1.如何构建自己的专业知识体系
1、总体来说，就是要根据自己的习惯，自己效率比较高的方式及自己的时间，自己拥有及计划拥有的知识列出计划，然后来进行梳理。就像整理自己的书架一样，逐步分解到各细小类别。
2、个人知识管理体系，是一种知识管理的理念和方法，能够将个人拥有的资源和信息变成更有价值的知识体系。通过对个人知识的管理，可以养成更好的学习习惯，完善自己的专业知识体系。
实现方式：
1、方法——学习和培训
没参加工作的学生学习是其主要任务，公司组织的内部培训也是一种学习。就交互设计的学习来说，阅读相关书籍很很好的方法。比如《don’t make me think》、《交互设计之路》 《情感化设计》 《设计心理学》等等。培训来说，现在行业内有很多优秀的组织，比如UCD China 、IxDC 、UPA 等等，都是良好的学习平台。
2、环境——人际网络
每个人的人际网络都是个人学习知识的一个重要途径。我们在中午吃饭的时候跟同事聊天，经常会料到工作内容，彼此的交流就是一种良好的学习。不管现在的专家们怎样的言比称“信息爆炸”，这一切都无法代替在人际交往中学习到的内容。因为在人际关系中能能够学到其他地方学不到的知识—隐形知识，随着结交圈子的提高，可能获取到的知识就更优质。并且在交流中，沟通是双向的，在反复的讨论和沟通中，还能够强化知识的获取。
3、自我知识框架的建立和整理
需要从我的角度出发，比如筛选那些不属于我需要的。比如每天上下班的路上，无数的地产广告，无数的政治新闻，快速选出我要的其余的忽视。 每天在路上我用iPad 或者 手机 看书 看我想获得的知识。
1）读过的书，尽可能做成笔记或导图，笔记放在OneNote里。导图放在MindManage里
2）针对不同的主题，建立思维导图，尽量提练重点，然后在Note或分支中加下注释或出处。
3）定期整理和汇总，不段调整分支和整体结构。
4）如果有时间的话，最好做成PPT或写文章，能把所关注的问题，用自己的话给清楚表达出来
5）不断重复这个过程。
4、其他资料补充
如果学习的东西是一个专业性比较强的行业
1）还需要建立自己的专业名词字典
2）做资料收集工作，定期整理
3）针对特定大量阅读本专业的期刊杂志和相关资料，提练重点
4）会记录所有自己学到的东西和心得
5）把遇到的问题和处理办法单独记录，定期总结和分析
2.展会设计搭建有哪些基础知识需要了解
蓬房搭建工具/原料
活动扳手，叉杆，拖车带，拉绳，锤子，起钉器（仅在使用钢钎固定篷房拆卸时需要），登高梯子，电锤（用于打钢钎或者打膨胀螺丝）
方法/步骤
>01
定位、固定
>02
摆放材料
>03
连接框架
>04
吊装
>05
安装屋面篷布及拉伸
>06
安装玻璃墙
>07
安装山墙篷布
注意事项
施工搭建前，应首先对篷房搭建场地进行测量，场地高低误差范围不可大于10厘米（落差大将会影响到篷房的安全性能），篷房搭建场地长度最小应为100米，宽度最小应为40米。核对各种工具和其他材料，确保其完整良好。
3.想开个花圃,请专业人士提供一些专业知识
1、选址 ⑴用于花坛花生产的土地，最好是平地，至多也只能是低斜度的缓坡平整地，除非是大规模的花圃，否则，最好不要有高低的坎梯状。
⑵离家较近，不仅有利于生产管理，更有利于销售。 ⑶必须有良好的、合乎花卉生产要求的充足水源，有pH值合乎要求的、EC值小于1的流动干净河道水最理想，投资最小。
如果这一点不能满足，则可考虑采用地下水。当然采用地下水就得打井，打大井的成本较高，如采用小型深水井，则成本相对较低，而且可以随采随用，并可根据需要随时增加。
这种打井取水方式，全省各地均有专业的打井人提供服务。但有一点需要注意，现在城市及附近农村的地下水大部分已受污染，采到的地下水也不一定能达到要求。
