面设计中对形态的认识，对形体的合理组合以及美感的理解。是平面艺术设计及其它课程设计的基础。
其任务是：培养对形态的独特的构思能力，在形与形构成方式的研究中，提高学生对形体的感受及从不同角度去发现、表现事物的能力，为今后的具体设计打下基础。四.《环境艺术设计史》是环境艺术设计学科基础课的必修课程，其目的使学生了解设计发展的脉络，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师经典作品，以及当代发展的趋向，是学生美育、审美修养及专业课程学习的基础。
其任务对于吸取历史文化精华，借鉴过去的经验教训，正确把握专业设计的未来都有极大的意义。正确把握、理解设计发展的包括了经济、文化、社会等几方面的内在动力与源泉。
拓宽学生的知识面，进一步坚实指导专业设计能力所必须的理论修养。五《建筑初步》是学科基础课的必修课程。
本课程是环境艺术设计专业的基础，为其它室内规划设计、建筑装饰等课程提供基础理论指导。其任务是：对建筑基本知识和理论方面学习，通过讲授和作业练习，并能进行简单仿真性的设计课题，形成建筑的空间形象思维概念。
要求学生注重基础知识的积累和能力的培养，为以后的环艺设计课程及室内设计、景观设计奠定基础。六.《建筑效果图》是环境艺术设计专业方向学课基础课的必修课。
开设本课程的目的是实现室内设计的必要条件，是体现创意的基础，是建筑师和室内设计表达设计方案和设计意图的重要手段。其任务是对从事该行业的专业人员的基本技能，通过表现训练，提高设计表现语言，提高设计构思水平。
本课程通过对色彩、建筑材料、透视、表现技法等专业知识的综合运用，提高学生的专业表现能力。七《空间构成》是学科基础课的必修课程。
开设本课程的目的是研究空间各元素的空间构成规律，是空间思维创造的一种科学方法。它有感性的直觉创造和理性的逻辑创造两种方法。
空间构成任务是：分析空间的各元素及它们之间的构成法则，教给学生创造空间，观察空间，把握空间的方法，启发对空间创造的创新意识，对空间构成的学习更有利于环境艺术设计专业学生对建筑空间设计的学习和理解。培养学生的空间设计能力。
八《工程制图》是学科基础课程的必修课程，通过学习，其目的使学生了解有关制图规范，制图技巧，掌握工程制图和识图方法。是室内设计、装饰的必备条件，是环境艺术设计的基础。
从而实现专业设计人员的基本表现能力，为以后的AotoCAD、装饰构造、装饰施工、室内设计、景观设计等专业课程设计及表现能力的任务。九《透视》是学科基础课程的必修课。
其目的是在平面上研究如何把我们看到的物体投影成形的学科，即研究在平面上进行立体造形的规律。它能表现近大远小的透视现象，表现物体的立体感，空间感。
是室内设计的基础，也是实现室内设计途径的必要条件。
3.环境艺术设计师所需要具备那些专业知识及实践能力
环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。
但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。
环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。
3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。
就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。
从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。
鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。
创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。
设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
5.适应性。在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。
对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。
面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。
4.环艺专业要知道哪些知识
环艺需要知道的知识太多了，并且知识永无止境，只有不断提升！ 首先你需要把软件学的很好，做到随心所欲，因为你要用软件表现你的设计想法，软件需要学习CAD,3d，草图大师，PS。
手绘要好好练习！然后就是理论知识，中外美术史，设计概论，世界现代设计史，三大构成，当然还有很多，对施工方面的了解，对工艺，等等，还有很多，总之一句话，要想在设计这条路上走的成功，走的远， 就必须有熟练的软件操作，和强大的理论知识，还要有丰富的生活经验，多出去走走看看！努力也很重要，如果你不努力，什么都是白费！ 祝早日成为设计师~~~。
5.艺术设计专业主要内容是什么
设计素描、设计表达技法、平面构成与设计、色彩构成与设计、立体构成与设计、工业设计导论、工业设计史、模型制作、工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础；平面设计、产品形态设计、多媒体设计表达、技术美学；产品设计程序与方法、产品计划与价值分析、产品创新设计、计算机辅助产品设计、计算机辅助工业设计、产品设计原理等。
