1.如何提高审计专业人员的工作能力
作为从事国家审计工作的主体，审计专业人员具备的工作能力对审计监督职责的履行程度具有决定性影响。
本文基于能力的研究文献，并结合审计工作特性，对审计专业人员的工作能力进行科学界定。并从审计专业人员工作能力的基本构成要素、总体分类、能力维度和具体能力内容四个角度，将审计专业人员工作能力的本质展现出来，明确了提高审计专业人员工作能力的方向。
立足于教育培训、实践锻炼和自主学习三种途径，针对审计专业人员工作能力的”元能力维度”、”价值观、品质和特质能力维度”、”调控情感能力维度”、”行为能力维度”和”知识和技能维度”下的的具体能力内容，分别提出提高审计专业人员工作能力的措施。
2.如何提高审计人员的业务技能及责任意识
审计人员具有审计机关所赋予的执行审计相关法律、法规的特殊权利，审计人员的工作水平和职业操守将直接决定审计的质量和效果。
要想工作有所建树，审计人员就一定秉承对审计的热爱，尽职尽责的完成工作，要不断的提高自身的素质和能力；还要顺应社会发展趋势，适应当前时期的审计要求；勇于探索，善于积累，积极主动的学习、借鉴、探索和总结，不断更新知识储备。在实践中摸索和检验真理，探索出最适合自己的发展道路，逐步提高和完善自身的技能，积累丰富的工作经验提高业务能力。
一、不断的学习和开拓进取 在经济飞速发展、知识大爆炸的今天，知识系统的更新频率越来越快，周期越来越短，新的制度和方法在大量的涌现出来，经济体制在变，人的观念在变，社会规则也随之发生一些改变，单凭以往的知识和经验已经不能完全驾驭审计工作了，这也正是要求审计从业人员要参加继续教育和岗位培训等活动的意义所在。正所谓“活到老，学到老”，只有不断的进行知识结构的调整、更新和升级，全方位武装自己，时时给自己“充电”，把握住时尚的脉搏，不断与时俱进，创新发展，才能逐步提升和完善自己，不被社会所淘汰。
1.不断学习，给自己“充电” 由于工作忙碌时间紧张等原因，很多审计从业人员不能抽出大块的时间来参加各种培训班来补充自己，所以自学成为了当下最流行的学习方式。根据自己的学习习惯和特点，充分的利用闲暇时间，进行知识的储备和积累，有效的提高自己的专业素质。
（1）可以订阅审计方面权威的书籍和报刊，如《中国审计》《审计文摘》等等进行研究和学习，捕捉专业内容的亮点，了解知识的发展动态，培养专业素养，提高审计水平；还可以充分利用互联网资源，通过浏览财经类网站和新闻媒体，了解最新的法律法规，掌握审计的发展方向和动态。而且要每年都要参加继续教育，对最新的财经法规和审计要求有一个了解，集中的进行专业知识和技能的培训，对审计工作亟待解决的问题进行强化和训练，这对于广大审计工作者来说是十分具有实用价值的。
（2）考资格证书和职称也是提高职业技能的有效途径。这些专业的考试现在极为盛行，甚至很多非从业者都跃跃欲试，但是考取证书绝非易事，要踏实的学习，所以就促使审计工作者全身心的投入到考试备战中去，系统的知识学习会潜移默化的影响到他将来工作中的状态和技能。
还会提升工作人员的工作积极性。审计方面的资格证书的含金量也是不容小觑的，不仅可以得到社会各界的认可，在其有效的提高从业人员自信息和专业技能的方面的效果也是极为突出的。
2.耳听八方，全方位武装 任何事物之间都会有一些必然的联系，审计又是一门综合性较强的学科，在审计事业的发展进程中，无疑会遇到许多与审计息息相关的问题，如财务会计、相关的法律法规以及社会科学等等许多方面。所以说审计的学习不能只局限在单一的某一个方面，要促进各学科之间的交流。
