1.如何提高自己的专业水平知识
提高自己的专业水平知识的方法如下：
1、不断学习，与时俱进，丰富自己的专业知识。
2、找准专业书籍，点对点强化，提高教育教学实践能力。
3、把握相关的时间机会，尤其是与专业素质相关的实践机会。
4、更新观念，转变方式，用新课程理念指导教育教学。
5、加强教师自我反思，促进教师的专业水平。
6、有耐心，持久和承受寂寞的决心。
专业知识是指一定范围内相对稳定的系统化的知识。对于从事专业写作的人来说，自然需要熟悉和掌握本专业的知识体系。学术论文、科研报告、学科专著，都属于专业写作。当然，专业写作还需要学习相关的专业知识。
拓展资料：
专业知识是指一定范围内相对稳定的系统化的知识。对于从事专业写作的人来说，自然需要熟悉和掌握本专业的知识体系。学术论文、科研报告、学科专著，都属于专业写作。当然，专业写作还需要学习相关的专业知识。
一、组织工作业务知识
二、计算机及信息化相关知识
1、熟悉计算机系统、信息化基础知识、数据通信的基本知识、计算机网络的体系结构、TCPIP协议的基本知识、计算机网络的建设、维护及管理、计算机网络安全的相关问题和防范技术；
2、了解计算机网络有关的法律、法规；了解计算机网络的新技术、新发展；正确阅读和理解本领域的简单英文资料。
3、需要掌握的相关知识
(1)计算机网络设计及信息系统相关知识；
(2)计算机科学与技术基础：数据结构、计算机组成原理、数据库原理、软件工程等相关知识；
(3)计算机应用与开发基础：数据通信、局域网应用、因特网应用、操作系统、应用服务器、信息采集、远程会议系统等；
(4)网络系统的运行、管理与维护；
(5)数据备份和数据恢复；
(6)网络安全与技术；
(7)网页制作及网站管理维护；
(8)常用办公软件使用技巧；
(9)专业英语。
省委组织部电教中心招考工作人员专业知识笔试大纲
一、电视艺术学基础。电视艺术的审美特征。电视语言、节奏、细节等有关知识。电视文学（电视散文）创作。
二、专题片（纪录片）创作基础知识。纪录片的特征，纪录片创作的一般步骤。选题的策划与采访、采访与拍摄、摄影与造型。
三、电视编辑基础知识。非线性编辑。电视片编辑的结构与节奏，叙事的空间与时间，镜头组接的一般技巧，无技巧转接。
四、解说词写作。解说词的概念，作用，特点。
五、党员电化教育基础。党员教育电视片的审美特征、基本要求、制作程序。
参考资料：搜狗百科-专业知识
2.大学毕业学点什么提升自己
成功等于知识加人脉，不断地补充知识是获得成功的前提.华人首富，我们的创富凯模李嘉诚先生也说：知识是一个人成就大业的基础.在二十一世纪竞争激烈的今天，我们大学生必须具备哪些知识才能在这个时代脱颖而出？我个人认为当代大学生在无论是职场还是自己创业都必须获得以下知识才能更加成功：1、推销 万丈高楼平地起，不积跬步无以成千里，不积小流无以成江河。
飞机要起飞，先求稳再求快，一个人要成功，打基础非常重要，大学生要成功，推销是必不可少的基本功。李开复也说，中国大学生有两项最基本的能力比不过国外的学生，一个是推销技巧，一个是如何理财。
这两点我们中国的大学生都非常的缺乏，因为缺少锻炼。练武还得先蹲马步，推销是基本功，要成功，一定要把基本功练好！每一名在校的大学生利用课余时间去做做推销，锻炼我们的胆量和与人沟通的能力。
如果你现在已经毕业，正在找工作，我建议先从基层业务员做起，对你未来人生肯定会有帮助。 2、时间管理 我们都知道，时间组成生命的要素，时间等于生命。
浪费时间就是浪费生命，可许多大学生都不懂得如何珍惜时间，如何高效利用时间。人生的意义在于最大限度的实现自己的价值，为社会贡献自己最大的力量。
我们把时间管理做好了，就会为整个社会创造更多的财富和价值，认同吗，我亲爱的大学生朋友们？所以我们一定要学习如何管理时间。我有一堂课叫《在最短的时间成功–大学生时间管理》，如果你感兴趣可以过来参加学习，每次培训这堂课时，学员的感触是最深的…… 3、人际关系学 人际关系大师、《人性的弱点》的作者戴尔·卡耐基曾说过，一个人成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系。
随着社会的发展，人际关系在未来的竞争中占着更重要的比例。大学生要成功，一定要积累好自己的人际关系，结交更多的朋友，让更多的朋友帮助你走向成功。
二十一世纪的竞争，是团队的竞争，而不是个人的竞争。成功不是靠自己，而是靠团队。
