人事处员工招聘专业知识水平试题

1.2018年云南省楚雄市事业单位公开招聘工作人员专业素质考试形式是什

参考2018年楚雄州委党校事业单位公开招聘工作人员专业素质考试的相关内容:讲课与现场提问相结合,实操与现场提问相结合。

(一)教学岗位

专业素质考试分讲课和现场提问两部分。专业素质考试测试应考人员的专业知识水平、教学组织、语言表达、逻辑思维能力、岗位适应能力。

1. 讲课。考生从“如何学好用好马克思主义政治经济学”、“党的十九大报告经济发展要点”和“学习贯彻党的十九大精神,推动楚雄跨越式发展”三个中,任选一个题目进行讲课。讲课时间为45分钟。

2. 现场提问。考官进行提问,报考人员现场作答,时间15分钟。

(二)计算机管理岗位

专业素质考试分现场实际操作和现场提问两部分。专业素质考试测试应考人员的专业知识水平、实际操作能力、逻辑思维能力、岗位适应能力。

1. 现场实际操作。现场考核考生的计算机及网络维护管理操作技能。时间为各120分钟。

2. 现场提问。考官进行提问,报考人员现场作答。时间15分钟。

2.人力资源岗位面试时,面试官常常会问到的专业题目有哪些

人力资源岗位面试时,面试官常常会问到的专业题目有:题目一:假如你是某单位的工作人员,领导交给你一项对你来说可能比较棘手的任务,你准备怎样完成这项工作?【测试目的】:测试被试计划组织协调能力,要求被试应考虑到明确的工作目标和要求,据此选择工作方法,安排工作流程,调配人、财、物资源,协调组织各方共同完成任务【评分参考】:优:计划安排周全,能合理的安排资源,组织协调各方面力量共同完成任务。

好:有较周全的计划安排与切实可行的调研方法;组织协调各方面力量共同完成任务。中:有计划安排;有协调的意识,但计划安排不够周全。

差:计划安排漏洞多,缺少协调意识;或夸夸其谈,不切中要害。题目二:某医药总公司正面临组建集团化公司的问题,您认为组建的集团公司与下属的子公司之间责、权、利方面应如何协调?【测试目的】:测试被试解决复杂问题的能力主要考察被试分析问题、解决问题、灵活应变等方面的综合能力【评分参考】:优:分析有理有据,切中要害。

能分别从集团公司和子公司的权、责、利进行协调分析。分析内容全面。

能提出比较有创意的见解。好:分析条理比较清晰,基本能切中要害。

能分别从集团公司和子公司的权、责、利进行协调分析。分析内容比较全面。

能提出有见地性的见解。中:分析基本上能抓住问题核心,基本能从集团公司和子公司的权、责、利相协调角度进行分析。

分析内容基本全面。能提出自己的见解。

差:分析思路零乱,逻辑性差。不能从集团公司和子公司的权、责、利相协调角度进行分析。

分析内容空洞。不能提出自己的见解。

题目三:如果在工作中,你的上级非常器重你,经常分配给你做一些属于别人职权范围内的工作,对此,同事对你颇有微词,你将如何处理这类问题?【测试目的】:测试被试人际沟通能力即将被试置于两难情境中,考察其人际交往的意识与技巧,主要是处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力【评分参考】:优:感到为难,并能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题,态度积极、婉转、稳妥地说服领导改变主意,同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的包容力,并适当进行沟通。好:感到为难,但基本能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题,能用比较积极、婉转、稳妥态度说服领导改变主意,同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的包容力,并适当进行沟通。

中:感到为难,但又不好向领导提出来(怕辜负领导的责任),私下里与对你有意见的同事进行沟通,希望能消除误会。差:不感到为难,坚决执行上级交代的任务,并认为这是自己能力强的必然结果。

题目四:你认为人力资源总监这个岗位需要团队领导能力吗?请举出一个你以前在工作中亲身经历过的成功或失败的例子并做出解释。【测试目的】:测试被试团队领导能力主要考察被试者是否具有相关工作经验及在团队领导中怎样和谐的处理团队中人员之间的相互关系【评分参考】:优:语言流畅,条理清晰,所举事例对被试者的团队领导能力具有很强的说服能力。

好:谈吐自然,条理比较清晰,所举事例能充分说明被试者的团队领导能力。中:谈吐比较自然,条理比较清晰,所举事例基本能说明被试者的团队领导能力。

差:谈吐不自然,条理不大清晰,所举事例不能说明被试者的团队领导能力。题目五:在以前的工作中,您对您的下属怎样激励?请举出一个在以前工作中亲身经历过的成功或失败的例子并做出解释。

【测试目的】:测试被试激励能力主要考察被试者是否具有相关工作经验及在良好激励下属的能力【评分参考】:优:语言流畅,条理清晰,所举事例对被试者的激励能力具有很强的说服能力。好:谈吐自然,条理比较清晰,所举事例能充分说明被试者的激励能力。

中:谈吐比较自然,条理比较清晰,所举事例基本能说明被试者的激励能力。差:谈吐不自然,条理不大清晰,所举事例不能说明被试者的激励能力。

题目六:为什么想离开目前的工作?什么时候能来上班?【测试目的】:了解被试者的价值观。【评分参考】:优:语言流畅,条理清晰,能清晰、合理的表达被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。

好:语言比较流畅,条理清晰,能比较清晰、合理的表达被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。中:谈吐比较自然,条理比较清晰。

基本能清晰、合理的表达出被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。差:谈吐不自然,条理不大清晰。

不能清晰、合理的表达出被试离开目前工作的原因和来公司上班的时间。题目七:在一个风雨交加的傍晚,你驾着车经过一个车站,车站有三个人正在那等车,一个是你的梦中情人,你做梦都在想,要是我能再遇到她,一定不再和她分开;一个是医生,他曾经救过你的命,一直以来你都想好好的报答他,还有一位病人,如果不及时将他送去医院,可能会死去,可是你的车只能载一个人,这时你应该怎么办?答案:留下来陪梦中情人,让医生开车送病人去医院!题目八:绩效管理包括哪几个环节?以及每个环节的关键点?请结合您以往的工作经历阐述如何才能保证绩效考核不流于形式。

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