如果地下水也不能采到，则可考虑挖塘收集大棚雨水与地表径流，这是一种很好的水源解决办法，但往往真正实施起来不容易。在我省农民朋友中不建议采用。
⑷拥有良好的自然水源的同时，还要保证场地无论如何都不会被水淹没。 ⑸生产场地的光照必须充裕。
在平原地区，要避免光线被遮挡；在高山地带，不要选择深山坳，以选择向阳、光照时间相对较长的南坡平缓地为宜。 ⑹道路畅通，以方便大货车进出。
⑺不论规模大小，通电一般是必不可少的。 ⑻专业生产花坛花的花圃离城市用花区不宜太远。
⑼要考虑与其它花圃的距离远近。距离近，利于生产专用（特殊）花卉，且用花者购买方便，但竞争大；距离远，竞争小，但购买者不方便。
2、规模 一个花圃的规模大小不能一概而论，单位附属生产自用花卉的一般都较小，但如果是作为商品生产的花圃，不论是否有实力，都必须要达到一定的经济规模。根据我们的调查，5亩以下的，只能算业余的或附带生产的，一般不能像专业生产者一样赢得市场和利润；5-10亩的规模，如果在一个众多花圃集中的地带生产，经营压力可能小一些，如果是孤立的花圃，那么困难会更多，但总的说来，即使生产销售都比较正常，其获益和赢得市场的能力都不强，只能是辛苦赢微利；10亩以上且全部用于花坛花生产，应为基本的经济规模，能年产10万盆以上的花坛花成品；如果要发展成为一家专业生产花坛花的公司，则至少要有30亩以上的生产场地和30万盆以上的花坛花年产量。
3、规划 不论规模大小，场地都需要规划。实施正式的规划设计，为日后的生产经营活动提供便利，且经济实用。
在简易的场地，除了生产区外，也必须有简易管理房、工具材料仓库、场地道路、蓄水池及给排水管网沟渠等。以一个10亩的花圃为例，除了上述内容外，其生产区除了保护地外，还要考虑安排一定面积的露地生产面积。
一般情况下，露地生产面积以不超过生产总面积的30%为宜。最正规的场地还要建立一个专用于生产操作和包装运输用的准备房，但这样一来，固定资产投资可能就会偏大。
生产场地与非生产场地面积之比为4∶1为好。 下面为一个15亩的花圃规划平面图，可供规划时参考（图1）。
4、设施设备 ⑴钢管大棚：花坛花需要保护地栽培，最基本的保护地设施为钢管单体大棚。一般一套为6米宽、30米长。
一亩地正好可安装三套。如果场地特殊，其长度可根据需要缩短或加长。
搭好后按要求盖上塑料薄膜，拉上压膜绳即可使用。1米以下安装固定围裙膜。
两侧主膜可上卷，便于通风。更简易的大棚可用毛竹片搭建或在钢房大棚中加播毛竹片以减少钢管用量，但由于浙江大部分地区常受台风和雪压影响，一般不提倡使用。
除浙南地区以外，大棚都要有用于冬季保温的装置。如有条件搭建连栋大棚或温室的，请参阅其它有关资料。
⑵地面覆盖材料：最好的地面覆盖材料是园艺地布。它不仅能防止场地杂草，隔离泥土，而且透水。
另外，就近取材，采用瓜子片石铺地也不错。其它如砖块、水泥地面均不是理想的覆盖材料。
如果任其土壤裸露种植是很不好的，对花卉产品质量有较大影响。 ⑶保温降温设施：保温设施最主要的是塑料薄膜。
一般采用8-12丝厚的无流滴膜。冬季最冷时，棚内再加上二道膜或小拱膜加强保温。
有条件的连栋棚可配备燃油加温机。如果是育苗需要，还可以采用电热丝加温土壤或介质。
降温设施最主要是遮阳网。一般单体棚的遮阳网多以直接在膜上外覆。
如果要提高降温效果，则必须要架空外遮荫网。 ⑷苗床：花坛花生产本身无需高架苗床，只要直接将上盆的营养钵摆放在地布和瓜子片上即可。
但是，播种育苗则最好在高架苗床上进行。高架苗床可用水泥板、砖块、钢网加角铁镀锌、木板竹片或石棉瓦等材料搭建。
苗床离地高度以人站立操作舒适为好，一般在75-80厘米之间。 ⑸其它设备和工具：剪、铲、耙、标牌、平板车、方框、穴盘、营养钵、浇水喷头、胶水管、贮水池、给肥给药设备、简易围墙及管理房等都是一个生产花圃所必需的 5、建立材料采购渠道 要使自己的花圃生产不断发展，就必须建立好自己的材料采购和供应体系。
