1.教师资格证中学信息技术真题题型有哪些
教师资格《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题一、考试目标1.信息技术学科知识运用能力。
了解信息技术发展的历史和现状，把握国内外信息技术发展动态；掌握信息技术学科基本知识与技能，熟悉信息技术学科的特 征与应用领域；掌握信息技术学科教学的基本理论和方法，并能在教学中灵活运用；理解《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的课程目标、教学内容和实 施建议，结合基础教育课程改革理念，开展教学和指导学生实训实践。2.信息技术教学设计能力。
能够根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的课程目标，结合基础教育课程改革理念，针对初中学生的认知特征、知识水 平及学习需要选择合适的教学内容，制定具体的教学目标；能够根据教学内容的特点、学生个体差异，确定教学重点和教学难点；根据不同课程模块的特点，合理选 择教学策略和教学方法；合理利用信息技术教学资源，设计多样的学习活动，引导学生积极参与学习过程。3.信息技术教学实施能力。
认识学生建构信息技术知识和获得技能的过程，并能依据信息技术教学需要，恰当选用相关的教学资源；创设教学情境，能够有效地将 学生引入学习活动；运用信息技术学科教学策略，组织有效教学活动；能够根据学生的学习反馈优化教学环节；能够帮助学生理解和掌握知识与技能，获得信息技术 学习的方法，引导学生树立健康的信息意识和价值观，培养学生良好的信息素养。4.信息技术教学评价能力。
掌握教学评价的基本知识与方法，并能将其恰当地运用于信息技术学科教学之中；积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化，发挥教学评价促进学生发展的功能；能够通过教学反思改进教学。二、考试内容模块与要求（一）学科知识1.信息技术专业知识（1）了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论；（2）掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
（3）掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。2.信息技术课程知识（1）理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
（2）熟悉《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》所规定的模块结构、内容标准和要求。（3）理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
3.信息技术教育教学知识（1）掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。（2）理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。
（3）了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。（4）掌握信息技术教育研究的一般方法。
2.教师资格证考试初中《信息技术》考什么
全国统考，初中教师资格证考试《信息技术》考试内容：（一）学科知识1.信息技术专业知识（1）了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论；（2）掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
（3）掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。2.信息技术课程知识（1）理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
（2）熟悉《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》所规定的模块结构、内容标准和要求。（3）理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
3.信息技术教育教学知识（1）掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。（2）理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。
（3）了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。（4）掌握信息技术教育研究的一般方法。
（二）教学设计1.学生学习需求分析（1）了解学生认知特征，分析学生的学习需要，确定学生的学习起点。（2）具有分析学生已有的信息技术学习经验和个体差异的能力。
2.信息技术教材分析（1）根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》及教材编写思路和特点，了解信息技术教材内容和信息技术教学目标之间的关系，能结合学习需要对信息技术教学内容进行合理的选择和组织。（2）通过教材内容分析和学生已有的知识基础与技能，确立教学重点与难点，并设计相应的教学解决方案。
3.确定信息技术教学目标（1）领会“知识与技能”、“方法与过程”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。（2）能够根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》、教材和学生的认知特征，确定具体课程内容的教学目标并准确表述。
