1.公共卫生 中级职称考试 如何准备
考前准备:购买相对应的教材、了解考试大纲、再买些练习题或者题库软件学习。努力点还是比较容易过的。
公共卫生中级职称考试:为适应我国人事制度的改革,由人事部与卫生部共同组织实施了公共卫生中级职称考试。卫生部人才交流中心负责报名、资格审核等全部考务工作。国家医学考试中心、国家中医药管理局中医师资格认证中心和国家计划生育委员会分别负责西医、中医、计生部分专业的命题、组卷工作。考试原则上每年进行一次,一般在五月中旬举行。
一、公共卫生中级职称考试范围
(一)适用人员范围:经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内,从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术(以下简称“技术”)专业工作的人员。
(二)专业及级别范围:临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格(含士级、师级)、中级资格。全科医学专业起点为中级资格。
(三)考试科目设置:初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。
2015年度临床医学以及中药学初级(士)、初级(师)、中级、中医护理学初级(师)、中级等73个专业的基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个科目的考试,均采用人机对话的方式进行,其他45个专业的4个科目采用纸笔作答方式进行。
二、卫生专业技术资格取得方式
(一)初、中级卫生专业技术资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,原则上每年进行一次。
凡列入全国考试的专业,不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审,不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。
(二)临床医学和预防医学初级专业技术资格按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定,通过国家执业医师、执业助理医师资格考试,即取得初级资格。
(三)从2010年度起,《卫生专业技术资格考试专业目录》中级资格将增加输血技术初级(师)和输血技术中级两个专业类别。2011年卫生资格考试新增“神经电生理技术”的两个级别考试;报名人员可根据本人所从事的专业工作,在《卫生专业技术资格考试专业目录》中选择报考相应专业类别。
三、卫生专业技术资格考试培训
根据卫生部规定的卫生专业技术资格考试培训管理办法,确认培训定点单位及培训教师。报名参加卫生专业技术资格考试的人员,可按自愿的原则报名参加培训。
四、卫生专业技术资格证书管理
参加卫生专业技术资格考试并成绩合格者,由人事局颁发人事部统一印制,人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。
有下列情形之一的,由卫生局吊销其相应专业技术资格,由人事局收回其专业技术资格证书,2年内不得参加卫生专业技术资格考试:
(一)伪造学历或专业技术工作资历证明;
(二)考试期间有违纪行为;
(三)国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。
2.2020年公共卫生服务规范试题及答案
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原发布者:夜宿山寺
2020年公共卫生服务规范试题及答案
一、填空题
1.每个机构每年提供不少于______种健康教育音像材料(其中____种有中医药内容),应留存___________。
2.组织管理文件类文件标题用____号____字体,正文用__________字体,页边距设置上下左右为____号。
3.绩效考核类文件基层医疗机构需提供1、_________2、________3、________4、_________5、__________。
4.基层医疗卫生机构制定专/兼职管理机构和人员设置、职责的有关文件、工作记录或资料包括:1、__________ 2、_________(包括1、_________2、_________3、_________)。
5.基层医疗卫生机构按要求组织开展对基本公共卫生服务项目的日常督导提供工作记录包括:1、_________2、________3、________。
6. 定期举办健康知识讲座,引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办____次,每年至少____次(减盐防控高血压内容不少于___次,中医内容不少于___次);村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办____次,每年至少___次(减盐防控高血压内容不少于___次,中医内容不少于___次)
7.低盐膳食健康指导家庭覆盖率_______合格。
二、单项选择题:
1.长期在农村居住没有参加新农合的人是否能享受基本公共卫生服务( )A、辖区总人口*15%
3.请问有公共卫生事业管理中级考试的模拟试题吗
公共卫生专业卫生事业管理试题 一、名词解释(每题3分,共15分)1.卫生事业2.进度评价3.卫生服务需要4.卫生信息系统5.医疗事故 二、填空题(每空1分,共20分) l。
公共政策的研究对象包括 。2.评价的基本原理是 ,评价的前提是 。
3.卫生统计信息系统的五个要素是 。4.医疗机构的宗旨是 。
5、根据社区人群的基本情况,可将社区卫生服务对象分为 、、、五大类。三、选择题(每小题1分,共15分)1.“事先决定做什么,如何做,在哪儿做,什么时候做和由谁做”所体现的是管理的哪个基本职能?( )A汁划工作 B组织工作C协调工作 D控制工作2.社区卫生服务是以( )为导向的挂层-卫生服务‘A健康 B病人C需求 D利用3.下列哪个指标不属于卫生服务需要量指标。
( )A两周患病率 B两周卧床率C慢性病患病率 D住院率4.公共政策有一个发生、发展的过程.这是公共政策的( )A层次性 B阶段性C稳定性 D普遍性5.单位或者个人设置医疗机构,必须经( )卫生行政部门审查批准,并取得设置医疗机构批准书。方可向有关部门办理其他手续。