动画设计方向强调坚实的绘画基础和美术功底，注重学生的审美素质和创造性思维的培养。学生在该专业将学习诸如动画运动规律、动作设计、动画材料等专业基础课程，同时学习剧作、视听语言、表演与肢体语言等相关的电影知识。在综合艺术素质提升的同时，学生将学习各种动画制作软件并探索各种先进的创作技术。学生在校期间有条件根据自己的想法创作独立动画艺术短片，教师将根据学生具体情况指导学生完成短片创作；学生毕业时将掌握从前期策划、中期制作和后期合成这一完整的动画制作流程，制作出具有专业水平的动画作品。
动画运动规律、材料动画、动画艺术概论、动作设计、电影视听语言、分镜头剧本设计、导演基础、动画片创作等。
景观建筑设计方向主要是为我国的景观建筑设计和规划事业输送专业人才。教学内容综合了艺术设计、景观建筑设计规划和园林方面的专业课和基础课，除教学以外，景观建筑设计专业设立了研究工作室，其主要职能是在推进专业教学的同时，积极开展本领域的研究工作和创作设计实践，为推动景观建筑设计的发展做出贡献。
艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
6.环艺设计专业介绍
环艺主要包括：室内设计，公共场所设计，展示设计（只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计，如公园，室内，地铁站等） 。
主要课程：
基础造型，雕塑技法，公共艺术媒介，照明设计，空间设计，动画设计，环境视觉传达设计，公共设施设计，景观建筑设计，城市景观雕塑设计，城市公共环境设计，园林与景观艺术设计等。
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展的，具有系统的专业理论，较强的实践动手能力，较强的艺术创作、设计能力，较强的社会与市场适应能力，注重相关学科知识、材料和工艺的融合；并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体，吸收世界各国艺术精华，把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作，可成为装饰设计公司高级设计人员，展示设计公司高级设计人员、职业设计师等。
发展趋势：
随着社会的发展和时代的推移，现代室内设计具有以下所列的发展趋势：
1、从总体上看，室内环境设计学科的相对独立性日益增强；同时，与多学科、边缘学科的联系和结合趋势也日益明显。现代室内设计除了仍以建筑设计作为学科发展的基础外，工艺美术和工业设计的一些观念、思考和工作方法也日益在室内设计中显示其作用。
2、室内设计的发展，适应于当今社会发展的特点，趋向于多层次、多风格。即室内设计由于使用对象的不同、建筑功能和投资标准的差异，明显地呈现出多层次、多风格的发展趋势。但需要着重指出的是，不同层次，不同风格的现代室内设计都将更为重视人们在室内空间中的精神因素的需要和环境的文化内涵。
3、专业设计进一步深化和规范化的同时，业主及大众参与的势头也将有所加强。这是由于室内空间环境的创造总是离不开生活、生产活动于其间的使用者的切身需求、贴近生活，能使使用功能更具实效，更为完善。
4、设计、施工、材料、设施、设备之间的协调和配套关系加强，上述各部分自身的规范化进程进一步完善。
5、由于室内环境具有周期更新的特点，且其更新周期相应较短，因此在设计、施工技术与工艺方面优先考虑干式作业、块件安装、预留措施等的要求日益突出。
6、从可持续发展的宏观要求出发，室内设计将更为重视防止环境污染的“绿色装饰材料”的运用，考虑节能与节省室内空间，创造有利于身心健康的室内环境。
7.环境艺术设计师应具备怎样的知识结构
首先就是你对美的鉴赏能力，这个学艺术的学生我想都应该具备。
其实就是强烈的感知能力，你要通过对业主的谈话来了解他的喜好。
优秀的语言表达能力，如果你有一个好的设计方案，但是却不能用和谐的语言将它表达出来，那么你的设计依旧不会被采纳。
创造力与想象力，设计师与一般人不同，设计师是研究过美与艺术的人，他表现出来的创造力一定要大于普通人，如果你的每一个设计构想都很普通，那么结果可想而知。
就知道这么多，希望能帮到你。
8.环艺设计主要学什么
环艺设计留学做为热门的留学专业，很受艺术生的喜爱。那么环艺设计专业是什么呢？环艺设计主要分为两个方向：室外设计和室内设计。室外设计包括：景观设计、工业设计、环境设计等等。室内设计则有家装设计。下面，小编就来给大家具体介绍一下这几个专业。
景观设计
景观设计与规划林，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义。景观设计是指在建筑设计或规划设计的过程中，对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。 主要服务于：城市景观设计（城市广场、商业街、办公环境等）、居住区景观设计、城市公园规划与设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区与风景区规划设计等。
推荐院校：美国哈佛大学、美国堪萨斯州立大学、英国谢菲尔德大学、英国爱丁堡大学
