1.体育教师资格证面试有哪些内容
中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。
体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。体育与健康学科一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。
还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。因此，对于这七个项目的动作要领要熟练掌握，建议考生多去找找历年体育面试的真题，提前准备。
扩展资料：
体育教师资格证面试着装注意事项：
对于参加体育教师资格面试来说，考生要做的是让考官看到自己觉得就是体育老师，因此要穿运动装。考小学的可以穿的青春活力一点的，初中高中的可以适当稳重一点。运动装以纯色为好，不要太花哨，并且穿运动装也有利于我们在教学时做动作示范，所以建议参加体育教师资格面试的考生最好穿运动装而不是正装。
体育教师资格证面试注意事项：
体育教师资格面试中在结构化和答辩方面出题的形式比较灵活，但是考试的内容比较固定。结构化问答就是五大题型，考生只要掌握答题思路并背诵一些答题的语料再配合练习就可以轻松应对考试了。
在答辩环节出题形式多样，可能是对你教学内容的提问，也可能是其他相关的专业知识提问，甚至可能还会提问结构化问答，因此考生要熟悉自己的教学内容，并了解一般的专业知识如运动人体科学、体操的保护与帮助等。
参考资料来源：中小学教师资格证考试官网-中小学教师资格考试（面试）报名通知
2.体育教师资格证面试有哪些内容
中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。
体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。体育与健康学科一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。
一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。
因此，对于这七个项目的动作要领要熟练掌握，建议考生多去找找历年体育面试的真题，提前准备。扩展资料：体育教师资格证面试着装注意事项：对于参加体育教师资格面试来说，考生要做的是让考官看到自己觉得就是体育老师，因此要穿运动装。
考小学的可以穿的青春活力一点的，初中高中的可以适当稳重一点。运动装以纯色为好，不要太花哨，并且穿运动装也有利于我们在教学时做动作示范，所以建议参加体育教师资格面试的考生最好穿运动装而不是正装。
体育教师资格证面试注意事项：体育教师资格面试中在结构化和答辩方面出题的形式比较灵活，但是考试的内容比较固定。结构化问答就是五大题型，考生只要掌握答题思路并背诵一些答题的语料再配合练习就可以轻松应对考试了。
在答辩环节出题形式多样，可能是对你教学内容的提问，也可能是其他相关的专业知识提问，甚至可能还会提问结构化问答，因此考生要熟悉自己的教学内容，并了解一般的专业知识如运动人体科学、体操的保护与帮助等。参考资料来源：中小学教师资格证考试官网-中小学教师资格考试（面试）报名通知。
3.小学体育教师专业考试有哪些考点
考教师资格证主要考教育学和心理学。
考教师资格证书的流程具体如下：
1.参加教育学、教育心理学考试，获得成绩合格证书；
2.参加普通话水平测试，获得等级证书；
3.参加教育教学基本素质和能力测试，说课获得通过；
4.体检，由资格认定机构指定的县级以上医院出具合格证明；
5.思想品德鉴定，由申请人工作单位或户籍所在地的街道办或乡镇政府填写表格并加盖公章；
6.携有关材料在规定的时间内到当地教育部门申请教师资格认定。
7.所有材料提交后，等30天左右，获得最终认定结果。
4.体育教师资格证面试中篮球最常考的知识点
