1.应聘教师应考要掌握些什么知识
要根据你想要应聘什么级别的教师，教小学生？教初中生？教高中生？教大学生？各个类别的要求学历就不一样的！例如想进大学当老师，没有硕士学历根本不行。
还有至少应该有你想要应聘的单位所在地或所在省认可的教师资格证书！需要具备一定的职业素养，职业道德，教育学，心理学，要教学的科目的专业知识，思想道德方面的知识。当然有一定的相关从业经验是更好地。
还有一定的教师这个职业应该适当的淡妆和服装礼仪方面的基本知识也更好。（应聘单位的相关知识也要做足功课以备面试官提问）至少普通话应该是国家普通话水平测试二级甲等。
还有有一定的说课、授课的知识和技能！注意二者区别哦！另外，具备一定的操作办公软件，会利用PPT教学工具的知识和能力。
2.什么是教师专业知识结构化面试
关于结构化面试，请参阅百度的/view/1309693.htm?fromId=1255446
不再赘述；
教师专业知识结构化面试：是教师职业（岗位）相关知识的一种确定流程、确定内容、确定评价标准的面试。教师的专业知识应该包括但不限于以下内容：
1、教学专业（语文、数学或宏观经济、传统文化等等—中学、小学、大学的教师所担任的教学科目都不同）知识；
2、教育心理学相关知识；
3、教学教法相关知识
3.应聘教师要考哪些科目专业又指什么
教师资格考试科目主要考教育学和心理学课程。
不过有些省份教师资格证考试科目还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
比如今年新试点湖北和浙江就是国家统考，要考的科目为：《综合素质》《教育知识与教学能力》《学科知识与教学能力》。今后全国也要像这个方向发展，就是国家统考。
教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的，由县级以上人民政府教育行政部门组织实施；属于高等学校教师资格考试的，由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施。
另外然后普通话一般都要二乙以上，教语文的话要二甲以上。这个也是需要考证认定的。
你可以在所在地的教师资格考试网站查看相关文件。希望能帮助到你。
4.作为一个专业教师应具备哪些专业知识和专业能力
作为专业教育者，教师的专业标准包括以下几个方面：一、专业精神；二专业知识、三专业能力、四、实践智慧一、专业精神在教师的专业成长过程中，专业精神占很重要的地位，专业精神主要包括以下几个方面：1、关心儿童，热爱儿童。
这是老师专业精神中最核心的方面2、平等的对待和尊重儿童。平等对待与尊重幼儿，既是儿童的权利和成长需要，本身也是一种重要的榜样和教育，要容忍和尊重儿童的差异、促进每个儿童富有个性地，充分地发展3、责任意识。
幼儿教师要有高度的教育责任感和社会责任感，努力支持和帮主儿童的学习和成长，为每一个儿童的长远发展在早起奠定良好的基础二、专业知识 教师应该具备科学的、全面的专业知识，1、系统的学科专业知识，是指与教师教学相对应的专业理论知识包括：在正确地认识儿童与儿童发展，掌握儿童的学习和发展规律。与儿童交往的过程中研究儿童，2、广播的普通文化知识。
3、丰富的课堂情景知识。4.科学的教育理论知识、教育学科知识包括教育学、心理学、教学法及教育科学研究等方面的知识。
这是教师专业发展的必然要求。是解决教师学生观、教育观的专业知识。
它可以确保教师有效地履行自己的专业职责，除了以上的教育理论知识。还需要丰富的教育艺术，教育智慧以及熟练地师幼互动侧罗和技能技巧。
三、专业能力 专业能力包括理解他人和他人交往的能力、管理和、教育科研能力以及养护能力。组织活动能力、社会交往能力、语言表达能力和自我提高能力、还包括计划能力、组织和管理能力，观察和分析能力、指导和总结评价的能力，总结概括为：1、有效地选择、组织教育内容的能力2、创设发展支持性环境的能力，3、领导和组织能力四、实践智慧实践智慧主要表现在对知识传授的超越、教学机智及对自我完善的不懈追求等方面，有强烈的问题意识和敏锐发现问题的能力也是教师实践智慧形成的一个主要的标志。
除此之外，教师的实践智慧还表现在对教育过程进行设计，组织实施和评价等方面。
5.招教笔试都考什么内容
教师公开招聘报考笔试内容总概况为两科，教育理论知识和学科专业知识。具体考试内容如下：
①教育理论
1、教师招聘考试都有哪些形式？
从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：
(1)笔试内容为“综合知识（公共基础知识）+教育理论知识”。
(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。
(3)笔试内容为“教育综合知识”（教育基础知识）。
2、教育理论知识都包括哪些题型？
教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等；主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题（活动设计题）等。一般地域不同，题型也有所区别。
3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识有什么区别？
第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷；而教师资格（非统考）的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。
第二，教师招聘属于选拔性考试，教育理论知识的难度相对较大，考的分数越高越好；而教师资格属于资格认定性质的考试，难度相对较小，一般达到60分合格线（非统考）即可。
②专业学科
近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。
目前全省统一招考的地区，诸如福建、江西、浙江都是要加考学科专业知识，而且是小学和中学分别出具考试大纲，根据教学特点分别命题出卷。
一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。
拓展资料：
教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。
参考资料：
百度百科_教师招聘考试