许多大学生都习惯以自我为中心，人际关系处理得不太好，所以很难得到他人的支持，要想成功，谈何容易。我们不仅要把人际关系这门学问学好，还要用好！ 4、职业规划 良好的人生规划是获得成就的前提，有目标的人生叫航程，没有目标的人生叫流浪。
我问过许多大学生，请问你们有没有为自己的未来设立一个明确的目标？许多大学生都没有，或是不够明确。我也问他们，有没有思考过以后打算选择从事什么行业，什么职业，许多大学生都很少考虑这些，过一天算一天，也有人害怕思考将来，觉得不敢去想。
这都是没有为自己设立目标的原因。 职业规划就是根据自己的个人情况，比如兴趣，特长，家庭环境，性格特点等各方面的因素，为自己选择一个比较适合的行业与职业。
中国有句话叫男怕选错行，女怕先错郎。我们说选择不对，努力白费。
职业规划是最近几年在国内流行起来的概念，越来越多的大学生注重自己的职业规划。其实在国外，有的父母在小孩三岁的时候就开始为自己的子女规划他们的未来，使整个人生充实而快乐。
5、理财 许多大学生父母无论给他多少生活费他却总觉得不够用，总是发生财务危机，还没到月底钱就花光光，我们叫“月光族”，我在读初中的时候父母是按每星期给我们生活费，当时我们流行一句话：前三天富翁，后三天乞讨，借讨赊三大法宝.可以看出我们对财务的态度.现在我们还只是管理手中不多的生活费，在未来我们要管理一家公司，如果你自己手头上的钱管理不好，未来你的家庭理财，公司理财我想不会太好.所以我们大学生要从现在开始，要有一个明确的理财观念. 6、演讲与口才 一流的人才不一定拥有一流的口才，但拥有一流的口才一定是一流的人才。 具有超强演讲能力的人能吸引更多的人才加入到你的团队，使你的团队更加壮大，也使你更加成功。
所以二十一世纪，你一定要使你成为一个超级演讲家！ 7、领导力 在一家公司，是老板赚的钱多一点还是员工赚得钱更多？是上层的经理收入高还是基层职员收入高？他们回答说老板或是经理.后来我给他们一个观念，要成功，要提升收入，一定要做领导者.只有做领导者才能使自己更具有影响力，只有做领导者才能为社会贡献更多的价值. 8、形象与礼仪 我们看一本书是不是先看它的封面？我们看一个人肯定先他的外表形象。人的第一印象非常重要，他会在短短的七秒钟内形成。
不管你去面试，聚会，还是见客户，你在任何场合都要注重你的形象。同时你要懂得一些最基本的礼节。
许多大学生在进我办公室面试的时候连门都忘了敲，这是不注重礼节的表现，也是不尊重他人的体现。比如说在和学生一起喝酒和我碰杯的时候，把酒杯放在我的上面。
比如说有的学生去面试的时候上穿西服下穿牛仔加球鞋。这些都是不懂礼节的表现。
如果我们不注重形象和不懂一些基本的礼节，也许我们会失去一些顾客，失去一次面试的机会，失去一次提升的机会。 9、企业管理 有人说我不是老板，也不是经理，为什么我要学习企业管理呢？如果你的目标只是想做一个普通的职员，如果你的目标只是想维持自己的生计，你可以不用学这项知识。
但你想要获。
3.[求助]在校大学生提高综合素质和专业知识更重要
回复 1# 学好专业知识培养应用型人才！适应社会。
2拿专业证好找工啊3闻道有先后！术业有专攻！大学生~还是应该以学习知识为主的。
一方面~学生本身在这个年龄段求知欲、理解掌握能力都比较强，而专业知识作为社会实践的厚实基础~~在这样的年龄段培养~~还是很值得。
第二呢~~大学这个环境可以提供比较系统的专业知识教授团队和学习氛围~~怕是离开了大学~再想学专业知识~~只能靠自己摸爬滚打~~还不一定效果好。
我觉着~~这个辩题还是落实到大学生身上来看~~~大学生本身特点~？外界环境对其要求~？而大学对大学生能起到什么用处~？宏观些来看~~可能显得现实客观的同时~~不缺乏对问题本身深入的思考。
业知识是根本，社会经验是放大镜，二者相辅相成。但。
如果没了专业知识连做放大镜的材料都没有，你又如何你实践你的社会经验！谈到就业这个问题就更好说明了。现在企业招人，设定的标准都类似于“低于XX学历的不考虑”（这个时候，专业知识充当的是敲门砖的作用）；我不否认个别特殊情况，某些企业看重那些有丰富工作经验的人。
但假设你去应聘，张口就说，我专业知识不行，但我有经验，你招我吧。我们且不说面试官可不可能把这样的人收纳，如果他侥幸进入了这个公司，但他不具备这个公司需要的专业技术，试问这个时候公司是请他回去学习专业知识呢？还是留着他在公司里面发挥他的社会经验！如果专业知识不比社会经验更重要，那学生为什么要花上生命1/4的时间留在学校里学习；如果说社会经验比专业知识更重要，那对方辩友为何不早点休学去累计社会经验。