这就要求审计人员要广泛涉及各方面的知识内容，尽可能的全面的丰富自己。尤其是和审计相关的事项，一定要重点把握，工作起来才能得心应手、游刃有余。
在对财务会计方面的研究，要特别注意它在计算机领域的广泛运用，在会计电算化普及的形态下，那么要分析电子账目，就要熟悉并掌握AO（审计师办公室）系统，并要注意它的更新和发展；在对相关法律法规方面的研究，毋庸置疑，要及时掌握更新的法律法规，并且能够熟练的运用到工作中去，避免不断翻新“小金库”现象，不留死角。在对社会科学方面的研究，是极具挑战性的。
因为在审计过程中，每一个项目都有独特的客观环境和周围相关人，稍不注意对这些因素利用的不充分或者把握的不到位就有可能导致结果的失真。这就要求审计工作人员要丰富社会科学方面的知识，有洞察事实的能力，抓住细节，严苛审计。
二、提高职业素养和自身道德 审计人员都是经过了严格的审计资格考试才能胜任审计工作的，所以审计人员在其职责范围内，是可以根据相应的法律、法规对相对人直接进行监督和检查的。审计人员应该珍视自己手中的权利，为了防止职权的失衡和滥用，使审计水平达到一定的高度，要求只有具备较高的政治觉悟和踏实的工作作风、良好的职业操守和心理素质的审计人员才能胜任审计工作。
所以要想提高审计技能，一定要提高自身的职业素质和道德修养，从本质上完善自己。 1.提高职业素养 权利和义务是相对应而存在的，审计人员享受法律赋予的权利的同时，也必须尽到恪守职业道德的义务。
严格按照规章制度执行审计的工作要求，尤其要提高抗干扰的能力，不被身边的同事和相关部门干扰，秉公办事；坚决不能以审查出的问题为交换条件谋取利益上的往来，影响审计的结果。即使面对各种障碍和阻挠，也要坚定不移的展开审计工，恪尽职守的深入调查研究，获取最真实的审计资料获得审计结果。
不仅如此，审计工作人员还要提高自身的政治素养和廉洁自律的能力，严格按照法律法规和廉政纪律办事，要提高自身“免疫力”和“抗体”，严格的要求自己不能被诱惑，本着正。
3.如何提高审计人员对知识经济的认识
我国已经加入了WTO，随着经济全球化进程的加快，知识经济已使我们有了紧迫感。
然而知识经济的兴起虽然是不可多得的机遇，但更为严峻的是挑战。同时知识经济的发展也使审计的环境发生变化。
审计作为综合的财政经济监督部门、经济卫士，在经济建设中发挥着不可替代的作用。因此，审计工作也应与时俱进，着眼未来，当好市场经济的卫士。
一、要提高审计人员对知识经济的认识，树立面向知识经济发展的全新观念知识经济的兴起是社会发展的必然，是21世纪全球经济发展的趋势与特征。在这个发展过程中谁掌握了丰富的知识，先进的科技，谁就能在历史的发展中掌握主动，立于不败之地。
我国从农业经济向工业经济转化和过渡，与发达国家相比，我国的经济发展面临着严峻的挑战，特别是加入了WTO，形势更加紧迫，与国际接轨后经济转型过程中面临着工业化、信息化、知识化的多重挑战。知识经济作为一种新的经济形态，同样对审计战线也是一个全新的领域。
审计人员必须提高对知识经济的认识，不断更新观念，更新知识，才能迎接挑战，变挑战为机遇。同时要树立面向知识经济的全新观念，培养创新意识，积极探索灵活、高效的审计模式和方法。
二、更新审计监督观念，充分发挥审计监督在向知识经济发展中的推动作用审计监督对于宏观经济管理和微观经济管理肩负着监督和服务的重任。我国面临着既要实现工业化又要跟上知识化进程的双重挑战。
全球信息化、经济全球化和新一轮技术革命为我们提供的难得的机遇，都为我们赶上知识经济发展的潮流奠定了基础。因此，审计监督在我国经济体系中所处的特殊地位，决定了其在工业经济向知识经济转化中起着推动作用。