就业方向：包括城市规划设计、居住区规划设计、城市公园设计、城市广场和步行街设计、滨水区设计、校园、社会机构和企业园的规划与设计、旅游和休闲地设计、国家公园的设计与管理、景观与区域规划和自然景观的重建、墓园设计。
工业设计
工业设计又称工业产品设计学，指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。
工业设计的对象是批量生产的产品，区别于手工业时期单件制作的手工艺品。它要求必须将设计与制造、销售与制造加以分离，实行严格的劳动分工，以适应于高效批量生产。这时，设计师便随之产生了。所以工业设计是现代化大生产的产物，研究的是现代工业产品，满足现代社会的需求。
推荐学校：美国罗德岛设计学院、伦敦艺术大学圣马丁学院、英国爱丁堡大学
就业方向：包括建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等设计公司、建筑设计研究院（所）或相关企业中的相关专业部门从事相关设计、科研和管理工作。
环境设计
境设计是一种新兴的艺术设计门类，它以建筑学为基础，又有其独特的侧重点。与建筑学相比，环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造；与城市规划设计相比，则环境设计更注重规划细节的落实与完善；与园林设计相比，则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。
推荐学校：英国伦敦大学学院、英国巴斯大学
就业方向：装饰设计公司、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司、电子科技公司（电子产品设计）、珠宝设计公司模具设计公司等等室内创意设计师。
室内设计
室内设计，即对建筑内部空间进行的设计。具体地说，是根据对象空间的实际情形与使用性质，运用物质技术手段和艺术处理手段，创造出功能合理，美观舒适，符合使用者生理与心理要求的室内空间环境的设计。
推荐学校：美国帕森斯设计学院、法国LISAA巴黎高等应用艺术学、英国诺丁汉特伦特大学、英国伯明翰城市大学
就业方向：从事装饰设计、广告设计、展示设计、工程施工管理、工程施工管理、建筑图纸绘制、效果图及动画表现、模型制作等。
以上就是关于环艺设计留学专业的具体介绍，想要留学环艺设计的小伙伴们，可以看一看了解一下哦！如果还有疑问的话，就咨询美行思远艺术留学顾问吧！
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9.环境艺术设计专业介绍
从生源情况看，近年来报考环境艺术设计专业的考生一直是报考人数远远多于录取人数，就业方面，继续办好环境艺术设计专业是大势所趋，是社会发展的必然。
环境艺术专业培养掌握家居装饰的设计方法，具有施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和谈单的技能和技巧，培养面向设计、施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。未来10年内，市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。
呵呵这是你的优势。现在按社会上的形式来看~现在环境艺术设计的就业前景比较好~得看你的基础怎么样~
女人做环艺有女人的优势，那就是细心，一个好的设计师的必备条件。
只要坚持做下去总会有自己的一份天空的。
10.环境艺术设计专业如何学习
环境艺术设计专业 分为室内和室外两个方向 室内 又分家装和工装 室外大致分为规划及景观方面
如果有远见 你可以现在就选择自己的发展方向。
要学好环艺设计必须着重培养和锻炼自己以下的素质
1，良好的身体素质，搞这一行通宵熬夜很正常，没有良好的身体素质是做不就得。我有同事做了半年就进医院了。网上也有白领猝死的案例，很多都是设计师。不信可以百度。
2良好的沟通能力，设计师是一个服务工作者，不管面对甲方还是同事老板，沟通能力非常重要。
不然到手的项目或主案也会煮熟飞走。
3良好的艺术鉴赏与创造能力，说白了就是你的设计能力，一方面是你的天赋，另一方面是你的后天学习与收集能力（实际案例资料的收集能力和总结能力）。
4良好的软件应用能力，CAD, PS ,3DMAX ,su, AI. “手绘”（手绘说白了也是一种应用技能只不过更直观）
你至少要熟练其中的几项，你才能很好的把你的设计想法，展现给别人，否则只会给人留下眼高手低的印象。同时应用技能也是你敲开设计公司的一个直观能力。在过国内尤为明显。
5要有甘于寂寞的能力，通宵加班，出差，考察，没有节假对与设计师来说很正常，工作往往会对生活产生很大的影响。设计师妻离子散的案例也有很多，建议大学期间没有恋爱的同学赶快抓紧，不然毕业很难。
如果你还在学校，建议：
1大学期间，尽量跟身边的同学处好关系，这是你一生宝贵的财富。
2在大四以前 尽量能找个好地方实习，不要在乎工资待遇。（有关系找关系没关系找老师）
3在大三以前 尽量能够把自己的专业技能学好<CAD, PS ,3DMAX ,su, AI. “手绘”等等 推荐最好自学>；顺便说一句，大三你在学校的社团活动最好收手。
4大二 尽量能够 让专业老师对你有个好的印象（当然要看你的实力那种）
5大一以后 尽量每一次认真做好自己的专业作业。（大一一般都是基础课程，对专业而言影响不大）
