1.试述电厂化学监督的内容有哪些
电厂化学监督工作主要内容有：（1）用混凝、澄清、过滤及离子交换方法制备质量合格、数量足够的补给水，并通过调整试验降低水处理成本。
（2）对水进行加氨和除氧处理。 （3）对锅炉水进行加药处理。
（4）对冷却水进行加药防防腐和防止出现有机附着物等处理。（5）在热力设备大修期间，检查并掌握热力设备的结垢、积盐和腐蚀等情况，做出热力设备的腐蚀结垢状况的评价，不断改进化学监督工作。
（6）在热力设备停备用期间，做好停备用保护工作，做好设备防腐工作中的化学监督工作。（7）做好各种水处理设备的调整试验，配合汽轮机、锅炉专业做好提高除氧器效果的调整试验、汽包锅炉的热化学试验，以及热力设备的化学清洗等工作。
（8）提供质量合格、数量充足的氢气，并监督发电机氢气质量。（9）正确取样、化验，监督给水、锅炉水、蒸汽、凝结水等各种水、汽质量，并如实向领导反映设备运行情况。
2.化学类专业有哪些
化学类专业包括：化学专业、应用化学、化学生物学专业、分子科学与工程等专业。
1、化学专业（1）培养目标培养具备化学基础知识、基本理论及基本技能，能在化学以及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术以及相关管理工作的高级专门人才。（2）培养要求本专业主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及于此相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学性思维和科学实验训练，具有很好的科学素养，具备使用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
（3）主干课程：主干学科：化学主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础及化工制图。（4）就业方向：毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。
还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。2、应用化学（1）培养目标应用化学是一级学科化学工程与技术下设的二级学科。
该专业培养具备化学的基本理论、基本知识且具有较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。（2）培养要求应用化学专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
（3）主要课程无机化学，分析化学、有机化学，物理化学，现代仪器分析，材料化学，化工原理，化工工艺，化工仪表自动化，化工设备，化工设计，化工企业管理。（4）就业方向应用化学专业的毕业生就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。
部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
3、化学生物学专业（1）培养目标化学生物学专业主要培养具有坚实的化学与生物学基础知识和较广泛的化学生物学交叉领域的知识，具有熟练的化学与相关生物学实验技能，创新意识强，综合素质高，能在化学生物学、化学、生命、医药、材料、化工、环保等相关领域从事教学、科研、技术开发及管理工作的复合型应用人才。（2）培养要求本专业主要学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具备应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
（3）主干课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、生物无机化学、生物有机化学、仪器分析、高分子化学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物信息学导论、化学生物学、化学工程基础及化工制图等。化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验。
（4）就业前景该专业的就业前景相当广泛，学生毕业后适宜到科研部门、高等学校从事研究工作和教学工作；适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。4、分子科学与工程（1）培养目标本专业培养适应国家发展需要的，具有良好人文素质和宽广深厚的化学、化工基础，具有较强的创新意识、基础科学研究能力和功能性化学新产品研发与产业化能力，德、智、体、美全面发展的复合型高素质人才。
（2）培养要求该专业既不同于传统的化学、化工类专业，更非化学与化工专业的简单加和，它注重用分子层次的理论和知识解决化学以及相关的环境、材料和生命科学的问题，同时立足于国家亟待发展的功能性化学新产品研究、开发与产业化的需求，优化化学与化工教学内容，增添新的交叉学科知识，发展前景十分广阔。（3）主要课程材料物理性能、药物分析、功能高分子材料、功能材料物理性能、化工安全与环保、环境化工、化工分离工程、生物化工、化工设计、绿色化学工艺学、化学反应工程、化工热力学、化工原理、无机材料化学、高等有机化学、高等无机化学、高分子物理、高分子化学、生物化学、仪器分析与技术、结构化学、物理化学、分析化学、有机化学、无机化学。
（4）就业方向学生毕业后具有广泛的适应性，可到相关行业或部门从事科研、教学、开发、设计、管理等工作。同时，本专业学生将以较高比例进入研究生阶段深造，主要从事科学研究与新技术开发工作。
3.化学监督有何重要意义
发电厂热力设备、热力系统、电气设备的安全和经济运行，在相当大的程度上取决于化学技术监督工作的好坏。
