1.在学校里学到的专业知识在今后的工作中起到了什么作用
说点小意见，专业要看什么专业的，如果是专业性很强，例如医学的、生物技术类、法律的、会计类等等，那一般出来后对应性工作比较多，因为社会也广泛需要，同时工作中也需要一定的专业知识。
之外比较宽泛的专业，在日后工作中，对于大学知识的运用是比较少的。更多的需要进入社会后重新学习。
不过，大学并不是只学专业知识的，更多的是培养一个人的综合素质，说句实话，建议楼主读大学。像你说的，做生意，那么对应的就是管理类或者经济类专业对吧，虽然这些专业在大学中可能过于宽泛而日后实际工作中感觉不一定能用到多少，但是！其实还是用得到的。
只是那时候我们都把知识已经还给了教授了而已。还有，人脉、自身修养素质以及见识的提高，都可以在大学里实现。
只要你够勤快。不否认，不上大学不代表一定没有好出路。
但是如果你有机会可以去上大学，那么就一定要去上，因为那是一个不仅仅教会你知识的地方，也是一个会综合全面提高你自身的地方。
2.大学里学习专业知识的用处
1.要重视大学专业基础知识的学习
比如你是计算机，数据结构、操作系统、数据库、网络就很重要
比如你是大气科学，天气学原理就很重要
其他的课程，工作中未必会用到，但你总得过了拿学分吧
2.每份工作的要求都有偏向，大学只是在学习基础知识，很多知识得工作中才能学到的，要提高自己的自学能力。
3.大学期间，可以去考点证书吧。计算机的可以考软件考试，会计的可以考cpa等等。
4.培养良好的人际关系处理能力，这点走上社会很重要。
你能问这样的问题，证明你有一定的上进心，推荐你看看李开复给中国学生的信，大概有5封这样，你上网随便就能搜到。
珍惜大学时光！
3.求大学生学习专业知识更重要的例子
其实对于大学生专业知识和课外活动都很重要，你这个辩题的重点在于哪个更重要，你们只要抓住了这点很容易赢的！比反方占优势！比如找工作绝大多数是靠专业知识去找的，之有少数是靠了一些其他的能力。
专业知识学不好，都放在课外活动那是没抓住学校期间进行学习的主要矛盾。
反方无非就说死读书之类的，你们的观点可以明确的说学好专业知识不是死读书，在学好的同时参加一些课外活动反而会促进和带动专业知识的学习，因为实践时发现理论不足，解决不了问题，当然就要去书本找，然后这样又能更好的培养参加实践的兴趣。在实践中不仅促进了专业知识的学习，增加了动手能力，也丰富了社会经验。
你们很好打的！
4.怎么把学到的知识,活学活用
对于知识来说，必须要参加实践才是最终检验成果的方式。
那么如何活学活用，在这个问题上我们必须要：
1. 在学习知识的过程中，将遇到的难点和关键点进行总结和标注然后尽快的通过实例或者实际操作进行检验
2. 在检验的过程中将遇到的问题进行登记，然后先利用所学知识解决，并在解决的过程中巩固知识点。
3. 将很多未能在自己的知识范畴的问题进行整理，然后通过老师或者网络进行知识面的扩充，和所学习的知识进行融会贯通，增加自己的知识量储备和知识面的扩大。
4. 将学习和时间结合起来，然后不断的发现问题，不断的总结和解决问题，那么知识就会被你灵活运用，并成为领域内的专家。
知识如同工具一样，脑袋是越用越灵活，知识是越学越丰富，操作能力是越动越熟练，当你的行为模式和认知达到一定程度，那就是一本丰富的专业书籍了。
5.自我鉴定总结（包括思想品德,实习态度,工作纪律,专业知识,业务
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
大学生自我鉴定（ 二） 通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。
我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落 学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。
在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。
机会来临时，我们就要好好地把握住。 大学校园就是一个大家庭。
在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。
我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。
不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。大学生自我鉴定（三） 拥有专业知识和丰富的工作经验，了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设、编程技术；具有较强的表达和 沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往，有较好的团队精神。
大学生自我鉴定（四） 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生。