其一，审计监督重点要实现重有形资产的审计到无形资产和人力资源并重的方向转变。知识经济中，知识和人才是最重要的资源和要素。
传统的工业经济需要大量的资金、设备等，有形资产对生产经营起着决定性作用。而知识经济则对知识、智力、无形资产和人力资源的投入起决定性的作用。
随着知识经济的发展，使企业无形资产在总资产的比重大大增长，企业人力资源的开发与管理越来越重要，形成了以无形资产为主导型的企业资产结构。因此，审计监督应通过监督重点的转变，为国家制定宏观调控措施及时反馈信息，促进企业重视无形资产和人力资源，为企业发展知识经济创造环境条件，以推动知识经济的发展。
其二，加大审计监督力度，引导并要发挥好企业内部审计职能作用，通过高层次的监督和服务，推动企业不断进步，提高技术含量，从而实现国民经济的信息化，以促进知识经济的发展。 其三，加强对高新科技企业的审计监督，促进其快速增长和发展。
高新技术产业是知识经济的第一支柱。我国高新技术产业发展中不可避免地会出现一些这样那样问题，通过加大对高新技术产业的审计监督力度，及时遏制在发展高新技术产业方面的消极因素。
三、适应知识经济发展的特点和要求，创新审计机制，转变审计监督方式和手段知识经济作为信息经济使经济建立在知识基础上成为可能；知识经济作为数字经济使人类穿越时间和空间进行通信的能力显著提高；知识经济作为虚拟经济使经济活动的数字化和网络化突破了传统的活动空间，进入到媒体世界，出现了种种虚拟经济实体，尤其是远距离的多主体的虚拟合作等。这将改变经济的新陈代谢、机构的类型以及经济行为本身；知识经济作为网络经济使国际互联网早已经将供应商、顾客、相关竞争者连在了一起，也使企业经济活动整合化、管理结构合理化等等。
可见，知识经济的发展，必然导致审计的方式和手段乃至审计理论等产生重大变化，转向网络化。如：一是审计目标已由揭露会计资料的错弊，转向指出其根源与后果的多元化目标发展；二是就地审计等方式将逐步消失，审计人员不再局限于到被审计单位实地审计。
通过网络，提高审计效率，降低审计成本，事后审计方式已逐渐被适时审计所代替。三是在知识经济的大环境下，传统审计中最为重视的会计系统提供审计线索的方法已经发生了很大变化，所以面对无书面记录的经济活动，审计的重点也由原来的审计线索的审核与查找，转向了系统分析过程。
因而在知识经济发展的时代，信息技术显然大有用武之地，而且可能是惟一的选择。审计系统的信息化网络，将是未来知识经济社会中国审计网络的发展方向。
综上所述，随着知识经济的兴起与发展，我们在审计实践上，新的审计程序、审计方式、审计方法已逐步形成，从而可以完善审计管理体制，构成新的审计运行机制体系，重塑审计理论框架，以适应知识经济的发展。另外知识经济的兴起与发展，也推动着审计学把一系列新问题列为自己的研究内容。
包括：如何确立审计目标、审计程序、审计方式，界定审计范围，进行审计方法和技术的创新；如何制定审计的评价标准；如何搜集审计证据；如何优化审计资源的配置，发挥审计组织机构的作用；如何完善审计网络体系；如何防范审计风险等等。 四、完善审计体制，发展和造就面向知识经济发。
4.审计机关如何提高审计能力
当前，我国的审计工作也已开始由传统审计向现代审计转轨，审计工作面临着许多新的形势和任务，需要在审计的理念、方式方法和技术手段等各个方面要有新的突破。
