1.新疆巴音郭楞职业技术学院有哪些专业
2008年招收：电气自动化技术、机电设备维修与管理、汽车运用技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、计算机网络技术、会计电算化、电脑艺术设计、冶金技术、汉语、音乐表演、园林技术、园艺技术（商品花卉）、园艺技术（果树）、畜牧兽医、食品加工技术、市场营销、物业管理、文秘、旅游管理、酒店管理等21个高职专业。
这里有介绍
学校在库尔勒，比较远。若是内地过去，可能会有些不太习惯。
2.巴音郭楞职业技术学院的报考须知
★招生范围：中职（中专）、技工面向全国招生，高职（大专）面向新疆、甘肃、宁夏、陕西、河北、四川、河南、内蒙古、山东九省区招生。
★报考对象：面向全国招收品行端正、身体健康的应、历届初中、高中毕业生。
一、报考条件及录取方式：
1、高职（大专）专业：应届、历届高中毕业生，参加全国普通高考后统一录取；
2、五年制高职（大专）专业：疆内参加初中毕业升学考试的考生中择优录取；
3、中职（中专）、技工专业：凡应届、历届的初、高中毕业生直接到我院招生办报名入学（持初、高中毕业证入学）。
4、各专业录取入学人数不足开班人数（20人/班）需调整所报专业；
★ 考生录取后，在规定时间内按教育部相关学籍管理规定可以调整所学专业。
二、考生毕业后的待遇：学习期满，成绩合格者，颁发国家统一认可的大、中专、技工毕业证书；计算机等级证书和国家劳动部颁发的相应职业技术资格等级证书；成绩优秀的高职毕业生可直接进入本科院校。
三、收费标准：
学费：按照自治区物价局规定标准收取（详见招生目录）。
教材费：预收300元/年（多退少补）。
住宿费：根据不同住宿条件分别为： 600元/年、800元/年，行李自备。
四、优惠条件
1、品学兼优、成绩优秀的学生可获得国家年度奖学金：4000元/年；
2、家庭困难学生可享受生活补助1000元/年。
3、家庭经济困难的高职学生按照国家政策可申请国家助学贷款，最高可贷6000元；
3.巴音郭楞职业技术学院的录取原则及入学方式是什么
1。
严格按国家教育部及各省、市、自治区招生委员会、招办的规定录取，公开、公平、公正。 2。
非平行志愿投档省、区、市：学校优先录取第一志愿考生，如第一志愿生源不足，可录取非第一志愿考生。进档考生，按照专业志愿先后方式从高分到低分录取；在高考总成绩相同情况下：理科考生优先录取数学、理综、语文分数高的考生；文科考生优先录取语文、文综、数学分数高的考生；三校生汉语言及民考汉考生优先录取语文、数学、英语分数高的考生，民语言考生优先录取汉语、语文、数学分数高的考生。
所有志愿都无法满足的，如果服从调剂，将由学院调剂录取到相应专业；不服从调剂的，做退档处理。 3。
单独招生（大专）：单独招生的录取工作按照自治区相关规定及《巴音郭楞职业技术学院2017年单独招生工作实施方案》及《巴音郭楞职业技术学院2017年单独招生章程》相关要求执行。 4。
学院招收“三校”毕业生，需统一参加自治区招办组织的“三校生”考试。 5。
学院招收“五年制”高职的初中毕业生。 6。
学院招收“直升专”高职的优秀中专毕业生。 7。
我院所招收各专业均不限制男女生比例。 8。
我院所招收各专业均为文理兼收。 9。
我院高职录取时对单科成绩不做要求。
4.巴音郭楞职业技术学院怎么样
现在还是很垃圾，学校里面打架经常有，而且大多数是学生会的，人家打架有特权，学生家长跑学校里面找事，自己家的学生被打了，那些老师他妈的也是所垃圾，拍桌子，对家长大吼大叫，学生就应为学校跑州上找过领导，不知道学校咋回事，乱收费的事情一直有，莫名其妙的，而且学校里面消费高的吓人，而且宿舍不给电，星期六星期天都不给电，连个充电的地方都没，只有在楼下的小卖部里冲，买个笔记本都没电用，而且穷的连个楼管都请不起，天天给人家搞卫生，所谓的留宿就是给人家专门搞卫生的，连课都不上，真的很垃圾，学校就业那都是放屁的，连个好一点的高中都不如，那个学校的毕业证出来之后很多单位都不认，而且里面的老师没几个好的，那根本就不是个大学，孩子们别上当了，是个学校都比那学校好，还郑天查纪律，查卫生，你都不知道那有多可怕，尤其是中职的，更可怜，连课都上不了，现在楼道里给人家搞卫生，真的很垃圾，助学金等你毕业了还给你发不清，很垃圾，千万不要来，那不是学东西的地方，就是培养流氓混混的地方，学校的图书馆是干什么的，里面连个屁都没有，只有人家学校挣钱的网吧，那都是一点点从学生身上压榨出来的钱，就一个图书馆建了十几年，学校没钱，就只能在学生身上挣，想乱收费经常有！别被骗了，甘肃的特别多，没安清楚之前别来。
5.巴音郭楞职业技术学院的职教创新
巴音学院确立的治院目标是“立一等品格、求一等学识、成一等事业”，树立以质量求生存，以效益谋发展，依全体教师构建社会主义市场经济条件下现代高职教育教学新体系的办学理念。
