1.环境保护类及其相关专业包括哪些专业
广东省环境保护职业技术学校可以复查得到，读环境类专业学科包括有：化学，分析化学，无机及分析化学，环境工程微生物学，水制体污染控制工程，大气污染控制工程，环境保护概论，环境影响评价，环境经济，环境微生物学及实验，环境监测实2113训指导，环境监察，环境规划，环境管理与环5261境法，环境工程土建概论，固体废物处理与利用，噪声控制技术，计算机应用基础，AutoCAD，建筑制图，建筑电工，等等…说到口干都说不完，来坏水4102好不。
还有什么不了1653解的阵量问吧！我现在刚毕业还记得一些，久了就不一定能回答你这么多了。
2.请问《环境保护》专业知识 要考些哪些内容
重庆市环保局
2011年面向社会考试录用参照公务员法管理人员
《环境保护专业知识》考试大纲
一、考试目的
本专业考试的目的是测试考生是否具备环境监督管理职位所需能力，是否熟悉相关环保政策、法律法规及标准。
二、考试题型
本考试题型包括单选题、不定项选择题、问答题、论述题。
三、考试范围
（一）《环境监察（第三版）》所规定的内容。
（二）《排污收费制度（试用）》所规定的内容。
（三）环保相关法律法规。
1.中华人民共和国环境保护法
2.中华人民共和国大气污染防治法
3.中华人民共和国水污染防治法
4.排污费征收使用管理条例
5.重庆市环境保护条例
6.重庆市长江三峡库区流域水污染防治条例
7.污水综合排放标准（GB8978-1996）
8.大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）
9.工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008）
（四）报考“环境监督管理1”考生增考以下内容。
10.污染源自动监控管理办法
11.污染源自动监控运行管理办法
12.水污染源在线监测系统安装技术规范
13.水污染源在线监测系统数据有效性判别技术规范
14.污染源在线监测系统运行与考核技术规范
15.污染源烟气排放连续监测技术规范
四、注意事项
（一）考试时间：2011年6月1日上午9:00-11:00，考试地点：重庆市环保局一楼多功能厅；
（二）专业考试时限120分钟，满分100分；
（三）请考生自备黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮等考试所需文具；
（四）重庆市环保局地址：重庆市渝北区冉家坝旗山路252号。
3.高中地理《环境与保护》的知识总结
命题趋向：（1）从内容上，主要考查了我国的重大环境问题，如：大气污染、海洋污染、沙尘暴等。
全球性环境问题，如：全球变暖及其影响。侧重于考查问题的成因、危害以及预防治理措施。
（2）从形式上，多以统计图表以及文字材料呈现信息，结合问题所在区域图，运用相关知识解决问题。题型大多以综合题形式出现，新课标区多以选做题出现，难度一般不大，内容、材料比较贴近生活。
（3）从能力上，侧重考查学生读图提取有效信息、运用相关基础知识分析、解决问题的能力，培养学生保护环境的意识，树立人与环境的伙伴关系思想。可能会继续关注热点、重大环境问题，仍以图、文资料形式，考查某区域的环境问题的表现、形成原因、危害和治理措施等。
要多注意我国的突出环境问题以及重大工程、人类活动所带来的后续影响。 测试要点一：环境与人类关系的发展 1.原始社会：生产力水平低下，人类依赖自然环境；2.农业社会：利用自然环境，主要从事种植和养殖活动；3.工业社会：对资源掠夺式开发，排放大量废物，人地对抗强烈；4.当代社会：多种环境问题日益突出，谋求人地协调。
测试要点二：环境问题产生的原因和实质 ：1.原因——①巨大的人口压力；②自然资源的不合理利用；③片面追求经济增长；2.实质：环境问题就是资源问题、发展问题；3.当前人类所面临的主要环境问题：全球变暖；臭氧层遭破坏；酸雨蔓延；森林锐减；水体污染；土地荒漠化面积扩大；生物多样性遭破坏。 测试要点三：人类面临的主要资源问题及产生的原因 1.水资源问题及产生的原因：世界淡水资源短缺原因是（数量有限、分布不均、不合理开发与管理、总需求量增长快） 2.土地资源问题及产生的原因：①世界耕地资源严重不足；②土地退化严重（过度放牧、植被破坏、不合理的生产活动、土地污染）；③中国土地资源面临的压力（耕地比重不大、分布不均匀、非农用地增长迅速、耕地质量差）。
3.矿产资源问题及产生的原因：需求量的不断增大，不合理的利用方式。 测试要点四：非可再生资源（煤炭和石油）的合理开发和利用 1.主要措施：科学开采、环保并行、保护土地、能源结构改革。
2.利用：发展多元化结构的能源系统（太阳能、水能、风能、生物能、潮汐能、地热能等）。 测试要点五：可再生资源的合理利用和保护 1.水资源的合理利用和保护：淡水短缺解决措施：（世界：开源，节流。
中国：开发水源；节约用水；重视生态环境建设；加强污水处理和利用。） 2.土地资源的合理利用和保护：（耕地利用与保护：确保耕地总量不减少；提高土地利用率；提高耕地质量；科学开发和整治土地。
土地退化防治措施：生物措施；工程措施；农牧业措施） 测试要点六：生态环境问题 1.主要的生态环境问题及其产生的原因和危害：（森林资源锐减；草地退化；湿地减少；生物多样性减少；土地荒漠化） 2.我国不同区域的主要生态环境问题：（如：西北地区的土地荒漠化；黄土高原地区的水土流失） 测试要点七：环境污染问题 1.主要的环境污染问题：（大气污染，水污染，土壤污染，固体废弃物污染，噪声污染等） 2.环境污染形成的原因、过程及危害：（环境污染主要是人类生产生活过程中无节制地向环境中排放有毒、有害物质所造成的；破坏自然环境，危害人体健康） 3.我国环境污染的现状：环境污染有日益加重的趁势 测试要点八：环境污染的防治 防治环境污染的主要措施：控制人口增长，提高人口素质；实行清洁生产，发展循环经济；发展科技，提高资源的利用效率；垃圾分类回收或作无害处理。 我国生态环境的基本特点是：总体在恶化，局部在改善，治理速度远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。
1.水土流失严重 我国水土流失面积为179.4万平方千米，占全国国土面积的18.7%。我国水土流失特别严重的地区主要有：辽河上游，黄土高原地区，嘉陵江中上游，金沙江下游，横断山脉地区，以及部分南方山地丘陵区。
