1.小学语文教师学科专业知识考试的试题类型有哪些
小学语文一般会考中学的语文知识，比如说作品的作者、补充诗词 看看这份试题： 小学语文教师考试试卷 第一部分基础知识（60%） 一、单项选择题（每题2分，共20分）。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（） ①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥② 2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（） A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言 3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（ ） A、你跑不过他|也得跑。 B、你跑不过|他也得跑。
C、你跑|不过他也得跑。 4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（ ） A、我知道你会开车。
B、我知道你会开车。 C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。 5、下列没有错别字的一句是（） A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。 C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。 6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） 有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当 消化的。
这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且 地读。 A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心 C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心 7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（） ①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是 。 ③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。 A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 8、下列各句语言表达不连贯的是（） A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。
B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。 C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。
D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。 9、两句话所表达的意思不相同的一组是（） A、（1）非经批准不能动用流动资金。
（2）非得经过批准才能动用流动资金。 B、（1）除非你去请，他才会来的。
（2）除非你去请，他是不会来的。 C、（1）这样的事，我何尝愿意做？ （2）这样的事，我何尝不愿意做？ D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。 10、下列各句在表达上没有语病的一句是（） A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。 C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。 二、按原文填空、默写。
1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。 春风吹、春风吹，吹燕子，吹青蛙。
（《春风吹》）（2分） 2、荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开 花瓣儿。有的花瓣儿，露出。
有的还是 ，看起来饱胀得马上要。（4分） 3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。
（4分） 三、阅读（30分） 生命的掌声 我常常想起一个关于掌声的故事。 那是我上高中一年级的时候。
班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。
后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。 一天，上演讲课时，教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。
轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。
那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。
她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。
英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。
她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了。
2.求小学语文学科专业知识试题,急
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（） ①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥② 2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（） A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言 3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（ ） A、你跑不过他|也得跑。
B、你跑不过|他也得跑。 C、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（ ） A、我知道你会开车。 B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。 D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是（） A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。 B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。 D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） 有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当 消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且 地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心 C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心 7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（） ①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。 ②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。 ④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 8、下列各句语言表达不连贯的是（） A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。 B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。
C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。 D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。
9、两句话所表达的意思不相同的一组是（） A、（1）非经批准不能动用流动资金。 （2）非得经过批准才能动用流动资金。
B、（1）除非你去请，他才会来的。 （2）除非你去请，他是不会来的。
C、（1）这样的事，我何尝愿意做？ （2）这样的事，我何尝不愿意做？ D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。 （2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
10、下列各句在表达上没有语病的一句是（） A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。
C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。 D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。
二、按原文填空、默写。 1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。
春风吹、春风吹，吹燕子，吹青蛙。（《春风吹》）（2分） 2、荷叶的，像一个个。
白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开 花瓣儿。
有的花瓣儿，露出。有的还是 ，看起来饱胀得马上要。
（4分） 3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。（4分）。
3.求一些小学的语文知识竞赛题’趣味语文题””’高分’
