1.建筑专业主要是学习哪些知识
我从事建筑设计工作近50年。有一个问题一直让我很困惑。为了把一座座建筑变成低能耗、节能的建筑，我投入了很多心血，但遭遇了很多阻力。
建筑设计是分专业的，有建筑专业、设备专业、结构专业等，所有这些合在一起才能完成一个建筑的设计。在这样一个分工合作当中，谁是龙头？当然是建筑师。近年来，随着节能减排的大力推行，我们审视一些新建建筑，发现它们的设计有问题。在审视一些国外设计师带来的现代化建筑理念时，也发现了一些问题。问题究竟出现在那儿？今天我想把这方面的想法跟大家谈谈。
大学我学的是暖通空调专业。真的，职业给了我一个了不起的机会！原来我在建筑设计院，尤其是建筑设计方面，是没有发言权的，因为暖通空调在建筑设计里面只是辅助专业。
在没有话语权的角度非常难受，强势的建筑专业的说法、看法在很大程度上抑制了辅助专业的创造性。但是，我忽然间从这个角度绕到龙头的前面去了，领导着建筑专业的大师们。我真的不骂这些建筑大师们，因为我明白了一些事：建筑师的苦衷，他们的来龙去脉。我现在把我大胆的命题告诉大家。人类建筑的历史是非常深远、长久的，人们脱离洞穴生活的时候就有了建筑。两千年前已有辉煌的遗存，比如说希腊神庙；七八百年前也有辉煌的遗存，比如紫禁城等。这使得建筑业强势，非常崇拜建筑业先辈们所做的业绩。
我现在可以说一句话，那么辉煌的建筑都是“空心的建筑”。我从业后看得见的建筑业和整个从业生涯当中，见证了建筑物才有了自来水，有了血管；建筑物才有了供暖和空调，有了呼吸系统；建筑物里才有了电线，有了神经系统，有了智能化，就是大脑。这个“空心”建筑物的辉煌和它们的强势导致我刚才所说的那些有生命、有内涵建筑的重要部分显得很弱小。
我做暖通设计，知道用什么设备，以及将来怎样运行它才节能。其实设计规定、设计制度在图纸上没法把把我这个思想传承下去，因为我只能在一篇小“设计说明”上面谈一点点观点、意见或建议。而我们专业有一个调试过程。我有一个做博士生导师的学弟，他告诉我一句话，说暖通专业的“调试”这个词中的“试”不对。我说应该改成什么？他说应该改成适合的“适”。我告诉这个学弟，你太棒了！我为什么夸他，因为语言的精准来自理解的深刻。带着这样一个被误会的字过了几十年，这还能说咱们的专业成熟吗？
所以在大力推行绿色、低碳建筑的过程中，建筑师们太强势了，应该让他们学习一些设备专业的知识和理念。同时，也希望政府部门能够严格执行相关的、必要的规定，不让一些规章、制度成为一纸空文。进而再做些深刻的变革。如果这边的强势要是不容易增长的话，我甚至于想让建筑师们做一些“减法”，让他们的声音小一点，别老把带伤的建筑美当成建筑投标、招标被领导批准的竞标的主要内容，这样做的话是有失偏颇的。
今天，我能在此讲这些话，是因为历史上职业分配给了我一个机会。我是学设备专业的，后来做到了设计院的设备专业总工程师，然后忽然又把我调到了院长的职位，变成了包含建筑师的领导者。所以，我在暖通师面前比他们多懂一点建筑，在建筑师面前比他们多懂一点暖通，仅此而已
2.建筑学专业所学专业课有哪些
原贴：?si=3课程编号：TJ030010 课程名称：素描 课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。
主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。
参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。 课程编号：TJ030020 课程名称：色彩 课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。
主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。
参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。 课程编号：TJ030060 课程名称：平面构成 课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查 课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。
通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。 主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。
使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社 ，2003年9月。 参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。
2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。 课程编号：TJ030070 课程名称：色彩构成与立体构成 课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习，培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。
主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。
