当护士需要学什么专业知识

1.做护士要学习哪些东西

初、中级，卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

报名条件：

根据2010年7月1日实行的《护士执业资格考试办法》，报名参加2011年护士执业资格考试报名条件如下：第十二条在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

第十三条申请参加护士执业资格考试的人员，应当在公告规定的期限内报名，并提交以下材料：

（一）护士执业资格考试报名申请表；

（二）本人身份证明；

（三）近6个月二寸免冠正面半身照片3张；

（四）本人毕业证书；

（五）报考所需的其他材料。

申请人为在校应届毕业生的，应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明，到学校所在地的考点报名。学校可以为本校应届毕业生办理集体报名手续。

申请人为非应届毕业生的，可以选择到人事档案所在地报名。

第十四条申请参加护士执业资格考试者，应当按国家价格主管部门确定的收费标准缴纳考试费。

2.护士要学什么科目啊

考试科目设置初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

分4个半天进行。考试方式由采用笔试向人机对话考试方式过渡。

护理学专业（初级）考试科目与内容相应关系见下表：（对应表内容仅供参考，详细内容参见考试大纲）科目内容科目内容基础知识临床常见病与多发病的病因、发病机制、病生理及常用药物的药理作用专业知识常见病与多发病的临床表现、治疗原则、有关的并发症、护理相关专业知识常用实验室检查、心电图、X线等辅助检查，一些特殊检查，特殊治疗专业实践能力护理学基础的有关理论与操作护理学专业（中级）基础知识和相关专业知识考核内容相同；专业知识和专业实践按能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同。专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用，因此考生应全面复习相关学科内容。

护理学专业（中级）考试科目与内容对应关系见表一、二，详细内容请参见考试大纲。表一基础知识、相关专业知识对应关系表科目内容基础知识临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查相关专业知识护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学表二专业知识、专业实践能力对应关系表亚专业专业知识专业实践能力护理学内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病的临床表现、治疗要点（内、外各占30%，妇、儿各占20%）内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容（内、外科各占30%，妇、儿各占20%）内科护理学内科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则内科护理学内容外科护理学外科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则外科护理学内容妇产科护理学妇产科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则妇产科护理学内容儿科护理学儿科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则儿科护理学内容社区护理学社区护理基本知识、基本理论、基本方法等内容社区护理学内容考试题型 2009年度卫生专业技术资格考试初级护士|护师|主管护师的“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目将全部采用纸笔作答的方式进行考试。

各专业每科目考试时间均为120分钟。初级护士|护师|主管护师考试题型如下表：基础知识单选题、共用备选答案单选题相关专业知识专业知识单选题、共用备选答案单选题、共用题干单选题。

3.当护士需要具备什么条件

我觉得做好一个护士首先就要学会吃苦，而且还要耐心和细心，做好每项护理操作。

别看就这么句话，很难做到的，很多护士就是觉得很辛苦，都不干了。其次就要多看书，增长专业知识因为护士的工作，大家都会做能让你表现突出的就是每一次考试尤其是新手，一定不要把医院的考试或者晋级考试给挂了这些你都做到了你才会有心情去做到微笑面对每一个病人要做好一个护士的话关键就在于你的微笑和关心了（上面说的都是基本的，每个护士都该做到的）人与人之间的关心和爱护都是相互的病人生病了，本来就处于一种悲伤的状态很需要别人的关心和安慰如果你在病人最需要关心的时候，给人微笑和关心的问候比在别人很好的时候，送很多东西还要宝贵！其实做好一个护士还有很多方面的这就要平常工作慢慢积累了我刚工作不久，就积累了这些。

4.要作为一名护士需要具备的学识和技能应该有哪些

我不了解实际情况。我认为，可能只要通过护士执业资格考试，就可以了。

护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。

专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等 [3] 。

5.作为护士,应该具备什么

护士指导10条作为一名护士，工作的直接对象是需要服侍的病人，在病房或门诊繁杂的工作中，护士不仅是管理者、实施者，而且是维护人们身心健康的顾问，又是激人上进、诲人医护知识的教师，护士是对病人宽厚仁慈、体贴入微的亲人。