预测热点一：肌纤维类型与收缩形式人类的全部骨骼肌均由不同类型的肌纤维混合组成，通常根据纤维的收缩速度将它分为两类，一类收缩速度较慢，称慢肌纤维；一类收缩速度快，称快肌纤维。
1.形态特征直径：快肌纤维大于慢肌纤维；线粒体数量：快肌纤维小于慢肌纤维；毛细血管：快肌纤维少于慢肌纤维；肌球蛋白ATP酶的活性：快肌纤维高于慢肌纤维；2.代谢特征无氧代谢能力：快肌纤维高于慢肌纤维；有氧氧化能力：慢肌纤维高于快肌纤维；3.生理特征收缩速度：快肌纤维收缩速度远快于慢肌纤维。收缩力量：快肌纤维收缩时产生的力量大于慢肌纤维。
抗疲劳能力：慢肌纤维抗疲劳能比快肌纤维强，快肌纤维比慢肌纤维更容易疲劳。4.肌纤维类型与运动项目时间短、强度大的运动项目：快肌纤维百分比高于慢肌纤维；耐力项目：慢肌纤维百分比高于快肌纤维需要速度又需要耐力项目：肌肉中慢肌纤维和快肌纤维百分比相当。
（如中跑、自行车）优秀的耐力项目运动员：腿肌中慢肌纤维百分比占优势，优秀的速度和力量项目运动员：腿肌中快肌纤维百分比占优势。预测热点二：运动性心脏肥大运动性心脏肥大：是运动心脏的主要形态特征，可发生在左、右心室和心房，但以左心室肥大为主。
（肥大程度与运动强度和持续时间有关）耐力运动员的心脏肥大表现为全心扩大，不仅左右心室均显著扩大，同时还伴有左心室室壁厚度的轻度增加。耐力项目运动员的这种心脏肥大，又称离心性肥大；力量项目运动员的心脏肥大主要以心室，特别是左心室心壁增厚为主，左右心室腔的扩大都不明显。
因而力量项目运动员的心脏肥大，又称向心性肥大。预测热点三：出血的急救动脉出血：血色鲜红，血液自伤口的近心端呈间歇性、喷射状流出，血流速度快，短时间内可大量出血，易引起休克，危险性大。
静脉出血：血色暗红，血液自伤口的远心端呈持续的、缓慢的向外流出，危险性小于动脉出血，但大静脉出血也会引起致命的后果。毛细血管出血：血色红、多为渗出性出血，危险性小。
1.止血的方法：常用的外出血临时止血法有以下几种：冷敷法、加压包扎止血法、抬高伤肢法、屈肢加压止血法、指压止血法。2.间接指压止血法：又称止血点止血法，是止血方法中最重要、最有效且极简单的一种方法。
（1）头部出血：头部前额、颞部出血，要压迫颞浅动脉。其压迫点在耳屏前方，用手指摸到搏动后，将该动脉压在颞骨上。
（2）面部出血：面部出血应压迫颌外动脉，其压迫点在下颌角前面约1.5cm处，用手摸到搏动后将该血管压迫在下颌骨上。（3）上肢出血：肩部和上臂出血可压迫锁骨下动脉；前臂出血可压迫肱动脉；手指出血可压迫指动脉；（4）下肢出血：大腿、小腿部出血可压迫股动脉；足部出血可压迫胫前动脉和胫后动脉；预测热点四：运动兴趣的分类运动兴趣：是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
1.根据运动兴趣的内容，可以分为物质兴趣和精神兴趣。物质兴趣：指以人的物质需要为基础的兴趣，主要编写在对运动用品的兴趣。
精神兴趣：指一人的精神需要为基础的兴趣，表现为对运动的偏好和渴望。2.根据运动兴趣的倾向性，可以分为直接兴趣和间接兴趣。
直接兴趣：由于对体育活动本身搞到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣。间接兴趣：不是对体育活动本身产生的兴趣，而是对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣。
3.根据兴趣的广泛性，可分为广泛兴趣和中心兴趣。广泛兴趣：对多项体育运动或某一项体育运动多方面的事物或活动感兴趣。
中心兴趣：在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣。根据运动兴趣的深度、范围和稳定性，可分为有趣、乐趣和志趣。
预测热点五：运动中血液的重新分布运动时，心输出量增加，但增加的心输出量将在各个器官内重新分配，通过体内调节机制，各器官的血流量发生重新分配。运动的骨骼肌和心脏的血流量显著增加，不参与运动的肌肉以及内脏器官的血流量减少。