色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理 、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。 使用教材：1.《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。
2.《立体构成》 卢少夫编，中国美术学院出版社。 参考书目：1.《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。
2.《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。 3.《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。
4.《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。 课程编号：TJ030050 课程名称：建筑CAD 课程学分：1.5 学时：24 开课学期：4 考核方式：考查 课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业基础课，是将来进行建筑设计绘图的必修课程。
本课程是一门理论与实际相结合的实践性课程。其目标是让学生熟练地掌握AUTO CAD R2002软件的操作方法和编程技术，达到可画三维建模程度，得心应手地解决实际问题的水平。
主要内容： AUTOCAD R2002的安装和配置及操作基础；绘图前的准备、基本绘图方法；基本编辑方法、视窗的放大与移动；使用图块、高级编辑技巧；文本标注与编辑；尺寸标注；查询图形属性、三维画图。 使用教材：《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社。
参考书目：1.《AutoCAD R2000辅助设计与绘图》，北京希望电子出版社。 2.《AutoCAD R14高级编辑技巧》，人民邮电出版社 。
课程编号：TJ030170 课程名称：建筑构造A1 课程学分：4 学时：64 开课学期： 5 考核方式： 考试 课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习，使学生掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法，并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用；使学生了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。
主要内容：本课程采用原理讲授与参观实践相结合的方式进行教学，主要通过课堂教学结合参观实际建筑做法及课程设计的学习和训练， 讲解如何进行建筑构造设计，提高处理构造设计的能力及运用新材料、新技术的能力。本书在编排上，共分两部分，第一部分以大量性民用建筑构造为主，内容包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗、基础等八部分；第二部分以大型性民用建筑构造为主要内容，包括工业化建筑、高层建筑、大跨度建筑、装修等四部分； 使用教材：《建筑构造》上。
3.学建筑的一般都学哪些功课
学生在校期间学习的主要课程包括：公共课和基础课：如外语、数学、画法几何与阴影透视等课程；专业基础课：如美术、建筑画技法、建筑力学与建筑材料、计算机辅助设计等；专业课除学习各类建筑设计及原理、中外建筑史、城市规划和设计、园林设计、室内设计等课程外，还要学习建筑结构和建筑设备工程技术类课程以及建筑法规、建筑经济等社科类课程。（全部课程分为必修课、限定选修课和任选课。在保证获得必须的专业知识前提下，尽量扩展学生的知识面。）
建筑学是实践性很强的专业，学生除参加理论学习外，还安排多种实践性教学环节。如建筑施工认识实习、水彩写生、建筑测绘、毕业实习等，并在高年级进行较长时间的建筑师业务的实际训练。本专业除培养可授予建筑学学士学位的本科生外，还具有建筑学硕士研究生的学位授予权，招收和培养建筑学硕士研究生。
本专业学生毕业后可到城镇规划、建筑设计部门、各类建筑公司或管理单位，从事城镇规划、各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、风景旅游区规划设计、古建保护、园林设计及室内设计等工作。也可从事有关科研、教学和管理工作。根据专业特点，考生应爱好美术、艺术，有一定美术基础和艺术修养，身体健康，无色弱。
4.建筑学知识
净空面积：一间房间，四周是墙，墙有内外面，长和宽算至墙的内侧，也就是不要把墙的厚度算进去，那所得的面积就净空面积。
水泥砂浆单独踢脚线：应该知道踢脚线是什么，其实水泥砂浆单独踢脚线就是用水泥砂浆所做的踢脚线，为什么用“单独”呢，因为墙砌好后都要用水泥砂浆粉刷的，用“单独”是起强调作用，如果用“水泥砂浆踢脚线”这词别人就会钻漏洞，因为刚说了墙体是全用砂浆粉刷的，防止施工单位把踢脚线并到墙体粉刷中，那样会有混帐的，理不清！水磨石踢脚线：就是用水磨石做的踢脚线，水磨石就跟大理石一样是种材料而已。工程量延长米计算：延长米可以说是米的单位，你可以理解为米，不算错。
