1.准备考基层党群工作者,请问考试内容怎么样
以上答案过于片面。
甘肃省政法系统定向考试于2008年开始，今年是第二年。考试有几年特点：一是公务员考试和继续教育考试二合一。
比如是本科生，就是公务员考试和研究生考试二合一，专科就是升本考试和公务员考试二合一。知道这些，就知道如何准备考试了，那就是按照公务员考试和研究生、升本考试分开复习，因为考试各有各的特点。
要通过研究历年真题感觉考点。如果考上，工作，学历都就解决了，而且司法考试通过C证的在工作单位服务5年后可升格为A证。
机会难得，还是加紧复习吧。
2.基层党建工作包括哪些内容
基层党建工作主要包括建立健全党的组织机构，定期过好组织生活，落实民主生活制度，做好党员发展工作，评选表彰先进等。具体内容是：
――改进基层党组织的工作方式。适应基层经济社会管理体制、治理模式的变化，规范党组织与经济、行政、自治组织的工作程序，健全党组织的工作制度和工作机制，保证党组织职能作用的有效发挥。
――增强基层党组织服务群众的功能。健全群众利益表达和利益协调机制，培育各类服务组织，拓宽新形势下基层党组织服务群众、凝聚人心的途径和方法。
――加强基层党组织自身建设。加强班子建设，推进党内民-主，健全党内生活，建立使党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。
――扩大党的组织和工作的覆盖面。加强新经济组织、新社会组织和城市新建小区的党建工作。
――改善基层党组织工作条件。建立基层党组织开展工作和活动的物质保障机制，保护发挥基层党员干部的积极性、创造性。
3.基层党建工作的内容
基层dang建的内容很具体也比较细，主要有以下工作内容：（注意是主要，不是全部，具体的一般要根据县一级以上的组织部门规定和要求）
一、dang员管理：培养发展党员、D费管理、D组织活动、工作例会、支部例会、民主生活会、远程教育、流动D员管理、D员档案管理等等；
二、dang风廉政建设：设立领导机构、健全完善制度、落实党务公开、拟定责任书、方案计划等软件资料；
三、组织动员：D支部建设、非公dang建建设、组织各类党建活动，建立党员志愿者队伍，围绕占领阵地、扩大党队伍的核心思想，全力推进创先争优活动和打造各类党建平台，树立典型示范引领，突出创新亮点。
四、人才教育：人才工作主要是指用人方面是否风清气正，是否坚持开展中心组学习、党员学习、继续教育、远程教育等方面的培训工作，有相关资料与教案等；
五、宣传发动：宣传报道是D的喉舌，当然也是D建组织工作的重要工作。
综上几点，肯定不全面，也许与某些地区基层D建工作有不一样的地方，但大致几个方面的内容不好相悖太多，仅供参考。另附自己一点小感受，D建工作其实可以套进任何工作。抛砖引玉，我曾经见过这样一份报道：一开始详细报道了某地区全年经济工作所取得的斐然成绩，然后在第二段开始描述党建工作如何引领全局，全区人民奋发…………。
4.党建基本知识
1、广州市构建以现代服务业为主导的现代产业体系，要（A B C ）。
2、广州市建设以人为本的宜居城市，要（ A D ）。 3、广州市提高自主创新能力，要（ A E）。
4、广州市以改革创新精神全面加强党的建设，要（ 要以改革创新精神加强党的建设，为深入贯彻落实科学发展观提供坚强保证。认真学习领会和贯彻落实这一重要指示精神，按照党的十七届四中全会《决定》和军委关于加强和改进新形势下军队党的建设《意见》，以改革创新精神大力加强军队党的建设，对于推动全军学习实践科学发展观向深度和广度发展，切实把党的政治优势和组织优势转化为推动部队建设科学发展的强大力量，具有十分重要的意义。
）。 5、提升开放型经济国际竞争力，要（ 走出去”：广州开放型经济的新突破口 ）。
6、党政领导干部有哪些情形可不交流或者暂缓交流（ 党政领导干部有下列情形之一的，可不交流或者暂缓交流： （一）离最高任职年龄不满5年的（属于必须交流的对象，可区别不同情况对其工作进行调整）； （二）因健康原因不宜交流的； （三）涉嫌违纪违法正在接受纪检监察或者司法机关审查尚未作出结论的； （四）其他原因不适合交流的。 ）。
7、公开选拔党政领导干部应当根据领导班子和干部队伍建设的需要，有计划地进行，逐步做到经常化、制度化。有哪些情形一般应当进行公开选拔（ （一）为了改善领导班子结构，需要集中选拔领导干部； （二）领导职位空缺较多，需要集中选拔领导干部； （三）领导职位出现空缺，本单位无合适人选； （四）选拔专业性较强职位和紧缺专业职位的领导干部； （五）其他需要进行公正选拔的情形）。
8、形成城乡经济社会一体化新格局，要（ 把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重的基本认识，稳定和完善党在农村的基本政策，突出强化农业农村的基础设施，建立健全农业社会化服务的基层体系，大力加强农村以党组织为核心的基层组织，夯实打牢农业农村发展基础，协调推进工业化、城镇化和农业现代化，努力形成城乡经济社会发展一体化新格局。 ）。