运动时皮肤血流量的变化：运动初期皮肤血流减少，随着运动的持续进行，肌肉产热增加，体温升高，通过体温调节机制使皮肤血管舒张，血流增加，促进散热。运动时血液重新分配的生理意义：肌肉运动时，交感缩血管神经兴奋，使不参加运动的肌肉和内脏器官的血管收缩，血流量减少。
运动时骨骼肌和心肌的代谢活动增强，局部代谢产物增多而积聚，使血管舒张，血流量增加，开放的毛细血管数量增多，血液与肌肉组织进行交换的面积增大，气体扩散的距离缩短，使运动的肌肉和心肌能得到较多的氧和营养物质。预测热点六：有氧耐力有氧耐力：是指人体长时间进行有氧工作的能力。
肌肉长时间进行有氧工作必须依赖于结构和机能方面的基础条件，如对氧的摄取、运输与利用，肌纤维类型和神经调节功能等。有氧耐力主要与人体肌肉中的糖原储备有关。
个体乳酸阈是训练有氧耐力最有效的强度指标。1.有氧耐力的生理学基础（1）有氧耐力与心肺。
5.小学体育教师资格证面答辩都有些什么题型
答辩题型有三类，可以参考，注意思路清晰，语态平缓。
第一类：提问关于你的学校专业经验，如：请问你毕业于哪个学校，学什么专业，过去有没有教学经验等等？答题技巧：实事求是，有取有舍，尽量选取自己经历当中与教师相关的“亮点”介绍给考官。
第二类：提问对专业知识的掌握程度，如：请问试讲材料中有三个知识点，为什么其中有一个你没有讲到？答题技巧：考生此时要在内心回顾一下自己刚才讲的内容，少争辩，多谦和，如果应对的好，可以反败为胜，将之前试讲的失误巧妙的挽回。
第三类：提问教师职业道德素质，如：请问如果长期在幼儿园工作，会不会觉得很吵闹，很烦？答题技巧：用平实的语言表述高尚的情感，避免“庸俗化”、“低俗化”。
6.小学体育教师资格证考什么科目
只要是考教师资格证，那么都按教师资格证的来统一标准的，其中考试分为笔试和面试，小学教师笔试考试科目为综合素质、教育教学知识与能力，一般面试时间约10分钟，面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流，仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好，使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力，解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
扩展资料
考小学体育教师资格证的注意事项：
其中选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的.要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。
这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，由考试省市决定。
参考资料来源：百度百科-教师资格证
7.体育教师资格证面试中篮球最常考的知识点
预测热点一：肌纤维类型与收缩形式人类的全部骨骼肌均由不同类型的肌纤维混合组成，通常根据纤维的收缩速度将它分为两类，一类收缩速度较慢，称慢肌纤维；一类收缩速度快，称快肌纤维。
1.形态特征直径：快肌纤维大于慢肌纤维；线粒体数量：快肌纤维小于慢肌纤维；毛细血管：快肌纤维少于慢肌纤维；肌球蛋白ATP酶的活性：快肌纤维高于慢肌纤维；2.代谢特征无氧代谢能力：快肌纤维高于慢肌纤维；有氧氧化能力：慢肌纤维高于快肌纤维；3.生理特征收缩速度：快肌纤维收缩速度远快于慢肌纤维。收缩力量：快肌纤维收缩时产生的力量大于慢肌纤维。
抗疲劳能力：慢肌纤维抗疲劳能比快肌纤维强，快肌纤维比慢肌纤维更容易疲劳。4.肌纤维类型与运动项目时间短、强度大的运动项目：快肌纤维百分比高于慢肌纤维；耐力项目：慢肌纤维百分比高于快肌纤维需要速度又需要耐力项目：肌肉中慢肌纤维和快肌纤维百分比相当。