就像我们05级获得华天奖的学长，被甲骨文公司录取凭借的是他坚实的专业知识而不是丰富的社会经验。我想任何一个正常的企业都更乐于花更短的时间培养一个富有专业知识的人的社会经验；而不是花更长的时间培养一个富有社会经验的人的专业知识吧。
原本这个市场的资源就这么多，企业也就这么多，每年打工的人是无穷无尽的涌进这个社会，而且在经济危机下，市场还会萎缩。
如果我没有强硬的专业知识，我拿什么当赌注。
4.如何提高大学生专业能力和个人素质
1、大学作为大学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。首先，要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己的理想职业，就会依据职业目标规划自己的学习和实践，并为获得理想的职业积极准备相关事宜。其次，正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析，认识自己的优势与特长、劣势与不足。职业分析是指在进行职业生涯规划时，充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性，比如职业所在的行业现状和发展前景，职业岗位对求职者要求的自身素质和能力的要求等。第三，构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求，将已有知识科学地重组，构建合理的知识结构，最大限度的发挥知识的整体效能。第四，培养职业需要的是能力。除了构建合理的知识结构外，还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。万学教育ACT职业能力特训课程老师认为大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力同意起来，才能立于不败之地。
从具体实施来看，职业能力生涯规划应从大一做起，并根据自己的长期目标，在不同阶段采取不同的行动计划。比如，一年级为试探期，这一时期要初步了解职业，特别是自己未来希望从事的职业或自己所学专业对口的职业，但由于学习任务繁重，不宜过多参加实践活动；二年级为定向期，要通过参加各种社会活动，锻炼自己的实际工作能力，最好在课余时间寻求与自己未来职业或本专业有关的工作进行社会实践，以检验自己的知识和技能，并根据个人兴趣与能力修订和调整职业生涯规划设计；三年级为冲刺期，在加强专业学习、寻求工作和准备考研的同时，把目标锁定在与实现自己的目标有关的各种信息上；四年级为分化期，大部分学生对自己的出路有了明确的目标，这时可对前三年的准备做一个总结：检验已确定的职业目标是否明确，准备是否充分，对存在的问题进行必要的修补。
2、当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭遇失败，便一蹶不振，这也是大学生就业难的原因之一。因此，大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中锻炼自己坚韧不拔的性格；而在求职中，万学教育职业能力老师建议大家应该充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。
5.认为在今后的学习中应该怎样用积累的知识提高自己的专业素养
万方的，人力资源管理的，认识，萍？玲？佳不？我给你答案~当代大学生如何把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来？ “我国已成为世界第二大经济体，然而与其他经济强国相比，科技创新领域对国民经济增长的贡献却相对有限，高层次创新型人才匮乏、人才创新创业能力不强是我国保持经济持续发展的一大障碍。”
北京大学政府管理学院2009级本科生窦新竹说：“北大清华的学生虽然成绩优异，但思维标准化的情况比较严重，在学习中很难摆脱‘一题一解’、‘一问一答’的思维惯性，缺乏‘一题多解’‘一问多答’的灵活思维，对书本和老师存在权威迷信。另外，很多学生的学习方式功利性过强，涉及考试内容的就学，不考的就不学，不愿意也不善于对学习内容作深入的思考，存在思维惰性。
这个问题值得我们深刻反思。作为引领时代潮流的新一代有志青年，作为未来国家发展的重要人才力量，我们要克服思维惯性与惰性，勤奋学习，勇于创新，珍惜北大良好的学术环境，充分利用广阔的创新平台。”