为此，笔者认为基层审计机关和审计人员要适应新形势下审计工作面临的挑战，应当从学习能力、创新能力、协调能力和服务能力四个方面入手，全面加强审计能力建设。一、提高学习能力，打牢履行监督职能的坚实基础当前社会发展变化很快，知识更新非常迅速，审计机关作为专业性要求很高的业务单位，对审计干部的要求也非常高，要求审计干部不仅要有强烈责任感和事业心，而且必须要掌握经济、法律法规、管理、财务、工程等多方面知识。
因此，认真学习是必不可少的。目前，基层审计队伍尚不能很好地适应经济与审计的发展需要。
有的财务知识比较丰富，对审计相关法规，审计技巧却了解不多；有的实际操作能力较强，而政策理论水平不高，综合分析能力、文字表达能力欠缺；有的传统财务审计比较精通，而计算机知识掌握不深；有的善于做具体工作，但组织协调能力缺乏。以人为本，强化素质是审计工作的基础。
因此，作为基层审计机关，要将学习由任务与需要演化成每位审计干部的习惯和追求，大幅提升学习能力，全方位提升审计干部综合素质，要利用脱产学习、业务讲座、组织集训、实践锻炼等多种形式，抓好审计人员的教育和培养。作为基层审计干部，要从传统的“要我学”变成“我要学”，坚持在职自学新知识、新技能，把工作岗位当作学习的平台，学习中有工作问题研究，工作中有学习成果运用；要从专业知识到市场经济知识学习，从微观技术操作到宏观经济分析，从现状分析到未来世界走势预测，从党和国家大政方针政策到地方区域特色，全部纳入学习范围。
要通过学习，更新陈旧的思维方式，提高政治理论水平和明辨是非的能力，增强抵制腐败思想和不良风气侵蚀的能力；不断增强工作的预见性、针对性和有效性，努力达到业务精通、技能娴熟，成为善于发现、分析和处理重大及潜在问题，适应审计事业发展的复合型人才。 二、提高创新能力，不断改进审计方式方法创新是审计事业发展的不竭动力，是深入贯彻落实科学发展观的内在要求和重要保证。
新的历史时期，随着形势的不断发展变化，审计工作要保持旺盛的生命力，就必须紧跟时代潮流，更新审计理念，坚持在继承中创新，在创新中发展，不断改进和加强审计工作。（一）创新审计工作思路，树立审计为经济社会科学发展服务的理念刘家义审计长指出：“审计的本质就是国家经济社会运行的免疫系统”。
审计“免疫系统”是指国家审计机关受人民的委托，依法、独立、专门、主动去预防、揭示和查处问题，促进国家经济社会健康、安全运行。审计工作要切实发挥经济社会运行的“免疫”作用，必须以科学发展观为灵魂和指南，牢固树立科学的审计理念。
因此，基层审计机关要紧紧围绕党委政府工作中心，从促进经济社会又好又快发展的目标中确定审计工作的发展目标，从经济社会各项事业科学发展的要求中寻找审计工作的切入点和着力点，正确处理好监督与服务的关系，为更好地履行审计监督职责、推动审计事业发展奠定坚实基础。（二）加强制度建设，改进审计方式方法，提高审计监督的效果任何制度的建设都要经历从建立到不断完善的过程，任何制度的内容和形式都需要根据地方一个时期的中心任务的变化不断丰富和发展。
这些年来，经济运行的新环境使得审计的范围越来越广。然而，由于审计仍处于逐步发展和完善的过程中，而且审计工作一直以事后监督为重点内容，无论是财务收支审计、预算执行审计，还是政府投资审计、经济责任审计（开展更多的是离任审计），审计监督大多是在被动地搞“秋后算账”。
因此，在具体落实上，有些审计项目成效不明显，与经济发展的要求和人民群众的期望还有一定的距离。这就需要基层审计机关和审计人员不断研究新情况，加强审计制度建设，加大审计方式方法的创新力度，重视事前审计，抓好事中审计，强化事后审计，在拓宽审计思路上见成效。