趣味语文题 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（ ） 流芳百世（ ） 井然有序（ ） 指鹿为马（ ） 固若金汤（ ） 精雕细刻（ ） 雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（ ） 形容说话轻薄（ ） 形容能说会道（ ） 形容惊诧无言（ ） 形容不善辞令（ ） 形容随声附和（ ） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（ ） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ） 表示一样东西两人平分时用（ ） 表示某人干事麻利时用（ ） 表示差不多时用（ ） 表示某人打小算盘时用（ ） 表示归根到底时用（ ） 表示把握大时用（ ） 表示很不容易时用（ ） 表示信心十足时用（ ） 表示距离远时用（ ） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（ ） 陈残云（ ） 王任重（ ） 刘海粟（ ） 丁慧中（ ） 甘如饴（ ） 焦若愚（ ） 五、成语填空： （）服（）服 （）德（）德 （）讹（）讹 （）牙（）牙 （）老（）老 （）计（）计 神（）（）神 精（）（）精 痛（）（）痛 欺（）（）欺 将（）（）将 日（）（）日 微（）（）微 六、宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 七、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 八、下列对联各咏的是谁？ 1、一门父子三词客，千古文章四大家。
（ ） 2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ ） 3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
（ ） 4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ ） 九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（ ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ） 7、把世故圆滑的人喻为（ ） 8、把没有专业知识的外行人喻为（ ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ） 十、数字猜成语： 12345609( ) 1256789( ) 1+2+3( ) 333 555( ) 3.5( ) 5 10( ) 9寸+1寸=1尺（ ） 答案来了： 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭万年 ） 井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石成金 ） 固若金汤（危如累卵 ） 精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（ 锦上添花） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌 ） 形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ） 形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（ 一是一，二是二） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做，二不休） 表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五） 表示某人干事麻利时用（ 三下五除二） 表示差不多时用（ 八九不离十） 表示某人打小算盘时用（ 小九九） 表示归根到底时用（ 九九归一） 表示把握大时用（ 十有八九） 表示很不容易时用（ 九牛二虎之力） 表示信心十足时用（ 十拿九稳） 表示距离远时用（ 十万八千里） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ） 刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（甘之如饴 ） 焦若愚（ 大智若愚） 五、成语填空： （心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计 神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）（一）日 微（乎）（其）微 六、宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖 （山中山路转山崖，山客山僧山里来，山客看山山景好，山杏山桃满山开.） 七、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国 州州州州州州州州州 掉 川川川川 （一龙二虎望三山，五湖四海会八仙，万国九州掉四川.） 八、下列对联各咏的是谁？ 1、一门父子三词客，千古文章四大家。
（ “三苏”） 2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ 李白） 3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
（ 项羽） 4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ 范仲淹） 九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 2、把足智多谋的人喻为（智多星 ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫） 7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫） 十、数字猜成语： 12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）。
4.小学语文知识竞赛题 五年级
一、字词大闯关 （一）某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才， 促进公司发展。
5%（每空1分） 文明礼貌突出一个gong（ )字； 办事无私突出一个gong（ )字； 书写漂亮突出一个gong（ )字； 有进取心突出一个gong（ )字； 成果丰硕突出一个gong（ )字。 （二）趣味成语填空。
16%（每空1分） （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 贼（ ）（ ）贼 （ ）讹（ ）讹 （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 防（ ）（ ）防 （ ）老（ ）老 （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 神（ ）（ ）神 （ ）德（ ）德 （ ）然（ ）（ ） 有（ ）无（ ） 痛（ ）（ ）痛 （ ）计（ ）计 （三）成语谜，根据谜面猜成语。10%（每题1分） 1、种瓜得瓜不卖瓜。
（ ） 2、朝辞白帝，暮至江陵。（ ） 3、读书破万卷，下笔如有神。
（ ） 4、鲁智深当和尚（ ） 5、百花齐放（ ） 6、哈哈镜（ ） 7、无病的呻吟（ ） 8、黄莲做笛子（ ） 9、孔夫子门前卖《论语》（ ） 10、清水下杂面（ ） 二、名句大比拼 （一）将下列句子，补充完整。8%（每题1分） 1、（ ），不以己悲。
5、过去属于死神，未来属于（ ）。 2、世有伯乐，（ ）。
6、（ ）是最强者的本能。 3、醉翁之意不在酒，（ ）。
7、勿以恶小而为之，（ ）。 4、（ ），败絮其中。
8、（ ），（ ）。 （二）根据语境，填诗句。
16%（每题2分） 1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________，____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。 2、又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。
哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“__________________， ____________________”呀！ 3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________，__________________”亲人啊，可知道海外游子的心！ 4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________________ ， _____________________ 。”
5、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________，__________________。”
这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__________________”，于是迅速地解开了这道难题。 7、爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”。
8、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。
这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。
三、百科知识轻松过 （一）选择题。5%（每题1分） 1、书是人类进步的阶梯（ ）。
A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚 2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是（ ）。 A、《牡丹亭》 B、《婧妇女离魂》 C、《汉宫秋》 D、《梧桐雨》 3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在（ ）。