“读万卷书，行万里路，青年不仅要向书本学习，更应该向社会学习，向人民群众学习。实践是青年向社会学习的重要平台，基层锻炼是青年成长成才的重要途径。
我们要把个人的成长与国家的需要、人民的需要联系起来，在我国，西部和基层仍有很多人生活艰难，让我们的智慧和才能在那里发光，不仅有助于改变那里的落后面貌，而且可以培养我们对人民的热爱，实现自己的人生价值。” 当代青年学生要从自身做起，增强创新能力，关心社会问题，从社会实际需要出发，增强实践能力，将个人的发展与国家、社会、民族的命运联系起来。
“我们要意识到自身的使命感，总书记的讲话首先是从奋斗的历史开始的，中国几乎每一所一流大学的历史都是一部奋斗史，这不仅是为师者的奋斗，更是师生一起的奋斗。” 总书记的讲话能帮助大学生认识到自己的不足，明确进一步提升自己努力的方向，以期能够符合祖国和人民的要求。
将把胡锦涛总书记对青年人提出的希望谨记于心，作为今后成长之路的指引，“总书记希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，这对于当代大学生的成长十分重要。个人思想决定了一个人的‘神’，整个社会的思想乃为社会之‘魂’。
大学生对于专业知识的学习不容置疑，但个人思想品德修养的建设同样也不能忽视。” 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话，总结了清华大学这100年来的发展历程，肯定了一代代清华人对国家和社会所做的杰出贡献。
他强调，全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为，应该志存高远、脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗。
胡锦涛总书记指出，建校以来，广大清华师生始终与民族共命运、与时代同步伐，形成了优良文化传统和光荣革命传统，在中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的史册上写下了自己的隽永篇章。清华百年历史又一次表明，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任，坚持正确办学方向，坚持以人为本，遵循高等教育规律，全面实施素质教育，不断推进改革创新，我们的大学就能获得事业发展的强大动力，就能源源不断培养出德才兼备的优秀人才。
胡锦涛总书记的讲话给了我很大的动力，同时我也深深体会到当代中国大学生肩负的责任和使命。作为大学生，我们不仅要努力学习科学文化知识，刻苦努力，用知识武装自己，理论联系实践。
同时，我们要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，在科学技术迅猛发展、知识经济方兴未艾、知识创新成为国家竞争力的核心要素的当今时代，广大青年学生应当以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底、提高专业素养，不断积累新知识、增强新本领，成为国家建设需要的有用人才，担负起历史赋予的新使命。同时也要看到，一个人对知识的学习和科学技术的掌握，离不开正确的世界观、人生观和价值观的指导。
成才立业德为基。当代青年学生在学习文化知识的同时，还应当积极加强思想品德修养，用中国特色社会主义理论体系武装自己，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任，立为国奉献之志，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩。 现阶段，我们要积极学习 胡锦涛总书记的讲话精神，并且在以后的学习和生活中，以这种精神指导和鞭策自己，努力做到学习上要求进步，思想上更要有进步的当代大学生，用清醒理智的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，把国家时刻装在心里，立为国奉献之志，立为民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。
胡锦涛总书记。
6.在校大学生学专业知识重要还是提高自身的素质重要
要说学习和锻炼，两者不可失去任何一个，但要说谁重要，那么，学习重于锻炼.