（三）加强审计信息化建设，运用现代审计手段，提高审计工作效率当前，财务软件的使用和普及，给传统的财务管理模式和业务处理方式带来了重大变革，因此，与此相关的审计工作要加强审计信息化建设，结合实际，全力推进。一是大力加强计算机基础设施建设。
要继续在计算机基础设施建设上加大资金投入，夯实审计信息化基础。通过引进、推广审计软件，加快计算机辅助审计步伐，为提高审计工作效率和质量提供技术保障；通过局域网建设，提升机关办公自动化水平；通过数据库建设，为提高管理水平提供技术支持。
二是大力培养计算机审计人才。要加大计算机审计的教育培训力度，不断深化并拓宽学习培训内容。
同时，建立各类培训的跟踪反馈机制，查找存在的问题及原因，不断提高培训质量，尽快培养一批既懂审计业务又掌握计算机与网络技术，能熟练运用各种现代审计技术的审计专业人才。三是大力拓展计算机审计领域。
与审计实务相结合，促进提高审计工作的效率和质量，是审计信息化建设。
5.如何做好审计工作
在事务所要多和前辈学习，勤快动手，勤思考，勤总结。
在工作时候遇到的数据不清楚的问题、抽查凭证发现的异常、核对报表时不明白的地方，包括初期刚接触底稿不熟悉不知道表格之间的关联系也不知道如何填写的情况，都要及时问；不要因为不好意思就不问，那样的话造成的拖延到后期很麻烦。事务所工作讲究高效、准确‘；经理交给你的工作立刻去做，尽快做好，少抱怨，千万不要拖延，因为拖延不光会造成你自己的负担，还会给其他同事的工作造成严重的影响，尤其是在年报后期做合并工作表的时候，你之前的数据没有处理正确，数对不上，那后果很严重！当然很可能并不会开除你，但你想想，你的同事们在那么紧张那么大的工作压力下就为了查那一个错误数据熬几夜，你的心里好受的了吗？所以有问题一定要立刻问。
在工作之余，有时间要多总结，想想每个项目遇到的问题与解决办法，争取下次再出现同样的事情能处理好，并且更高效的完成。最后，CPA是一定要考过的哦，如果你下定决心要做好审计的话！祝你工作顺利。
6.浅谈审计工作者如何提高学习能力
一是要清楚目标。
人生的目标是学习的根本动力问题。人的一生要有奋斗目标，目标越高，动力越强，学习力就越强。人生奋斗目标决定学习的动力。只要树立目标，只要确定的目标是切合实际的、合理的，一般都能实现，但必须付出努力。目标应该是阶段性的，要对自己有规划、有管理。甚至树立目标不单纯是为了实现它，而是为了追求在实现目标的过程中提高能力，收获心灵的愉悦。这又必须说到做人，学习与做人有着很深刻的内在联系。做人是个大题目，每个人都得做。做人与学习关系十分重大。做什么样的人，就决定了学什么、为什么学、怎么学。体现在两个方面：一是体现在价值观上。为什么活着？为谁活着？为谁工作？一个人要想办法干一些有用的事情，标准不一定很高，但一定要管用，要把工作当成乐趣，要嫉恶如仇，也要从善如流。价值观决定生存状态，决定工作的出发点，不要计较后果，要选择好适合自己的工作方式、生活方式和成长方式，价值观决定一切行为。人对人的帮助是有限的，天助自助之人，关键要看自己是不是努力。二是体现在习惯上。仅仅树立正确的价值观还不行，还要养成有助于实现价值观的行为习惯。人的性情是懒惰的，要养成勤勉的习惯，“勤勉成习惯，习惯成自然。”文化的最高境界就是养成良好的习惯，是文化的最高形态。有修养的高手，出手全是下意识的，却无不中规中矩、恰到好处。明确人生的目标，磨练做人的功夫，这两点才是审计人员提高学习能力的根本途径。
二是要学现用的、管用的。
干什么就要钻研什么、悟什么，这是基本的职业道德、起码的专业素养。人的精力有限，一生能做好几件大事其实就很不简单了。排球运动员偶尔练一练打篮球、打二传的练一练主攻，作为一种业余爱好是可以的，但不能主次不分。同时追逐两只兔子的人，最终必将一无所获。