A区级以上地方人民政府 B.县级以上地方人民政府C市级以上地方人民政府 D.省级以上地方人民政府G.作为组织生存发展的灵魂是( )A组织的技术问题 B组织的管理者问题C组织的目标价值问题 D组织的社会心理问题7.医学信息工作的质量标准是( )A.广、快、真、准 B. 广、快、真、精C. 广、快、精、准 D。广、真、精、准8.专家定义的需求是( )A标准需求 B表达需求 c相对需求 认识到的需求9.卫生声人力需求量预测方法之一卫生需要法是建立在( )基础上确定卫生服务的需要量。
A专家意见 B人群生物学基础 C人群社会学基础 D人群牛物学基础和专家意见lo.问题的严重性评价是属于( )A适宜度评价 B恰当性评价c进度评价 D结果评价11.造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的医疗事故是( )A一级医疗事故 B二级医疗事故C三级医疗事故 D四级医疗事故12,1996年我国开始实行的“三网台一”是指( )A出生缺陷监测、孕产妇死亡检测和同产儿死亡监测B出生缺陷监测、孕产妇死亡监测和新生儿死亡监测c出生缺陷检测、孕产妇死亡监测和婴儿死亡监测D出生缺陷监测、孕产妇死亡监测和5岁以下儿童死亡监测13、下面哪句话正确?( )A卫生服务利用直接反映卫生系统对人群健康状况的影响B卫生服务利用间接描述卫生系统为人群提供卫生服务的数量C卫生服务利用间接反映卫生系统通过卫生服务刘居民健康状况的影响D卫生服务利用直接反映卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响14、社区卫生服务的特点是( )A以专家为基础的服务 B以保健为基础的服务C以医疗为基础的服务 D以摄取为基础的服务15、管理活动中,最重要、起主导和决定作用的要素是( )A财 B人 C时间 D信息四、简答题(每题6分,共30分)1.当前我国农村卫生工作的重点是什么?2。简述卫生行政组织设置的原则。
3.影响卫生服务需要的因素有哪些,4.简述卫生人力资源的特点。5.我国妇幼卫生工作的方针是什么?五、论述题(每题10分,共20分)1.结合自己的工作实际,根据汁划的制订程序。
编写一份计划书。2.公共卫生服务与医疗服务有何区别?中央广播电视大学2003—2004学年度第一学期“开放本科”期末考试公共卫生专业卫生事业管理试题答案及评分标准(供参考)2004年1月一、名词解释(每题3分,共15分)1.卫生事业是国家和社会在防治疾病、保护和增进居民健康方而所采取措施的综合。
2.进度评价是在项一汁划实施后到总结评价之前进行。对汁划的实施进度与过程进行监控与控制,评价的核心内柞是检查项目计划干预措施的实施与落实情况.对覆盖率及其质量进行测量。
(3分)3.卫生服务需要是依据人们的实际健康状况与“理想健康水平”之间存在差距而提出的对医疗、预防、保健、康复等服务的客观需要,包括个人认识到的需要,由专业人员判定的需要,以及个人未认识到的需要。(3分)4.卫生信息系统是信息系统的一种,是对卫生部门的信息进行采集、处理、存储、管理、检索和传输,并为有关卫生工作片提供有价值的信息,为卫生事业管理和发展提供服务的系统。
5.医疗事故是指医疗机构及共医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,山于过失造成患者人身损害的事故。(3分)二、填空题(每空1分,共20分)1.公共政策主体 公共政策客体 公共政策资源 公共政策日标 公共政策形式2.比较 确定价值3.组织机构 人员 相应的法规制度 数据统计指标 数据处理工具—计算机4.救死扶伤 防病治病 为公民的健康服务5.健康人群 亚健康人群 重点保护人群 高危人群 病人四、简答题(每题6分,共30分)1.当前我国农村卫生工作的重点是:(1)全面落实农村初级卫生保健丁作;2)改革卫生管理体制;3)健全卫生服务网络:(4)推进乡镇卫生院改革;(5)提高卫生技术人员的素质;(6)加强药品供应与使用的管理;(7)实行多种形式的农民健康保障办法;(S)重视做好贫困地区和少数民族地区的卫生工作。
(6分.每小项1分,答出6项满分)2.卫生行政组织设置的原则是:(。
4.医学中级职称做什么试卷好
说卫生资格考试就如渡河,那么,好的复习方法就是船和桥。
摘要学习法
在复习过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要,进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。
逻辑分类法
卫生资格考试复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化,是一个很好的复习途径。
做题拓展法
很多复习参考书的单选题,数量比较多,覆盖面也很大。因此,在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型,绿网先锋正在整理2014年各类医学、建筑、工程、人事、公务员等的全部专业和课程的最新音频和讲义、大纲资料!这将有助于快速完成复习。
争论提问法考试用书
真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当的争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。
重复学习法
当感到知识已经掌握得的差不多的时候,再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法
在复习中,不要老是把你自己当成是”学生”,处于被动地位;而要不断的把自己摆放到”先生”的位置上,采取主动,产生不同的想法来。
角色转换法
复习中不要仅仅把自己当成考生练习题目,而要把自己设想成一个资深执业医师,正在分析病例。这样,就会学以致用,有益于考试。
交叉应用法
对知识,多方位、多学科的交叉应用,会使本门课程的学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法
在复习中,会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识,来指导实践。
重点把握法
考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天,集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住,可以选择”重中之重”,强记下来,必有收获。
良好的心态,浓厚的兴趣,再参照自己的实践,卫生资格考试必然成功。