1.高尚的职业道德。护士应具备的职业道德是利他精神，是无私奉献，把病人的生命和痛苦高于一切，竭尽全力为病人服务，心里想的和行动上做的都是千方百计地解除病人的痛苦，设身处地为病人着想，和病人“角色互换”，视病人如亲人，毫不利己，专门利人，对工作极端负责，对病人极端热忱的崇高医德。

2.良好的能力和技巧。要想成为一名好护士，必须具备良好的能力素质和娴熟的护理技术，这就要求护士在护理工作中要做到稳、准、快、好四点，为病人赢得时间、赢得安全、赢得生命。

熟练优美的护理技术和操作，不仅可以治疗疾病、减轻病人痛苦，而且还会使病人满意，产生信任和安全感。 3.积极而稳定的情绪。

护士的情绪变化，对病人及家属都有直接的感染作用，积极的情绪、和善可亲的表情和举止，勤奋工作、热爱生活的愉快态度，不仅能调节病房和治疗环境的气氛，而且能转换病人的不良心境，唤起病人治疗疾病的信心，增强安全感。护士积极而稳定的情绪对心理治疗和心理护理极为重要。

4.良好的性格。护士不仅要做到热爱集体、热爱劳动，对病人诚恳、热情、正直、大方、有礼，富有同情心，工作认真负责，作风严谨。

护士的态度要做到自信、大方、自爱、自强、开朗、稳重，而且行为目标准确，自觉接受社会规范的约束。有良好的独立性、目的性、组织性、纪律性，良好的自我控制行为的能力，有恒心和毅力，在紧急和困难面前果断，镇定自如。

5.敏锐的观察力。护士要运用视、听、触、嗅等感官得到病人直观资料，再判断病人需要，帮助医生诊断，评价治疗和护理效果，预测可能发生的问题。

观察要有科学性和系统性，明确观察目的，必须知识准备，制定周密计划，观察中多思考，良好记录习惯。护士的观察能力实际上是广泛知识、熟练技巧和高尚情感的结合。

6.良好的记忆。护士的工作职责是执行医嘱、打针、发药、测体温、脉搏等，每项任务都有数量化，数量要求准确无误，否则会贻误病情或造成事故。

护士面对许多病人，经常变动，病情是不断变化的，护理计划也不断改变，用药品种和数量也经常改变，一旦混淆，会造成不堪设想的后果，因此护士要做到准确安全的护理，就必须养成良好的记忆习惯。 7.独立思维能力。

过去有人认为，护士就是执行医嘱、打针、发药，毋需独立思考。而今国外护理专家认为，现代护理的独立能力占70%，而依赖功能只占30%，护士工作的对象是各种各样的病人，每个人疾病又处于动态变化中，医嘱是医生思维的结果，一般来说合乎客观规律，但机械地执行医嘱，缺乏思维的独立性，也会在盲目地执行中出现治疗差错事故，所以有临床思维能力的护士，会在病程的动态变化中发现问题，去独立分析，提出观点，及时告知医生分析调整，为治疗和抢救病人赢得宝贵时间。

8.注意、转移的能力。注意的品质对护士而言非常重要，要做到每一项护理工作之间清清楚楚，准确无误，互不干扰，靠的是注意力的高度灵活性。

9.具有良好的沟通技巧。护士的美好语言对患者可产生积极作用，经常对患者说些安慰性、鼓励性、劝说性、积极暗示性和健康指导性语言，就会改变病人的心理状况，对疾病的治疗、修养、转归和康复都有帮助。

护理人员对病人要有同情心，进行开放式谈话，重视反馈信息，注意语调柔和，语言亲切，微笑服务。良好的沟通直接影响着病人的身心健康，是提高护理质量和心理品质的重要方面。

10.良好的人际交往能力。人为万物之灵，有着丰富的情感和内心世界。

医护人员与病人交往只有无私的奉献而无他求，护士与病人接触的时间最多，与家属联系也多于医生，护士与医生在工作上又必须密切合作，这些复杂的多角关系，显示了护士人际关系的重要性，这就要求护士既要与病人和家属搞好关系，调动病人及家属的积极性，又要与医生搞好关系，使医疗护理工作配合默契，得心应手，思想融洽，情绪愉快，团结互助的良好局面，使病人早日恢复健康。最后，贴上原文地址： /index.php?action=article&option=138。