三是要从工作中学，从实践中学。
工作中有一些好想法要记录下来，笔头要勤。灵机闪念，也要随时记录，养成好的习惯，今后受用。虽然时间长了可能会忘记具体内容，但最后记住的将是一种信念、一种感觉、一种认识，最终沉淀为思想。这是学习上的因果。从做的不好的人身上也能学到很多东西，知道什么事不应该怎么办。从每个人的成长经历来看，其实是人和事在教育着我们，最不得意的学习，就是老师和学生在课堂上的教育方式。老猎人教徒弟打猎，最好的方式就是在打猎时带着徒弟去。最好的培养就是自己培养自己，只要静下心来，就能悟到很多东西。当然也要从书本上学，间接知识得来全不费工夫，但消化起来比较难，还是要结合实践来消化，应用是消化所学最好的办法，否则就不会属于自己的。
四是要注重积累。
养成良好的观察习惯，提高观察能力。要善于观察，对常人司空见惯的现象要有不同的观察和理解。要善于积累点点滴滴，最后达到一种自觉，自然而然地就进入了研究变化中的事物的状态。对于持续积累，还是拿“龟兔赛跑”来说，乌龟的成功就在于持续的积累。人在运动时，时间才有意义；人在工作中，生命才有意义。要体现自己的方法。常言说：“一分耕耘，一分收获。”其实不同的人是有差异的，可能一分耕耘，九分收获，也可能九分耕耘，一分收获。总结适合自己的学习方法很重要，要摸索适合自己的方法。譬如说，读书的方法更在于重读、背诵，这样重复是有意义的，把一本经典看十遍要比看10本普通的书更有意义。要特别关注身边的事情。前面提到的“齐家”，就是只做好眼前的事情、做好应该做的本分。别人教给我们的东西对我们来说都是“舶来品”，不是来源于我们自身的实践，就很难结合并运用得很好，难免道听途说、人云亦云，那不是真正的属于自己的东西。怎样才能突破这个瓶颈呢？就要多多关注身边的人和事，从自己的工作实践中去领悟，虽然会很慢，但当突破了这一层“窗户纸”之后，一切就会变得很清晰、很简单，工作起来也就会得心应手。
作为一名审计人员，只有不断提高自身的学习能力，用新的知识充实自己、完善自己，逐步使自己成为查核账务能手、分析研究高手、计算机应用强手和精通管理行家里手，才不至于被社会淘汰，才能成为审计行业的栋梁之才
7.浅谈怎样提高审计人员的综合素质
随着各种新兴市场的形成，管理手段的日趋智能化，知识经济的挑战，作为从事独立经济监督的审计工作的审计人员，必须具备适应发展要求的应有素质。
但目前审计人员现有素质与审计工作发展必需素质，即：适应性、效率性、超前性、整体性的发展趋势尚有一定差距，我作为审计队伍中的一名年轻干部，现结合审计工作实际，和领导、同志们共同探讨怎样提高审计人员的综合素质这个问题。 一、审计人员素质现状 （一）是习惯思维难以打破。
由于历史的原因，部分审计人员原来是从事财务会计工作，而会计工作具有的单一、缜密、细致等专业特点，决定了其注重微观的思维方式，因此至今仍习惯以单纯会计思维方式来指导从事审计工作。 （二）是系统性全面性较差。
对于如何有效开展审计工作，部分审计人员，特别是进入审计部门时间较短的一些同志，由于缺乏较为系统的岗前培训，工作的目的性、系统性、整体意识、层次感均较为欠缺。在具体审计过程中，对于发现审计对象存在的问题，马上找条规对号入座，不能对事情发生的前因后果很好地加以分析，从中找出规律性的东西，进而提出一些较为切实可行的解决问题的办法，供决策部门参考。
