1.应聘图书编辑,专业知识一般考什么
图书编辑要考全国出版专业职业资格考试，出版知识就是考试的内容。此外，还有有一定的计算机基础。
图书编辑有很多种：教辅编辑，畅销书编辑，文史哲编辑等。
对于图书编辑的要求一般如下：
1. 文字功底好，有图书编辑组稿经验，中文专业为好。
2. 有创意思维，接受事物快，诚实肯干。
3. 教辅编辑和专业书籍编辑要求有一定的专业知识。
4. 有一定的电脑操作水平，能够使用一些作图、文字编辑工具，熟悉网络。
2.大学的教辅人员主要做什么啊
主要做：学生工作以及是学生生活方面的处理，以及学院的行政工作
一、工资待遇一般。
以广州的辅导员们为例： 平均薪水为4161元/月，59%的辅导员要加班，其中有72%的辅导员每周加班超过5个小时。
二、社会认同感不高。
在外界看来，辅导员的工作简单，但又要求Ta们能够在思想、学习、生活、心理等方面具有较高的综合素质，Ta们被视为学生的“高级保姆”。而让Ta们心酸的，是不被视为高校教师。
三、职业角色模糊。
辅导员的工作性质决定了其工作内容的繁杂性，好像任何一项与学生有关的工作都可以交给辅导员完成，似乎哪个部门都能指挥Ta们。只要与学生沾边的事务性工作，辅导员都要去抓去管，因此，很难有时间用心去做思想政治教育工作，更谈不上用新思想、新知识、新科技引领学生成长成才。
四、职业发展方向不明确。
摆在辅导员面前的出路不外乎两条路：一条是与其他专业教师一样，积累、研究，走一条学术的路，然而与众多专业教师一起竞争，辅导员显然不占优势。第二条是“做官”，逐渐走上学校各级行政管理岗位。不少辅导员工作几年后找不到纵深发展的职业路径，因而感到迷茫和焦虑。
3.有没有小伙伴知道广东财经大学行政教辅岗考岗位知识是考啥的
行政及教辅岗位：笔试主要分公共基础知识和岗位专业知识两部分（部分岗位视情况增加岗位专业操作，共三部分）
《公共基础知识》：涉及内容涵盖政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、公文写作、时事政治等公务员、村干部、事业单位、军转干等考试中常考、必学知识、”两会”热点.
岗位专业知识
广东财经大学始建于1983年，原名广东财经学院，1985年改名为广东商学院，2013年6月经教育部批准更名为广东财经大学。
4.大学考试一般考什么
大学考试一般考专业知识或理论（论文）。
1、大学区别于高中以前的课程，就是专业课程。大学里有各种各样的专业课程。就读什么大学的什么专业，就会考什么专业课。每个专业都有自己的专业必修课。
2、大学里有公共科目，也就是不管什么学专业的，都需要考的科目。此类科目也称作专业选修课。虽然说是选修课，但是所有专业的学生都需要学习和考试。比如：计算机等级、英语等级等。根据大学的属性不同，理科大学有的将高等数学列为公共科目。文科大学将“中国语文”列为公共科目。许多大学将国防教育——军训、毛泽东思想和邓论列为公共必考科目。
3、学生在大学里，根据自己的报考志愿，分配到志愿专业里去学习，专业的总课程包括三种：一、专业主修课程；二、专业辅修课程；三、公共课程。因此，在大学里，一般就是考这三种基本课程。
4、考专业论文。严格的说，大学专业论文不是考的，是研究出来的，它反映了本专业的学习水平和掌握专业知识的深度。它占的考分比重至少是所有课程总分50%以上。所以，在大学里，论文考不及格，基本上是无法毕业。论文也分为公选课需要交的论文和4年毕业后专业课的论文答辩。
5.大学里的教师和教辅有什么区别
原则意义上讲，教辅人员是辅助教学工作的，不能称为老师，教职工包括在编在册的教师和工作人员，其中就有辅导员。
但是大部分学校没有区分那么细，比如机关人员，也可以有教师证。两者待遇基本上都一样，教师有讲课酬金，是按照课时算工资的，就是说每个月上了多少节课就在基本工资的基础上加多少钱，根据老师个人职称不同加的也不一样；而辅导员是拿基本工资加岗位津贴。
在职称评定上，教师可以评为教授、副教授、教师、助教等，研究系列可以评为：研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员等，其他系列教辅人员比如机关人员职称现在按照职员级别评定：一般四级职员（校长、副校长、多年老处长等）、五级职员、六级职员，七级职员、八级职员、九级职员、十级职员等。教辅人员包括：机关工作人员、后勤工作人员、网信中心、图书馆、化学实验室管理员，物理实验室管理员、生物实验室管理员、电教室管理员等附属单位工作人员，有些学校还包括后勤人员（发工资之类的教师）。
教师是第一线的，教师岗位就是给学生上课的岗位，工作主要面对学生群体。教辅人员是第二线的，他们的工作主要是面对教师群体。
扩展资料：大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中：助教的主要任务是协助教学。
讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。
教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。
参考资料：大学教师职称-百度百科。
