1.药学专业知识（一）和药学专业知识（二）是如何划分的
《药学专业知识（二）》是在《药学专业知识（一）》对药学基本理论、基本知识和基本技能做系统要求的基础上，从临床药物学角度考查合理用药的专业知识。这部分内容是执业药师执业能力的 基础和核心，直接反映执业药师核心知识和能力要求。
《药学专业知识（一）》《药学专业知识（二）》新老教材内容变化：
《药学专业知识（一）》由原来药理学+药物分析两个小科目，改为以药剂学和药物化学为主，少部分涉及药理学和药物分析的多学科的综合知识。要求在正确认识药物结构与构效关系的基础上，重点掌握药物常用剂型的特点、质量要求和临床应用，药动学、药效学及药物体内过程；熟悉与药品质量管理直接相关的国家药品标准和药典的通则等内容；并能够运用药学基本理论、原理和方法来分析和解决实际问题，正确认识药物与疾病治疗的客观规律。
《药学专业知识（二）》是一门全新的内容体系，其应试指南是以临床药理学为基础，结合临床药物治疗学中合理用药相关知识编写而成。因此每章内容包括：
(1)药理作用和临床评价：作用特点、药物相互作用、典型不良反应、禁忌证。
(2)用药监护：临床监护药点。
(3)主要药品：适应证、注意事项、用法用量和常用剂型、规格。
2.执业药师《（中）药学专业知识二》药理学内容如何记忆
可以通过口诀记忆。
◆镇痛药吗啡的特点是“三镇、抑制、兴奋、缩瞳”。“三镇”指的是：镇痛，镇静，镇咳；“抑制”指的是：抑制呼吸；“兴奋”指的是：兴奋平滑肌；“缩瞳”指的是：中毒时表现为针尖样瞳孔。
◆急救口诀：一肾二异三阿托，四洛五可六利多，七多八阿九西地，十尿一去地氨钙。一：肾上腺素（1mg/ml/支）二：异丙肾上腺素（1mg/ml/支）三：阿托品（0.5mg/ml/支）◆肾上腺皮质激素类药物糖皮质激素不良反应是“一进、一退、六诱发，突然停药病复发”。
“一进”指的是：类肾上腺皮质功能亢进症；“一退”指的是：药源性肾上腺皮质功能不全症；“六诱发”指的是：感染、消化性溃疡、高血压、糖尿病、骨质疏松、精神失常等；“突然停药病复发”指的是：停药反应，反跳现象。◆经过总结我们可以发现，血药浓度与时间曲线的特点是“一二三四”。
一指的是：一个峰浓度；二指的是：两个支（上升支和下降支）；三指的是：三个浓度域（无效浓度域、有效浓度域即治疗范围和中毒浓度域）；四指的是：四个时间（潜伏期、高峰时间，持续期，残留期）。◆β-内酰胺类抗生素中青霉素的特点：“一低二高三不”。
“一低”指的是：低毒；“二高”指的是：高效、过敏反应发生率高；“三不”指的是：不耐酸、不耐酶、不广谱。 更多备考资料可到我方官网查看。
3.2015执业药业药师药二总结
在新药二的第一节课中，汤老师首先分析了2015版新版大纲、新版教材，并对考试题型举例讲解，给出了详尽的复习方法和顺序。在新药二的讲解中，汤老师只讲“干货”——大胆精简教材中重复叙述、可考性不强的内容，力图为考生节省宝贵的复习时间。为了让大家在听课的同时就掌握相应的知识点、考点，汤老师“不择手段”，利用各种案例、段子、图片、口诀、动画、对比、表格……进行讲解，用心良苦。
对于药学专业知识二具体内容的学习，汤以恒老师建议分成三个阶段进行学习——
第一阶段：擒贼先擒王。此阶段汤老师建议学员从最重要、最熟悉的抗菌药开始，同时搞定抗病毒用药、寄生虫用药，然后学习循环系统用药、内分泌系统用药。搞定这5章，就已经打下了一半江山。
第二阶段，速战速决软柿子。此阶段汤老师建议大家学习容易得分的章节，共计7章，分别为解热、镇痛、抗炎药及抗痛风药、呼吸系统疾病用药、消化系统疾病用药、利尿剂及泌尿系统疾病用药、眼科疾病用药、耳鼻喉疾病用药、皮肤科疾病用药。
第三阶段，鼓起勇气战难点。此阶段汤老师建议大家鼓足勇气搞定难点，共计4章，分别为精神与中枢神经系统疾病用药、血液系统疾病用药、调节水、电解质、酸碱平衡药与营养药、抗肿瘤药。
新的科目，新的知识点，意味着新的挑战。药学专业知识（二）的复习，一定充满了荆棘与痛苦。但正如汤以恒老师所说，成功等于正确的坚持——只要我们勇敢面对，冷静分析，合理取舍，耐心复习，成功一定属于用正确的思路坚持到今年10月份的我们！