木龙骨天棚：这是装饰工程中的，土建中不做这个，木龙骨是种材料。外墙裙面积：你看见过室内的台度吗，跟她一样，就是一个在内一个外，高度有点不同，现在没有人做外墙裙了，估计你没法亲眼看见了，有机会问别人形容给你听，我就不说了，这没什么的。
条型风口：就是象长方形的洞口，用来通风的，洞口不大。回风口：“回”字会写吧，洞口形状就像回字。
水泥混凝土路面以平口？企口？：这句话太短我不知道具体的语境很难回答。女儿墙：女儿墙是出现在平屋顶建筑中，高度在2米内的，建议你可以去工地看看，或者到上找图片看看。
空话墙：没听说过。空斗墙：这个建议你自己想办法看看，我以前就是看的定义，很难理解。
技术层：不知道语境。脚手架工程：就是搭脚手啊，施工中要搭防护脚手架，模板脚手架，脚手架是用钢管搭的。
满堂脚手架：是用在室内的，就是室内布满脚手架。水塔脚手架：水塔是个建筑，也就是水塔工程用的脚手架。
5.在大学中,建筑学学什么
建筑学
学科：工学
门类：土建类
专业名称：建筑学
业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2.掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；
3.了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；
4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；
5.具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。
主干学科：建筑学
主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。
主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。
修业年限：四年或五年
授予学位：建筑学学士
6.建筑专业一般传授学生一些什么知识
建筑专业现在在国内分科很细，特别是水平越高的高校，分科越细，学的东西也越专业越精细。
建筑专业大的方向分：建筑设计（建筑学专业） 结构设计（土木工程） 给排水专业 造价专业 工程管理 工程力学 等等专业，专业不同学到的东西也不同。建筑学专业主要学习建筑设计，土木工程主要就是学习建筑的结构设计等，给排水的话主要就是学习建筑水电等的设计，其他的几个虽然跟建筑的关系稍微远一点，但是在目前的一些建筑公司当中还是占有重要的位置。
总的来说建筑行业相对而言还是有发展的，整个社会在发展肯定少不了各种各样的建设项目。因此楼主可以考虑一下的。
当然关于建筑这一块的东西我几句话也说不完，具体其他的你也可以上 百度 等找一些相关的资料在权衡吧。
7.大学建筑类专业的汇总及介绍 要详细
建筑一般都以民用建筑为主
建筑分为：地质勘查，建筑工程，工程测量！
建筑还分工种，比如项目经理，施工员，预算员，安全员，资料员，监理等等。
建筑行政管理部门、建筑施工、设计、房地产开发、工程监理、工程测量、工程造价、招投标代理部门、设备工程技术专业等.
建筑施工是指工程建设实施阶段的生产活动，是各类建筑物的建造过程，也可以说是把设计图纸上的各种线条，在指定的地点，变成实物的过程。它包括基础工程施工、主体结构施工、屋面工程施工、装饰工程施工等。施工作业的场所称为“建筑施工现场”或叫“施工现场”，也叫工地。
建筑施工方案
1 施工流向和施工顺序。 2 施工阶段划分。 3 施工方法和施工机械选择。 4 安全施工设计。 5 环境保护内容及方法。
建筑设计（Architectural Design ）是指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来
建筑环境设计有三大步骤
第一，对要勘测对象的外部环境进行观察 ， 需要寻龙点穴 ， 察砂观水 ， 分析是否合局。 第二，对要勘察对象的地基和整体形状进行观察。分析五行生克。 第三，为楼体预先定向 ， 确定房屋坐何方向最佳 ， 最能承接天地之灵 . 第四 ，确定楼内的各单元房的结构，立极中心下罗盘，排飞星盘，根据房屋建造所在元运、坐山、朝向，排出运盘、山盘、向盘。斟断吉凶，根据九星的旺衰、生克制化，提出建筑布局设计的具体方案 ， 并给出详尽的风水设计图纸。
建筑工程监理
依法成立监理公司，受甲方委托对工程进行全方位监督管理 依照法律、行政法规及有关技术标准、设计文件和建筑工程承包合同。对承包单位在施工质量、建设工期和资金使用等方面，代表建设单位实施监督。
建筑工程造价
一般是指进行某项工程建设所花费的费用，即从筹建到竣工验收交所使用的全部费用。它由建筑安装工程费，设备工器具购置费，工程建设其它费和预备费及税金组成。 工程造价又分为单位工程造价、单项工程综合造价和建设项目总造价。
目前绝多的高校并没有开设有这个专业，尤其是本科的，而河南城建学院，也就是原 平顶山工学院 ，已成功试点，并已经毕业了两届本科毕业生，专科的造价已经取消了，而专科已为社会培养了数以千计的造价人才，本科将继续努力！
建筑工程三算：概算、施工图预算、竣工决算。工程造价一般用施工图预算。 施工图预算根据设计图纸、招投标文件、施工合同、选定的预算定额，逐一列项，计算完成工程量清单，最后算出建筑工程总价。
这里我就不一一解释了，再说这也不是一句两句就可以说清楚的望谅解！！！！！