4.选择教学策略和方法（1）能够根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。（2）能够根据学生的学习起点，明确教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学内容的相互关系和呈现顺序。
（3）了解信息技术资源的多样性，能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。5.信息技术教学设计的综合应用（1）理解信息技术学科教学内容组织的基本形式和策略，能够设计合理的教学流程。
（2）通过研究典型的信息技术学科教学设计的案例，掌握教学设计的方法，评析教学案例。（3）能够在规定时间内完成所选教学内容的教学设计。
（三）教学实施1. 课堂学习指导（1）了解信息技术教学情境的创设、学习兴趣的激发与培养的方法，掌握指导学生学习的方法和策略，帮助学生有效学习。（2）了解学生信息技术学习的基本特点，能够根据信息技术学科特点和学生认知特征引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。
2. 课堂组织调控（1）掌握信息技术教学组织的形式和策略，具有初步解决信息技术教学过程中偶发事件的能力。（2）了解对信息技术教学目标、教学内容和教学方法等教学活动因素进行调控的方法。
3. 信息技术教学实施的综合应用（1）能依据信息技术学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行信息技术课堂教学。（2）掌握信息技术实践教学的功能、特点和方法，强化科学探究意识，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）能恰当整合多种教学资源，提高信息技术教学的质量和效率。（四） 教学评价1. 信息技术学习评价（1）了解信息技术教学评价的知识和方法，具有科学的评价观，能够对学生的学习活动进行有效评价，促进学生的全面发展。
（2）能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价，帮助学生了解自身信息技术学习的状况，调整学习策略和方法。2. 信息技术教学评价（1）能够依据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》倡导的评价理念，发挥教学评价诊断、反馈、激励等功能。
（2）了解教学反思的基本方法和策略，能够针对教学中存在的问题进行反思和评价，提出改进的思路。
3.高一信息技术水平测试模拟题
一、单项选择题
1、“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有（
）的特点？
A、多样性
B、普遍性
C、变化性
D、储存性
2、千千万万的人们可以通过电视了解到发生在远方的消息，这体现了信息可以在（
）上传送。
A、时间
B、通信
C、信道
D、空间
3、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》
被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（
）的特点。
A、传递性
B、变换性 C、共享性 D、时效性
4、计算机在处理信息时，一般要经过以下过程（
）。
A、信息具体表征描述→事物的特征（如名称、性质）→能识别的数据→加工成新信息
B、事物的特征（如名称、性质）→信息具体表征描述→加工成新信息→能识别的数据
C、事物的特征（如名称、性质）→信息具体表征描述→能识别的数据→加工成新信息
D、信息具体表征描述→事物的特征（如名称、性质）→加工成新信息→能识别的数据
5、社会发展至今，人类赖以生存和发展的基础资源有（
）。
A、信息、知识、经济
B、物质、能源、信息
C、通讯、材料、信息
D、工业、农业、轻工业
6、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是（
）。
A、信息
B、信息技术
C、通信技术
D、感测技术
7、信息的基本表示形式是（
）。
A、文字
B、符号
C、图形
D、数据
8、下列哪句话不正确？（
）
A、信息是一种重要资源，它能提供的是知识和智慧
B、一则消息可能包含丰富的信息，也可能没有信息
C、信息在时间上的传递称为通信
D、同一种信息既可以用这种信号表示，也可以用另一种信号表示。例如在演出厅内“禁止吸烟”告示牌告诉人们“不要在此吸烟”。
9、在家里，我们可以通过电话线拨号上网（指Internet网），这说明（
）。
A、信息载体可以交换
B、信息以模拟信号的形式传送
C、信息数据可以共享
D、通信线路要有兼容性
10、信息高速公路是一个高速信息网络体系，它包括四个方面的内容：信息网络、信息设备、信息资源、人力资源。而普通的高速公路的基本构成有：车、货、人（含司机）、公路。如果把这两者联系起来的话，你认为哪一种比喻最恰当？（
）
A、信息网络——车；信息设备——货；信息资源——公路；人力资源——人
B、信息网络——公路；信息设备——车；信息资源——货；人力资源——人
C、信息网络——车；信息设备——公路；信息资源——货；人力资源——人
D、信息网络——公路；信息设备——货；信息资源——车；人力资源——人
11、对于计算机来说，信息处理其本质就是（
）。
A、数据处理
B、事件处理
C、控制处理
D、资源应用
12、人们把人造卫星发射上天，得到了大量的数据信息和情报，这是（
）的过程。
A、信息处理
B、信息储存
C、信息加工
D、信息采集
13、下列说法哪项不正确？（
）
A、计算机软件是一种商品，受到法律保护。
B、使用盗版软件是一种不道德的行为，也是一种侵权行为。
C、侵权者要承担相应的民事法律责任。
D、购买正版的计算机软件就可以复制使用了。
14、下列哪项不属于计算机病毒感染的途径？（
）
A、软盘在不同机器之间频繁使用
B、把文档内容保存到计算机上
C、把计算机硬盘在不同的机器之间交换使用
D、通过网络共享或上网检索获得资源
15、下列有关计算机的描述中，哪项不正确？（
）