（三）是综合分析能力欠佳。审计人员在审计工作中还停留在传统的财务收支审计方法上，审计一进点，就按以往惯例，先账本、再报表、后凭证，主要精力放在收集整理大量的会计数据之上，较少采用如静态分析、动态分析、总量分析、结构分析等综合分析方法全面深入剖析审计事项，找出存在普遍性和规律性的问题。
往往是就事论事，不能纵横结合分析，揭示问题的实质，找出因果关系，提出高质量的审计结论。 （四）是创新精神有待加强。
随着审计地位越来越重要，社会各界对审计期望越来越高，就我局经济责任审计来说，二00六年领导干部经济责任离任审计项目25项，比二00五年增加了11项。由此看来，上级部门及政府每年安排给我们审计机关的项目任务呈上升趋势，所以我们审计人员对审计工作存在单纯片面的任务观点，一年下来，只要年度项目计划完成则万事大吉。
以完成当年下达的审计任务为目标，全年几乎是一个项目接一个项目，极少有充足时间对审计工作进行必要的总结和回顾，往往是按部就班，缺乏必要的创新精神，较少主动思考审计工作中出现的各种问题，认真探索问题出现的原因，运用创新思路予以积极有效解决。 （五）是存在消极畏难情绪。
审计作为监督部门存在，处于被审计单位的对立面，与被审计单位是一对矛盾关系，审计人员在具体审计过程中，面临着被审计单位不配合和方方面面的阻力与干扰，存在着一定的消极畏难情绪。主要表现在两个方面，一是不太愿意主动对审计中发现的问题深入调查、分析和研究，浅尝辄止现象时有发生；二是对于被审计单位存在问题的处理处罚上，力度不够，尺度不一。
在问题处理处罚上，存在以息事宁人、不得罪人的方式进行审计处理处罚现象，一定程度上弱化了审计处理处罚力度。 二、提高审计人员素质的培养目标 面对新的形势、任务和要求，我们必须清醒地看到自身素质上存在的不足，为确保审计质量，增强审计工作的适应能力，对每一个审计案件都要做到审得出来、说得明白、写得清晰。
1、审得出来 要充分发挥审计人员的专业优势，不仅要把财务方面存在的问题审计出来，而且还应注重揭示、总结财务管理中存在的问题或取得的经验。 一是必须重视审计专业知识的更新与提高，加强对审计技术与方法的研究，不断提高审计能力。
切不可“吃老本”，不能懒惰，更不能凭“经验”，要时刻注重知识的更新。 二是有强烈的责任心和事业心。
强烈的责任心和事业心来自于对审计事业的不懈追求与热爱，来自于自觉地遵守审计工作纪律。站得直、行得正。
要培养树立良好的职业道德，排除一切干扰，依法独立地行使审计监督权，客观公正，实事求是，还事物的本来面目。 三是树立严谨细致的工作作风。
必须树立强烈的程序意识。审计程序是法定的，一个不按法定程序进行操作的行为是无效的行政执法行为。
审计问题没有大小之分，只是存在的性质不同。所以，不能主观臆断，简单从事。
既要充分利用审计线索，又要不放掉任何蛛丝马迹，对发现的一切线索都要做到纵向审计到底，横向审计到边，把问题查深查透。 四是审计组成员间必须建立起和谐关系。
就一个具体的审计项目而言，审计组是一个整体，尤其是审计项目质量的高低，不是某个人的水平，而是需要审计组集体的智慧，代表着审计组的整体素质与能力，是审计组共同努力的结果。为此，审计组成员切不可“单打一”、“各自为战”，要做到技术与方法互相交流，问题要互相探讨，发现线索要互相提醒，资料要互相共享。
2、说得明白 “说”是沟通的一种主要方式。审计人员要加强“说功”的练习与应用。
一是审计内容、审计目标能够说得明白。不仅是向领导汇报工作时要把情况说明白，对被审计单位或者进行调查取证时，更要把审计内容、审计目标或者意图说明白，以建立起和谐的审计关系，营造良好的审计执法环境。
二是审计事实要说得明白。