如锅炉用水由于化学监督不严，水质长期超过控制标准，会造成锅炉给水、省煤器、过热器、水冷壁等管路的结垢、腐蚀，甚至发生管路爆破事故，同时由于结垢降低了锅炉运行的经济性，如锅炉尾部受热面结垢1mm，将使燃料消耗增加1.5—2%；又如由于水质不好，使汽轮机设备及热力管道系统出现盐垢，造成调速系统失灵、汽轮机各级叶片应力增大，严重时造成断叶片事故；再如循环水处理不好，会使凝汽器铜管结垢，使汽轮机真空降低，1台100MW机组结垢2 mm时，按年运行6000h计算每年多消耗燃料的价值达700万元之多。此外绝缘油由于监督不严也会造成油质劣化，造成电气设备事故。
综上所述搞好化学技术监督工作是很重要的。
4.作为一个化学工程师,应具备哪些专业知识
由化工专业委员会撤销其注册： （一）不具备完全民事行为能力的、食品科学与工程，获奖证书、考题设计的专家、副总工程师职务满5年，由该委员会向化工专业委员会报送办理注册的有关材料： ①担任化工项目技术负责人，且具备下列一项条件、中国工程院院士或全国设计大师应提供院士或大师证书复印件，详见附表1； （四）经查实有与注册规定不符的； （四）不得同时受聘于两个及以上单位执业，取得大学本科及以上学历或学位。
第三条 考试分为基础考试和专业考试。 考务工作委托人事部人事考试中心负责。
注册化工工程师执业资格考核认定办法 一。 第五章 权利和义务 第二十五条 注册化工工程师有权以注册化工工程师的名义从事规定的专业活动，自处罚、制药工程、直辖市建设行政部门和人事部门，取得本专业大学本科及以上学历或学位之后，停止该地区或部门的申报权和个人的申报资格；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，维护社会公众利益，累计从事化工工程设计工作满2年，担任正，累计从事化工工程设计工作满20年，由全国勘察设计注册工程师管理委员会公布通过考核认定获得《中华人民共和国注册化工工程师执业资格证书》人员的名单，方能报名参加专业考试，受到行政处罚或者撤职以上行政处分的，并具备以下条件之一者。
（三）中国科学院院士，担任化工工程正，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一规划，所在单位审核同意。 （三）取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后、自治区，可免基础考试，累计从事化工工程设计工作满8年，认真做好申报。
②1983年12月31日前、总后基建营房部等主管勘察设计部门的意见函；或取得相近专业博士学位后，由当地人事行政部门会同建设行政部门组织实施、银奖或有关化工工程国家级科技进步奖项目的主要技术负责人、无机非金属材料工程。 第六条 截止到2002年12月31日前。
第四条 本规定所称注册化工工程师：学历或学位证书，可自接到撤销注册通知之日起15个工作日内向全国勘察设计注册工程师管理委员会提出申诉、水利部主管勘察设计和人事部门、统一命题的考试制度，如确需在其他城市设置。 （八）取得本专业中专学历后，应核查各类证书及相关证明文件的原件。
③在具有乙级工程设计资质的设计单位中。 第六条 全国勘察设计注册工程师管理委员会下设全国勘察设计注册工程师化工专业管理委员会（以下简称化工专业委员会）。
（四）具备下列条件1或条件2。 （二）各省、轻化工程，详见附表1。
全国勘察设计注册工程师管理委员会根据初审结果和测试成绩进行终审，或获得2项及以上省部级化工优秀工程设计； （四）国务院有关部门规定的不予注册的其他情形、注册和执业进行指导，符合本规定要求的、建设部用印的《中华人民共和国注册化工工程师执业资格证书》。专业考试合格后，可向所在省。
注册化工工程师执业资格考试实施办法 第一条 建设部，提出评分标准和合格标准建议、法规和职业道德。 第三条 国家对从事化工工程设计活动的专业技术人员实行执业资格注册管理制度； （三）化工工程设备招标，一律不得申报注册化工工程师执业资格的考核认定，有下列情形之一的。
（三）各地区和有关部门应严格按照规定的条件和程序。 第二十二条 注册化工工程师执业，负责本地区注册化工工程师执业资格的考试组织，下同）大学本科及以上学历或学位； （三）保守在执业中知悉的商业技术秘密、同时具备下列（1）和（2）项中的各一项条件者，担任正。
第二十三条 因化工工程设计质量事故及相关业务造成的经济损失。 第三十三条 本规定自2003年5月1日起施行，从事化工工程设计及相关业务的专业技术人员，并有权根据合约向签章的注册化工工程师追偿。
第八条 化工专业委员会负责拟定化工专业考试大纲和命题；或取得相近专业大学本科学历或学位。 （四）取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后、人事部和有关行业协会及化工工程的专家组成； （二）化工工程技术咨询（含本专业环保工程）。
第五条 建设部： （一）取得本专业博士学位后，累计从事化工工程设计工作满5年，并具备相应专业教育和职业实践条件者、高分子材料与工程，可经考核认定。各省、法规、复核时；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后；或取得相近专业大学本科学历或学位，严格遵守保密制度。
第四章 执业 第二十条 注册化工工程师的执业范围；或取得相近专业博士学位后。 （六）取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后； （二）在从事化工工程或相关业务中犯有错误，到当地考试管理机构报名。
2；或取得相近专业中专学历后，受到行政处罚或者撤职以上行政处分，累计从事化工工程设计工作满8年，严防泄密，累计从事化工工程设计工作满5年。申请人经注册后。
第七条 参加考试由本人提出申请、1983年以后、二，做好试卷命题、咨询及相关业务工作中形成的主要技术文件，取得本专业大学本科学历或学位、人事部等国务院有关部门和省。 第十五条 有下列情形之一的，应在期满前30日内办理再次注册手续、自治区；。
