1.事业单位考环境专业知识考什么
环境科学
职业教育（vocational education）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
2.请问环保局事业单位考试的环保专业知识是考什么
您好，中公教育为您服务。
参考重庆市环保局
2011年面向社会考试录用参照公务员法管理人员
《环境保护专业知识》考试大纲
一、考试目的
本专业考试的目的是测试考生是否具备环境监督管理职位所需能力，是否熟悉相关环保政策、法律法规及标准。
二、考试题型
本考试题型包括单选题、不定项选择题、问答题、论述题。
三、考试范围
（一）《环境监察（第三版）》所规定的内容。
（二）《排污收费制度（试用）》所规定的内容。
（三）环保相关法律法规。
1.中华人民共和国环境保护法
2.中华人民共和国大气污染防治法
3.中华人民共和国水污染防治法
4.排污费征收使用管理条例
5.重庆市环境保护条例
6.重庆市长江三峡库区流域水污染防治条例
7.污水综合排放标准（GB8978-1996）
8.大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）
9.工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008）
（四）报考“环境监督管理1”考生增考以下内容。
10.污染源自动监控管理办法
11.污染源自动监控运行管理办法
12.水污染源在线监测系统安装技术规范
13.水污染源在线监测系统数据有效性判别技术规范
14.污染源在线监测系统运行与考核技术规范
15.污染源烟气排放连续监测技术规范
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
3.环境工程专业主要学什么
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境规划评价以及生态环境资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划设计、施工、管理、教育和科研开发等方面工作的环境工程学科高级技术人才。
主干学科：环境科学与工程
主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制
主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
如有疑问欢迎追问。谢谢采纳。
4.保护环境知识
环境保护（简称环保）是由於工业发展导致环境污染问题过於严重，首先引起工业化国家的重视而产生的，利用国家法律法规和舆论宣传而使全社会重视和处理污染问题。
1962年美国生物学家蕾切尔·卡逊出版了一本名为《寂静的春天》的书，书中阐释了农药杀虫剂滴滴涕（DDT）对环境的污染和破坏作用，由於该书的警示，美国政府开始对剧毒杀虫剂问题进行调查，并於1970年成立了环境保护局，各州也相继通过禁止生产和使用剧毒杀虫剂的法律。该书被认为是20世纪环境生态学的标志性起点。
1972年6月5日至16日由联合国发起，在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届人类环境大会”，是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端。 中国的环境保护事业也是从1972年开始起步，北京市成立了官厅水库保护办公室，河北省成立了三废处理办公室共同研究处理位於官厅水库畔属於河北省的沙城农药厂污染官厅水库问题，导致中国颁布法律正式规定在全国范围内禁止生产和使用滴滴涕。
1973年成立国家建委下设的环境保护办公室，后来改为有国务院直属的部级国家环境保护总局。各省{市、区}也相继成立了环境保护局（厅）。
政府的环境保护部门主要职责是执行各级议会（人民代表大会）制定的控制污染物排放政策，鼓励开发污染物排放控制技术以控制污染，保护和改善环境 环保的重要性 人类社会在极度使用自然资源、发展经济后，深感生态环境破坏对人类生存的影响力，於是环保意识以及生态保育观念兴起。自然资源的快速耗竭，已远超过其再生回复的能力，环境保育已是二十一世纪刻不容缓的使命。
世界各国的人民，已深切体认到环保的重要，纷纷投注心力在环保组织的成立、环保法规的制订，并透过国际贸易制裁的手段，以期遏止生态继续被破坏。台湾继创造出经济奇迹之后，要在国际间取得竞争优势、一席生存之地，已不单单仅是强化企业经营利基，而是要著重生态保育的工作，将环保深植在每个企业、每个人民的心中，使其成为企业及国家的竞争力。
香港要在国际间竞争优势，就不容忽视生态保育的任务。唯有v建立起绿色环保形象，方能在国际间取得认同。
然而，环保意识的建立，不仅是企业、政府，更是全民的责任。 近年来，全球面临严重的温室效应、沙漠化、水污染、废弃物处理、空气污染、臭氧层破坏、表层土壤破坏、生物绝种等问题，例如，据估计，每年有超过两百万只海鸟和十万只海洋哺乳动物，因为人类随意抛弃的垃圾及废弃物而致死。