特别是种子种苗的供应商，要与自己信得过并且服务质量可靠的供应商建立长期稳定的合作关系。 6、技术支持 新建花圃和新从事该行业者，一般对花坛花生产技术掌握得都不多，所以要使自己的花圃能够顺利地进行生产。
4.如何构建专业知识树
树干和树叶问题解决后，再来看知识树中知识的维度问题，一个完整的知识结构我这里只谈两个重要的维度。一个是参考cmmi的思考，即任何一个知识点在构建的时候，都涉及到标准规范，指导书，培训教材，模板，检查单这些核心内容，这相当独立来看是完整的一套体系。
第二个重要的维度，即从基础理论，方法，工具，技术这个维度展开，一个专业的知识点都涉及到基础理论知识，方法论知识，涉及到具体的工具技能，涉及到具体的技术点，把这些都描述清楚了可以讲知识点本身形成可以实践性操作的活力。
我们可以简单回想下，我们读书的时候每个学期考试，我们都会花时间复习，但是复习完了考试过后很快就会遗忘，从学以致用来说，任何知识都是如此，学过的知识最重要的还是要思考内化，在思考内化后要实践。我们讲的闻，思，修基本就是这个道理。
首先从闻这个角度来说，唯一的方法就是大量的重复，在思这个角度是每一次重复都是思考后的迭代过程，有思考再重复就会有提升，螺旋上升。而对于思考，最有用的就是将思考的内容记录下来，我们学习和阅读，最好的方法就是记笔记，或者说写博客，将你的心得写下来。从修的角度，即反复的实践，真正将学过的知识用起来，通过实践后的知识往往形成更加长久的记忆。我前面也谈过，如果一个知识学习后不会马上实践，或者说不会马上用到，那么学习重点就是理解核心思想，在记忆里面只需要存储知识索引。即下次面临问题的时候，知道原来学过的某种知识或技术可以解决该问题。
其次要注意到，知识的复习往往会触类旁通，有时候不要局限在当前的知识点上面，多看看外延的相关知识，在看的过程中你可能会对当前知识点又更加深入的理解和认识，理解加深了自然就是复习的过程。
5.场地设计是怎样的
一级注册建筑师资格考试大纲对场地设计知识的应试者提出如下要求：理解场地的地形地貌、气象、地质、交通情况、周围建筑及邻里露天空间特征，解决好建筑布置、道路交通、停车、广场、竖向设计、管线及绿化布置，并符合法规规范。
场地设计应执行有关国家法律、法规、技术规范及规划部门当地要求和指标。 根据建设项目的组成内容及其使用功能要求，结合场地自然条件和建设条件，综合确定建筑物、构筑物及其他各项设施之间平面和空间关系，正确处理好建筑布局、交通组织、绿化布置、管线综合等问题，使该建设项目各项内容或设施有机地组成功能协调的统一整体，并与自然地形及周围环境相协调，做出合理、经济美观的场地总体布局设计方案。
场地设计具有很强的综合性，与设计对象的性质、规模、使用功能、场地自然条件、地理特征及城市规划要求等因素紧密相关，它密切联系着建筑、工程、景园及城市规划等学科，既是配置建筑物并完善其外部空间的艺术，又包括其间必不可少的道路交通、绿化配置等专业技术与竖向设计、管线综合等工程手段。 因此场地设计知识是一门综合性较强的学科。
辅导教材有限，我们学习场地设计的知识要联系场地设计实践。对没机会做设计前期、规划、建筑设计方案者，借此机会，抓紧补课。
除正确理解场地设计的概念，全面了解场地设计的基本知识外，可借助优秀工程图资料对照以达到加深印象的目的。 若能将所学的知识运用于正需要进行场地分析的工程项目，取得实践机会，达到真正理解、解决和处理场地设计知识的目的，则一定会取得较好的学习效果。
同时还能通过场地设计学用结合的方式学到教材以外更广泛更多门学科知识。这是一种很有效的补救措施。
对于做过场地设计，有些经历的建筑师来说，只能是因经历多少不同，而熟悉知识范围多少有差别。 。