2.沙漠化迅速发展 中国是世界上沙漠化受害最深的国家之一。北方地区沙漠、戈壁、沙漠化土地已达149万平方千米，约占国土面积的15.5%。
20世纪80年代，沙漠化土地以年均2100平方千米的速度扩展。 3.草原退化加剧 20世纪70年代，草场面积退化率为15%,80年代中期已达30%以上。
21世纪初，我国90%的天然草原不同程度地退化，其中严重退化草原近1.8亿公顷，并以每年200万公顷的速度在扩大。由于草原退化，牲畜过载，牧草产量持续下降。
4.森林资源锐减 中国许多主要林区，森林面积大幅度减少，昔日郁郁葱葱的林海已一去不复返。全国森林采伐量和消耗量远远超过林木生长量。
若按目前的消耗水平，绝大多数国有森林企业将面临无成熟林可采的局面。 5.生物物种加速灭绝 据估计，我国的植物物种中约15%~20%处于濒危状态，仅高等植物中濒危植物就高达4000~5000种。
近30多年来资料表明，高鼻羚羊、白鳍豚、野象、熊猫、东北虎等珍贵野生动物分布区显著缩小，种群数量锐减。属于我国特有的物种和国家规定重点保护的珍贵、濒危野生动物有312个种和种类.正式列入国家濒危植物名录的第一批植物有354种。
4.有关环境保护方面的专业
环境科学与工程全国排名
浙江大学 中国科学院生态环境研究中心 清华大学
同济大学 北京大学 哈尔滨工业大学 北京师范大学
南京大学 南开大学 中国海洋大学 中国科学技术大学 厦门大学 中山大学 吉林大学 大连理工大学 湖南大学 华南理工大学 北京理工大学 华中科技大学 四川大学 华东理工大学 南京理工大学 东北大学 冶金部建筑研究总院 浙江工业大学 云南师范大学 青岛大学 安徽农业大学 华师范大学（原四川师范学院） 连铁道学院 新疆农业大学
我就是环境工程专业的学生。先给你打个预防针，环境专业就业不是很好啊。如果你要做个环保科学家就去考环境科学专业。南开大学的环境科学专业不错。西安建筑科技大学的环境是市政设计方面的。中国科学院生态环境研究中心是生态方面，好像不招收本科生，考研上的话压力也是很大的，不过考上以后就没有什么愁的了。
依据自己的目标做好计划一步一步就能成功了。
5.我想要专业一点的环保知识 {急}
例如：
减少使用胶袋。
地球的污染就会少了些
空气也会清新些
1）张D冇用的胶袋，当垃圾袋又得，在超市买完野用又得。。
2）废纸用完two side先至throw。唔系，应该系拿去回收
仲有好多。讲都讲唔完
拿野去回收
蓝废纸
黄铝罐
啡胶樽
4R是
Reuse -再用
Reduce -减少使用
金点子一：
我们所关注的环境问题：
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、尽量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、多种植植物。
11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
1、大家没有重视对植物的保护。
2、用过的废纸没有恰当的去处。
3、同学们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三：
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
我们的改进方案所面临的问题：
同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
我们的改进方案所面临的问题：
大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。
金点子五：
我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境
我们认为可以改进的方法：
1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。
我们的改进方案所面临的问题：
1、学习太紧张，时间不多。
2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人
6.环境保护的基础知识包括那些
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
（1）全球变暖全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动，总得看为上升趋势。
进入八十年代后，全球气温明显上升。1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃ 。
导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应”，导致全球气候变暖。
全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 （2）臭氧层破坏在地球大气层近地面约20~30公里的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。
臭氧含量虽然极微，却具有强烈的吸收紫外线的功能，因此，它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害，保护地球上的一切生命。然而人类生产和生活所排放出的一些污染物，如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物，它们受到紫外线的照射后可被激化，形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧（O3）作用，使其变成氧分子（O2），这种作用连锁般地发生，臭氧迅速耗减，使臭氧层遭到破坏。
南极的臭氧层空洞，就是臭氧层破坏的一个最显著的标志。到1994年，南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里。