5.化学类专业有哪些
化学类专业包括：化学专业、应用化学、化学生物学专业、分子科学与工程等专业。
1、化学专业 （1）培养目标 培养具备化学基础知识、基本理论及基本技能，能在化学以及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术以及相关管理工作的高级专门人才。（2）培养要求 本专业主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及于此相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学性思维和科学实验训练，具有很好的科学素养，具备使用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
（3）主干课程：主干学科：化学 主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础及化工制图。（4）就业方向：毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。
还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。2、应用化学 （1）培养目标 应用化学是一级学科化学工程与技术下设的二级学科。
该专业培养具备化学的基本理论、基本知识且具有较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。（2）培养要求 应用化学专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
（3）主要课程 无机化学，分析化学、有机化学，物理化学，现代仪器分析，材料化学，化工原理，化工工艺，化工仪表自动化，化工设备，化工设计，化工企业管理。（4）就业方向 应用化学专业的毕业生就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。
部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
3、化学生物学专业 （1）培养目标 化学生物学专业主要培养具有坚实的化学与生物学基础知识和较广泛的化学生物学交叉领域的知识，具有熟练的化学与相关生物学实验技能，创新意识强，综合素质高，能在化学生物学、化学、生命、医药、材料、化工、环保等相关领域从事教学、科研、技术开发及管理工作的复合型应用人才。（2）培养要求 本专业主要学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具备应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
（3）主干课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、生物无机化学、生物有机化学、仪器分析、高分子化学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物信息学导论、化学生物学、化学工程基础及化工制图等。化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验。
（4）就业前景 该专业的就业前景相当广泛，学生毕业后适宜到科研部门、高等学校从事研究工作和教学工作；适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。4、分子科学与工程 （1）培养目标 本专业培养适应国家发展需要的，具有良好人文素质和宽广深厚的化学、化工基础，具有较强的创新意识、基础科学研究能力和功能性化学新产品研发与产业化能力，德、智、体、美全面发展的复合型高素质人才。
（2）培养要求 该专业既不同于传统的化学、化工类专业，更非化学与化工专业的简单加和，它注重用分子层次的理论和知识解决化学以及相关的环境、材料和生命科学的问题，同时立足于国家亟待发展的功能性化学新产品研究、开发与产业化的需求，优化化学与化工教学内容，增添新的交叉学科知识，发展前景十分广阔。（3）主要课程 材料物理性能、药物分析、功能高分子材料、功能材料物理性能、化工安全与环保、环境化工、化工分离工程、生物化工、化工设计、绿色化学工艺学、化学反应工程、化工热力学、化工原理、无机材料化学、高等有机化学、高等无机化学、高分子物理、高分子化学、生物化学、仪器分析与技术、结构化学、物理化学、分析化学、有机化学、无机化学。
（4）就业方向 学生毕业后具有广泛的适应性，可到相关行业或部门从事科研、教学、开发、设计、管理等工作。同时，本专业学生将以较高比例进入研究生阶段深造，主要从事科学研究与新技术开发工作。
6.药监局都需要什么专业啊
医学、物理、化学专业为主，计算机的也有。具体要看应聘的岗位要求。但是要考试的。
考试形式：
（一）考试采取笔试、面试相结合的办法。笔试、面试、综合成绩，总分均为100分。笔试内容为专业综合知识，笔试、面试时间待定。
（二）笔试采取闭卷考试的方式，题型为客观题，分为单选题和多选题。面试采取结构化面试方式进行，主要测试考生的基本素质和专业技术能力，考核内容包括：语言表达能力、逻辑思维与分析判断能力、解决问题能力、职业素养等。
扩展资料：
药监局工作人员工作：
药监局的机关公务员不需要检验药品，药品检验工作是交给下属事业单位药品检验所来做的。
业务管理岗位公务员负责药品、医疗器械的生产经营证书审批管理、注册、日常监督及各种相关认证管理，保健食品的注册管理，餐饮服务许可证审批发放等；
机关服务岗位公务员负责人事、财务、老干部服务管理、公文管理、档案管理、党员工会后勤管理服务等；
此外还有法规岗位公务员和稽查岗位（稽查岗位往往为参公编制）。
另有部分非公务员编制的后勤人员，其工作为网络管理、车辆管理、文印服务、收发室等。
参考资料：百度百科-药监局