保存地球稀有物种的热带雨林，正以每年一千万以上公顷的速度消失。有鉴於自然资源急速耗竭、自然环境惨遭严重破坏等因素，各国元首要人及有心人士，一方面呼吁世人的重视，一方面期望透过国际法规的制约功能，防止恶化的程度及速度。
因此，要在国际间取得认同、地位及竞争优势，环境保育已是不容忽视的责任及使命，而台湾唯有建立起绿色形象，方能在国际间取得一席生存之地。 在推动环保工作时，政府也必须站在辅导及支援的角色。
政府及相关机关要定期参与国际环保会议，以了解国际环保的最新趋势及讯息，提供国内业者拟定因应策略。此外，政府也应成立专责环保事务的机构，以及体认以身作则的重要性，以建立消费者及企业对政府推动环保工作的信心。
最后，消费大众的环保意识及行为，也是支持我国推动环保工作、建立绿色国际形象的最重要因素。消费大众可以透过选购绿色产品、捐赠给环保组织等方式来表示其支持环保的态度，同时，消费者也应该对破坏环境的不法业者及政府机关提出检举及抗议、抗争等活动，以遏止不法情事的发生。
另外，消费者也可以透过相关环保组织的网站、图书馆或是环保活动主动搜寻环保讯息，以提高自身的环保专业知识。 环境保育，人人有责！！香港不只要建立绿色的国际形象，更要成为国际上的环保尖兵、环保楷模，为地球生态及后代子孙尽一份责任，让香港绿色的代名词。
环保一些，对地球来说，是十分重要的 环保=保护环境 如果我们不环保，地球就会日益严重 到时，可能满街都是垃圾 臭气满天都是 那时，人类会面临极大的危机 例如： 减少使用胶袋。 地球的污染就会少了些 空气也会清新些 1）张D冇用的胶袋，当垃圾袋又得，在超市买完野用又得。
2）废纸用完two side先至throw。
唔系，应该系拿去回收 仲有好多。讲都讲唔完 拿野去回收 蓝废纸 黄铝罐 啡胶樽 4R是 Reuse -再用 Reduce -减少使用 Replace – 替代 Recycle -循环再用。
5.大学生环保活动
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：yijianmeihsy 作为一名环保志愿者我们必须做到：1.坚持党的方针路线，坚持可持续发展原则。
2.坚持学生环保社团“立足校园，走向社区”的方针。树立全民生态环境保护意识和绿色文明意识。
加强我校环保组织内部建设，培养成员环保素质。3.坚持使用绿色产品，坚持绿色消费，拒绝使用不可降解产品，尽量不使用一次性的用品。
如：一次性筷子、饭盒等。4.珍惜水资源，让每一滴水都变得有价值。
循环使用水资源，如：可以把用过的水来浇花，浇树和打扫卫生。5.从自身做起，从小事做起，不乱丢垃圾，认真对待身边的环境，合理使用和处理固体废物。
6.珍惜爱护野生动植物资源，不参与猎杀和吃野生动物，同时随时提醒他人也不要那样做。7.积极宣传中国特殊的资源环境，人口状况以及环境现状。
推动生态知识的普及，提高公众尤其是我校大学生的生态环境保护意识。地球，你我共有！绿色，你我共享！这是我们共同的心愿，环境的好坏直接影响着我们的身心的健康。
让我们共同行动起来，为我们共同的家园，为我们的子孙后代营造一片绿色的生存空间。检举今年是保护母亲河行动实施10周年，绿色中国，青年当先，这意味着环保并不是少数人的工作，而是每个国民应尽的义务，是每个青年义不容辞的责任。
我从大学以来就一直在学校做着各种各样的环保工作，参加了很多形式的环境保护宣传、环保下乡等活动，也跟很多环保志愿者探讨过关于大学生在生态环保工作中到底能够做些什么有意义的事情。很多大学生会以为环保是政府的事。
6.环境安全类专业包括哪些
环境与安全类专业宝包括环境工程专业和安全工程专业
1.环境工程专业
业务培养要求
本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
2.安全工程专业
业务培养目标
培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。
业务培养要求
本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。
7.环境保护的基础知识包括那些
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
（1）全球变暖全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动，总得看为上升趋势。
进入八十年代后，全球气温明显上升。1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃ 。
导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应”，导致全球气候变暖。
全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 （2）臭氧层破坏在地球大气层近地面约20~30公里的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。