A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城 4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（ ）。 A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽 5、“头悬梁，锥刺股”说的是（ ）两个中国古人刻苦学习的故事（ ）。
A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡 （二）将下列有关联的用直线连一连。11%（每题1分） 司马光 《九章算术》 威尼斯 法 国 樱 花 鲁 迅 《悲愤诗》 巴 黎 美 国 故 宫 李时珍 《资治通鉴》 北 京 中 国 香 水 司马迁 《本草纲目》 纽 约 日 本 小 艇 蔡 琰 《狂人日记》 东 京 意大利 自由女神 祖冲之 《史记》 （三）填空：10%（每题2分） 1、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。
青山原不老为（ ）白头，绿水本无忧因（ ）皱面。 2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？ 碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河 下联是：____________________________________ 3、我知道中国神话其中有_____________、______________，外国神话其中有___________、_____________，我也知道中国古代四大民间传说其中有_________。
5.谁有小学语文教师专业考试试题
小学语文教师专业素养测试题（考试时间：2小时30分） 一、教育理论、心理学试题（18分） 1、选择题（12分） ⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（ ）。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》 ⑵教师的根本任务是（ ） A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级 ⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（ ）。 A.班干部 B.教师 C.学生自身 D.***** ⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ ） A、生理与安全需要 B、社交与尊重需要 C、求知与审美需要 D、自我实现需要 ⑸马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。
A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力 ⑹王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是（ ）。
A.合理化 B.反向作用 C.补偿 D.压抑 2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。（6分） 名 字 主 要 教 育 思 想 他 （她） 的 教 育 名 言 二、《语文课程标准》知识试题（18分） 1、填空题（12分） ⑴语文课程总目标总共（ ）条，根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计。
⑵（ ）与（ ）的统一，是语文课程的基本特点。 ⑶《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（ ）篇（段），课外阅读总量不少于（ ）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（ ）篇（段），课外阅读总量不少于（ ）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（ ）篇（段），课外阅读总量不少于（ ）万字。
2、简答题（6分） ⑴语文课程标准的基本理念是什么？ ⑵新课程中，小学生的语文基本素养包括什么？ 三、语文学科知识和基本技能试题（65分） 一语言积累（14分） 1、请将成语中用错的字改正过来（4分） 大言不残（ ） 囹圄吞枣（ ） 为虎作张（ ） 高深莫侧（ ） 鸦鹊无声（ ） 原形必露（ ） 审时度事（ ） 换然一新（ ） 2、古诗文填空（10分） ① ，一览众山小。（杜甫《望岳》） ② ，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》） ③ ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） ④写出一句表达“友情”的古代诗句： ⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句： 二阅读感悟（15分） 父 亲 ①父亲是3天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。
楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里：父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。
父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”
中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。
父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。 ④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。
父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹duīqì的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” ⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。
她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。” ⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。
我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。
没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。 ⑧父亲执意要走。
怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。 ⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸gāngà。
我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”
说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 ⑩ 活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。
父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。
但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！ 1、根据语境和拼音写。
6.小学语文教师招聘专业知识考试的一些相关试题
3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有______的观点、自觉能动性的观点和______的观点。
6.”听说读写宜并重”，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓______，而且要抓______。10.继续教育具有______、连续性、针对性、______、层次性和训用一致性的特点1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是（ ） A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文教科书 D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》2.在教学”燕”字时，要让学生注意到上面是”廿”，而不是”艹”，这是（ ） A.针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C.为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是（ ） A.培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗读和默读4.教师教学工作评估的三个主要方面是（ ） A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。
在1978年，一位著名学者对语文教学的”费时甚多，收效甚微”现象提出批评，他是（ ） A.张志公 B.吕淑湘 C.叶圣陶 王力6.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的A.课堂应变能力 B.设计教学的能力 C.语言表达能力 D.分析教材的能力7.听力构成的要素包括（ ）A.注意力、理解力、记忆力 B.注意力、理解力、辨析力、记忆力 C.记忆力、理解力、复述力、注意力 D.记忆力、复述力、注意力、辨析力8.小学阶段说话训练总的要求是（ ） A.用普通话表达自己的意思，先想后说 B.用普通话表达自己的意思，能演讲、注意礼貌 C.用普通话表达自己的意思，先想后说、表情丰富 D.先想后说、注意礼貌，用普通话清楚地表达自己的意思问题补充： 五、简答题（每小题5分，共20分）1.简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。2.低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么？3.怎样联系生活实际，培养听说能力？4.如何理解评估的”全面性”？六、材料分析题（8分）。