南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在一个世纪里就被破坏了60%。北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄，欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10~15%，西伯利亚上空甚至减少了35%。
因此科学家警告说，地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。 （3）酸雨酸雨是由于空气中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。
受酸雨危害的地区，出现了土壤和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题。酸雨在五、六十年代最早出现于北欧及中欧，当时北欧的酸雨是欧洲中部工业酸性废气迁移所至，七十年代以来，许多工业化国家采取各种措施防治城市和工业的大气污染，其中一个重要的措施是增加烟囱的高度，这一措施虽然有效地改变了排放地区的大气环境质量，但大气污染物远距离迁移的问题却更加严重，污染物越过国界进入邻国，甚至飘浮很远的距离，形成了更广泛的跨国酸雨。
此外，全世界使用矿物燃料的量有增无减，也使得受酸雨危害的地区进一步扩大。全球受酸雨危害严重的有欧洲、北美及东亚地区。
我国在八十年代，酸雨主要发生在西南地区，到九十年代中期，已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区。 （4）淡水资源危机地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%是淡水，其中又有2%封存于极地冰川之中。
在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途。然而，在这样一个缺水的世界里，水却被大量滥用、浪费和污染。
加之，区域分布不均匀，致使世界上缺水现象十分普遍，全球淡水危机日趋严重。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。
预测再过20~30年，严重缺水的国家和地区将达46~52个，缺水人口将达28~33亿人。我国广大的北方和沿海地区水资源严重不足，据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里。
全国500多座城市中，有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米，这些缺水城市主要集中在华北、沿海和省会城市、工业型城市。世界上任何一种生物都离不开水，人们贴切地把水比喻？quot；生命的源泉”。
然而，随着地球上人口的激增，生产迅速发展，水已经变得比以往任何时候都要珍贵。一些河流和湖泊的枯竭，地下水的耗尽和湿地的消失，不仅给人类生存带来严重威胁，而且许多生物也正随着人类生产和生活造成的河流改道、湿地干化和生态环境恶化而灭绝。
不少大河如美国的科罗拉多河、中国的黄河都已雄风不再，昔日”奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。 （5）资源、能源短缺当前，世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现。
这种现象的出现，主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至。本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤，预测到2000年能源消耗量将翻一番。
从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看，要满足这种需求量是十分困难的。因此，在新能源（如太阳能、快中子反应堆电站、核聚变电站等）开发利用尚未取得较大突破之前，世界能源供应将日趋紧张。
此外，其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少，这些资源终究会被消耗殆尽。 （6）森林锐减森林是人类赖以生存的生态系统中。
7.环保局事业单位考试考的环保专业知识是什么
根据各个地域不同，招聘单位不同，考试科目也有不同
1、市教育局、农业局、水利局、文化局、粮食局、环保局、卫生局、安监局、劳动局、妇联等部门招聘笔试科目设置为：《公共基础知识》和《职业能力测验》。采用封闭笔试，满分100分，考试时间一般为120分钟。面试和笔试的比例，笔试占60%，面试占40%（有省市的事业单位笔试面试的比例为50%对50%）。笔试内容：政治、时事、法律、职业道道德等公共基础知识和职业能力，题型有客观题和主观题，很多单位只设客观题。
专业测试的方式和内容
专业测试方式采取专业知识笔试和技能操作方式进行。
专业知识笔试满分为70分，笔试时间60分钟。主要考查环境保护和环境监测基础知识。
技能操作满分30分，测试顺序现场抽签确定，成绩当场评定、现场报分。主要考查基本化学分析操作技能
8.与环保有关的职业有哪些,请问
1、环境影响评价工程师
从事规划和建设项目环境影响评价、技术评估和环境保护验收等工作的专业技术人员。可主持进行下列工作：环境影响评价；环境影响后评价；环境影响技术评估；环境保护验收。
2、注册环保工程师
从事环保专业工程设计及相关业务活动的专业技术人员。在环境保护各种领域中担任顾问，对有关生产过程的环境技术提出改善发展。
3、环境监测实验员
从事环境监测、提供环境保护基础监测数据的科研单位的专业技术人员。需要掌握环境监测、化学、分析化学专业、生物工程、环境工程等相关专业背景知识。
4、循环经济管理师
负责循环经济工作管理及工程项目实施和改造，包括农业循环经济、工业循环经济，生态工业设计、城市循环经济项目规划，环境保护、清洁生产、节能降耗工作的开展。
5、废气处理工程师
负责环保废气工程项目的设计、调试工作，操作废气处理专用设备，除去废气中有害污染物和颗粒物的专业人员。
参考资料来源：搜狗百科-环境影响评价工程师
参考资料来源：搜狗百科-注册环保工程师
参考资料来源：搜狗百科-环境监测实验员
参考资料来源：搜狗百科-循环经济管理师
参考资料来源：搜狗百科-废气处理工程师