臭氧含量虽然极微，却具有强烈的吸收紫外线的功能，因此，它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害，保护地球上的一切生命。然而人类生产和生活所排放出的一些污染物，如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物，它们受到紫外线的照射后可被激化，形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧（O3）作用，使其变成氧分子（O2），这种作用连锁般地发生，臭氧迅速耗减，使臭氧层遭到破坏。
南极的臭氧层空洞，就是臭氧层破坏的一个最显著的标志。到1994年，南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里。
南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在一个世纪里就被破坏了60%。北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄，欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10~15%，西伯利亚上空甚至减少了35%。
因此科学家警告说，地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。 （3）酸雨酸雨是由于空气中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。
受酸雨危害的地区，出现了土壤和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题。酸雨在五、六十年代最早出现于北欧及中欧，当时北欧的酸雨是欧洲中部工业酸性废气迁移所至，七十年代以来，许多工业化国家采取各种措施防治城市和工业的大气污染，其中一个重要的措施是增加烟囱的高度，这一措施虽然有效地改变了排放地区的大气环境质量，但大气污染物远距离迁移的问题却更加严重，污染物越过国界进入邻国，甚至飘浮很远的距离，形成了更广泛的跨国酸雨。
此外，全世界使用矿物燃料的量有增无减，也使得受酸雨危害的地区进一步扩大。全球受酸雨危害严重的有欧洲、北美及东亚地区。
我国在八十年代，酸雨主要发生在西南地区，到九十年代中期，已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区。 （4）淡水资源危机地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%是淡水，其中又有2%封存于极地冰川之中。
在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途。然而，在这样一个缺水的世界里，水却被大量滥用、浪费和污染。
加之，区域分布不均匀，致使世界上缺水现象十分普遍，全球淡水危机日趋严重。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。
预测再过20~30年，严重缺水的国家和地区将达46~52个，缺水人口将达28~33亿人。我国广大的北方和沿海地区水资源严重不足，据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里。
全国500多座城市中，有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米，这些缺水城市主要集中在华北、沿海和省会城市、工业型城市。世界上任何一种生物都离不开水，人们贴切地把水比喻？quot；生命的源泉”。
然而，随着地球上人口的激增，生产迅速发展，水已经变得比以往任何时候都要珍贵。一些河流和湖泊的枯竭，地下水的耗尽和湿地的消失，不仅给人类生存带来严重威胁，而且许多生物也正随着人类生产和生活造成的河流改道、湿地干化和生态环境恶化而灭绝。
不少大河如美国的科罗拉多河、中国的黄河都已雄风不再，昔日”奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。 （5）资源、能源短缺当前，世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现。
这种现象的出现，主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至。本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤，预测到2000年能源消耗量将翻一番。
从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看，要满足这种需求量是十分困难的。因此，在新能源（如太阳能、快中子反应堆电站、核聚变电站等）开发利用尚未取得较大突破之前，世界能源供应将日趋紧张。
此外，其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少，这些资源终究会被消耗殆尽。 （6）森林锐减森林是人类赖以生存的生态系统中。