（如中跑、自行车）优秀的耐力项目运动员：腿肌中慢肌纤维百分比占优势，优秀的速度和力量项目运动员：腿肌中快肌纤维百分比占优势。预测热点二：运动性心脏肥大运动性心脏肥大：是运动心脏的主要形态特征，可发生在左、右心室和心房，但以左心室肥大为主。
（肥大程度与运动强度和持续时间有关）耐力运动员的心脏肥大表现为全心扩大，不仅左右心室均显著扩大，同时还伴有左心室室壁厚度的轻度增加。耐力项目运动员的这种心脏肥大，又称离心性肥大；力量项目运动员的心脏肥大主要以心室，特别是左心室心壁增厚为主，左右心室腔的扩大都不明显。
因而力量项目运动员的心脏肥大，又称向心性肥大。预测热点三：出血的急救动脉出血：血色鲜红，血液自伤口的近心端呈间歇性、喷射状流出，血流速度快，短时间内可大量出血，易引起休克，危险性大。
静脉出血：血色暗红，血液自伤口的远心端呈持续的、缓慢的向外流出，危险性小于动脉出血，但大静脉出血也会引起致命的后果。毛细血管出血：血色红、多为渗出性出血，危险性小。
1.止血的方法：常用的外出血临时止血法有以下几种：冷敷法、加压包扎止血法、抬高伤肢法、屈肢加压止血法、指压止血法。2.间接指压止血法：又称止血点止血法，是止血方法中最重要、最有效且极简单的一种方法。
（1）头部出血：头部前额、颞部出血，要压迫颞浅动脉。其压迫点在耳屏前方，用手指摸到搏动后，将该动脉压在颞骨上。
（2）面部出血：面部出血应压迫颌外动脉，其压迫点在下颌角前面约1.5cm处，用手摸到搏动后将该血管压迫在下颌骨上。（3）上肢出血：肩部和上臂出血可压迫锁骨下动脉；前臂出血可压迫肱动脉；手指出血可压迫指动脉；（4）下肢出血：大腿、小腿部出血可压迫股动脉；足部出血可压迫胫前动脉和胫后动脉；预测热点四：运动兴趣的分类运动兴趣：是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
1.根据运动兴趣的内容，可以分为物质兴趣和精神兴趣。物质兴趣：指以人的物质需要为基础的兴趣，主要编写在对运动用品的兴趣。
精神兴趣：指一人的精神需要为基础的兴趣，表现为对运动的偏好和渴望。2.根据运动兴趣的倾向性，可以分为直接兴趣和间接兴趣。
直接兴趣：由于对体育活动本身搞到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣。间接兴趣：不是对体育活动本身产生的兴趣，而是对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣。
3.根据兴趣的广泛性，可分为广泛兴趣和中心兴趣。广泛兴趣：对多项体育运动或某一项体育运动多方面的事物或活动感兴趣。
中心兴趣：在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣。根据运动兴趣的深度、范围和稳定性，可分为有趣、乐趣和志趣。
预测热点五：运动中血液的重新分布运动时，心输出量增加，但增加的心输出量将在各个器官内重新分配，通过体内调节机制，各器官的血流量发生重新分配。运动的骨骼肌和心脏的血流量显著增加，不参与运动的肌肉以及内脏器官的血流量减少。
运动时皮肤血流量的变化：运动初期皮肤血流减少，随着运动的持续进行，肌肉产热增加，体温升高，通过体温调节机制使皮肤血管舒张，血流增加，促进散热。运动时血液重新分配的生理意义：肌肉运动时，交感缩血管神经兴奋，使不参加运动的肌肉和内脏器官的血管收缩，血流量减少。
运动时骨骼肌和心肌的代谢活动增强，局部代谢产物增多而积聚，使血管舒张，血流量增加，开放的毛细血管数量增多，血液与肌肉组织进行交换的面积增大，气体扩散的距离缩短，使运动的肌肉和心肌能得到较多的氧和营养物质。预测热点六：有氧耐力有氧耐力：是指人体长时间进行有氧工作的能力。
肌肉长时间进行有氧工作必须依赖于结构和机能方面的基础条件，如对氧的摄取、运输与利用，肌纤维类型和神经调节功能等。有氧耐力主要与人体肌肉中的糖原储备有关。
个体乳酸阈是训练有氧耐力最有效的强度指标。1.有氧耐力的生理学基础（1）有氧耐力与心肺。