第一，强化师资队伍建设。学院积极推行人才战略、“名师”战略，把师资队伍建设当作学院发展的重点来抓。
一是盘活现有的师资资源。二是制定优惠政策，吸引人才，壮大师资队伍。
三是聘请社会上各行各业的优秀人才担任兼职教师。四是以终身教育的理念，加强培训和实践锻炼。
通过出国深造、继续教育、校内培训、实训基地锻炼等多种方式，提高教师的业务水平和实践能力。五是提倡研究性学习、研究性教学，加大科研奖励力度，对于科研成果、论文论著、科技发明等予以重奖，提高教师创新的积极性。
学院现有专任教师404人，其中研究生学历7人，大学本科学历314人，具有高级专业技术职称者75人，中级专业技术职称者151人，“双师型”教师33人，重点骨干专业可保证有3名以上的“双师型”教师。学院各专业师资结构较为合理，符合基本要求。
学院在强化院内师资队伍建设的同时，按照“三三制”教师队伍构建模式，从企（事）业单位长期聘请了一批有丰富实践经验的专业技术人员担任兼职教师。学院外聘教师有66人，他们大多具有高级以上的专业技术职称（等级），熟悉本专业的理论，并具有丰富的实践经验，是一支能力和素质都较高的院外优质师资力量。
第二，建立“以能力为基础”的人才培养模式。学院在突出教学的职业性、岗位性、针对性、实践性、灵活性上狠下功夫，以培养有实践能力和应变能力、具有实用性、创新能力的中、高级技术人才为基本任务，并进行高职、中职及短期培训等不同层次的学历和非学历教育。
学习者可根据自己的实际情况自主选择。学院还在学生中推行“一书多证制”，学生毕业时除获得相应的学历证书外，还参加由劳动部门组织的专业技术等级考试，获取专业技术等级证书。
学校已为社会培养和输送了千余名中等专业技术人才，培训各类社会人员3374人，其中初级工512人、中级工824人、高级工147人、特种作业550人，创业培训380人，下岗工人再就业培训270人，其它993人，技能鉴定1483人。学院中、高职在校生2900余人，近几年年均毕业生1000余人，各专业平均就业率在93.5%以上。
自2003年实施了“双证书”制后，408名学生参加了专业技术等级考试，全部获得中级证书。第三，把专业建设放在突出地位来抓。
为使专业设置适应巴州经济的发展需要，学院成立了专业论证委员会，对新开设专业的必要性、可行性进行了深入研讨。同时，学院大力加强各专业实训基地建设，要求实训基地建设要体现规范性、实效性和先进性。
为适应巴州社会和经济发展的形势和产业结构的调整，学院先后淘汰了农田水利、农业机械等专业，增设了城市园林、导游、银行柜员、空乘与外事服务、石油钻井、计算机网络维护等十多个新专业，并确立了具有自身专业特色、相对稳定且有一定规模的专业：汽车维修、维修电工、石油钻井、机电一体化、计算机网络维护、计算机应用、家畜饲养、园艺、实用美术、旅游服务与管理等。学院根据巴州地区经济发展的特点，还将着手开发一些社会急需的新型专业，如矿业开发、电子商务、农副产品加工等。
第四，面向市场，实行订单教育。学院以就业为导向，充分利用订单教育开展校企合作，走校企联合办学之路，为解决毕业生就业出路开辟了新的途径。
学院现已与新疆屯河集团、凯进苇业集团、四运集团、东风汽车大修厂及一些大宾馆、金融、税务等部门形成了较稳定的合作关系，与深圳德菲集团、北京华光有限责任公司直接建立了股份制合作关系。2004年该院招生人数突破2000人，完成了包括大连海关130人、英语专业100余人在内的订单教育800余人。
2005年该校又与中国国际人才开发中心、上海堂福电子元件厂、安徽海南医药中专、长春树仁学院等单位签订长期定向委培2760人，在疆内开辟了涉及机电、服务等行业的订单1500人，2005年中、高职订单教育又突破4000人。定点合作单位遍及上海、广州、长春、青岛、大连等13个省市。
第五，突出职业培训和技能鉴定工作。为加强巴州下岗失业人员、新生劳动力、企业在职职工和农村富余劳动力的职业培训工作，提高他们的就业能力，学院成立后，共为社会培训了20个工种的约3000余名在职和下岗职工，鉴定了8个工种共约1000余人次，有利地推动了巴州地区再就业工作的健康发展。
第六，积极开展校际合作交流。建院不久，学院就与丹麦、日本、加拿大、俄罗斯等国家的有关学校（院）签订了联合办学协议。
已有三名教师分别去卡尔梅克共和国和丹麦王国学习，三名丹麦籍教师已先后来巴音学院任教，五名学生已到丹麦留学，赴日本学习的学生也将按计划于3月启程。与加拿大阿伯兹佛特学院联合举办的专业即将招生。
学院与国内北方工业大学、华东师范大学、兰州大学等12所大学建立了较稳定的合作关系，设立了各类专业函授点25个，招收了4000名函授生。学院还与北大附中共同建立了远程教育示范学校，成为巴州地区惟。