有一个最简单的道理就是在校大学生首先是个学生，请问学生的职责是什么？很明显是学习，每一个人都应把自己的本质工作放在首位，这是最简单最明显的道德.一个连自己的本质职责都做不好的人很难让别人去肯定他，就如教师不去教学、科学家不去搞研究，同样也是学生不去学习.
纵使能利用自己锻炼的机会去提高能力，但如果忽略了学习的重要性，必然会给人一种有失”体统”的印象，这样会使自己在别人心中的印象大打折扣，甚至是不务正业的印象.这样一来恐怕就得不偿失了.
略表拙见
7.怎么提高大学生的职业能力
提升职业能力的基础就很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。
很多学生在初入大学时持有“大一大二先轻松一下，大三大四再努力也不迟”的心态，对自己的未来发展缺乏科学的规划，这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。大学作为大学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。
首先，要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己的理想职业，就会依据职业目标规划自己的学习和实践，并为获得理想的职业积极准备相关事宜。
其次，正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析，认识自己的优势与特长、劣势与不足。
职业分析是指在进行职业生涯规划时，充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性，比如职业所在的行业现状和发展前景，职业岗位对求职者要求的自身素质和能力的要求等。第三，构建合理的知识结构。
要根据职业和社会发展的具体要求，将已有知识科学地重组，构建合理的知识结构，最大限度的发挥知识的整体效能。第四，培养职业需要的是能力。
除了构建合理的知识结构外，还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。万学教育ACT职业能力特训课程老师认为大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力同意起来，才能立于不败之地。
从具体实施来看，职业能力生涯规划应从大一做起，并根据自己的长期目标，在不同阶段采取不同的行动计划。比如，一年级为试探期，这一时期要初步了解职业，特别是自己未来希望从事的职业或自己所学专业对口的职业，但由于学习任务繁重，不宜过多参加实践活动；二年级为定向期，要通过参加各种社会活动，锻炼自己的实际工作能力，最好在课余时间寻求与自己未来职业或本专业有关的工作进行社会实践，以检验自己的知识和技能，并根据个人兴趣与能力修订和调整职业生涯规划设计；三年级为冲刺期，在加强专业学习、寻求工作和准备考研的同时，把目标锁定在与实现自己的目标有关的各种信息上；四年级为分化期，大部分学生对自己的出路有了明确的目标，这时可对前三年的准备做一个总结：检验已确定的职业目标是否明确，准备是否充分，对存在的问题进行必要的修补。
社会适应能力：提升就业能力的关键学校和社会是有差距的，其运行规则和社会的运行规则有很大不同。这种环境的隔离，往往使得“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。
一些企业对应届毕业生表示出冷淡，其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢，适应过程长。他们在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往优先考虑那些参加过社会实践，具有一定组织管理能力的毕业生。
这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。借助社会实践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。
此外，还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。适者生存，生存是为了发展。
对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。
因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。良好的心理素质：提升就业能力的根本近年来，万学教育ACT职业能力特训课程老师发现在大学生身边经常发生一些难以置信的事情：马家爵一怒之下砍死自己的室友，起因竟是打牌这样的小事，几句争执、一场误解便上演了一出震惊全国的恶性杀人案件；大学生自杀、虐待动物事件也时有发生。
这不得不引起我们的警惕：大学生的心理健康需要关注！在现实生活中，面对升学的压力和父母的期望，无数学子承受着巨大的心理压力，却没有受到社会的重视，因此才有了“马家爵”，“涌现”出为数众多的高分低能者。大学生不仅承担着建设祖国的重任，更是社会的中流砥柱，他们的素质体现着一个社会综合素质的高低。
而当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭遇失败，便一蹶不振，这也是大学生就业难的原因之一。
因此，大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中锻炼自己坚韧不拔的性格；而在求职中，万学教育职业能力老师建议大家应该充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。
