护理专业知识认知总结

1.写一篇学习护理专业知识的心得

寒假护理实践心得(这种实习报告里有很多内容可以借鉴,希望对你有帮助!) 详细请看网址:

开放分类: 护理学,护理学基础

4.谈谈你对护理专业的认识

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:1337570788 对护理工作的认识 从自己选择护理学专业到现在已有四年的时光。

四年,我从一个懵懵懂懂的学生到走上临床的实习生再到现在的准护理工作人员。一路走来,感触颇深,受益良多,对护理工作也有一些自己的认识。

首先,护理工作具有平凡性。毫无疑问,每个护士都是平凡的人,在平凡的工作岗位做一些平凡的事。

例如:整理床单位,为病人量体温,测血压,为病人翻身,打针输液等等。诚然,它是平凡的,但是平凡的事务只是护理工作的基础部分,虽看似平凡却也有它存在的意义。

体温可以间接反映病人的病情变化,翻身可以预防压疮的产生。

因此,虽然基础的护理工作平凡,但也不可或缺。其次,护理工作具有实践性。

护理是一门强调动手能力的学科。虽然,我们进行了很多理论知识的学习,但是最终应用于临床的还是操作实践,而理论则是指导实践的凭据。

无论是穿刺,安置胃管,安置尿管,还是观察病人的病情,与病人沟通交流,都是以在实际情况中实践为主的工作。因此,护理工作也是十分强调动手能力的。

再次,护理工作具有专业性。作为一门独立的学科,护理工作自然具有自己的特点。

或许,有的人会认为护理工作就是根据医生的医嘱办事,完全是医生工作的一个附属品。事实却不尽如此。

在临床上,我们是直接跟病人接触的一线人员,护理工作人员扮演着医生的“眼睛”的角色。另外,医务工作者跟护理工作者的关注点有所不同。

举个简单的例子,医生很关注一个病人的伤口情况,大。

5.对护理专业的认识

护理学专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识; 2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能; 3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理; 4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规; 6.了解护理学的学科发展动态。

主干课程: 主干学科:伦理学、心理学、护理学。 主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等,一般安排不少于36周。 修业年限:五年或四年 授予学位:医学或理学学士 相近专业:护理学 营养学 医学美容技术 助产 护理 护理。

6.卫校护理专业自我总结

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路. 虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。

卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。

长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关. 学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。

所以我可以再趁放 学时间多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。

再这里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处. 所以我喜欢实习。

虽然有时会感到累些,但乐此不彼. 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广.如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用. 通过四年卫校生活,学到了很多知识,更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。 四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用. 谢谢采纳吧。

7.护士对岗位的认识.

1、在所长和护士长的领导下,做好各项护理与治疗工作。

2、衣、帽整洁,仪表端庄,准时上班、值班。工作时集中精力,热情大方,微笑服务。

3、遵章守纪,认真执行医务所管理工作制度,服从领导,服从工作安排。

4、认真执行各种护理制度和技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时完成各项护理、治疗工作。

5、严格执行查对制度,精心操作,防止差错,杜绝事故的发生。

6、配合医生做好急诊抢救工作。遇到转诊、转院病例时,负责联系派车,必要时随车护送。

7、做药物过敏试验时,严密观察病人反应。若有过敏反应应及时报告医生。皮试结果务必及时在处置单和处方上写明“阴性”或“阳性”,不能以“—”或“+”表示。

8、对输液和留观观察病人,应经常进行巡视,发现异常应及时报告医生。

9、认真做好交接班记录。

10、完成所长、护士长临时交办的任务。

护理专业知识认知总结

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注