1.档案学具体学什么科目
档案学专业
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展和健康个性和谐统一，掌握现代管理学、经济学基本原理和现代档案管理基本理论和方法，熟悉国内外档案领域的方针、政策和制度，具有创新精神、实践能力和国际视野的档案学高级专门人才。
专业内容
本专业学生以管理学、经济学和人文理论知识为基础，系统掌握档案管理专业知识，包括现代文书秘书、档案文献编纂、档案保护、信息传播、信息咨询、电子档案建设等方面的知识，通过案例教学和实践教学了解掌握从事档案管理实务工作的能力。
专业特色
该专业强调现代管理学、经济学和人文理论知识的有机结合，培养学生系统掌握档案管理专业知识，突出了文理结合的特点，强调了运用现代信息技术在档案管理中的应用，同时，注重学生外语能力的培养与训练，专业特色明显。
基础课、专业课、选修课
基础课：
数据库原理及应用、管理学、宏观经济学、微观经济学、经济统计学、基础会计学、档案学基础、档案管理、信息资源管理、C语言程序设计、国际商务管理、管理信息系统、技术经济学、信息经济学。
专业课：
信息分析与预测、档案保护学、档案文献编纂、中外档案事业史、电子档案管理（英）、现代文书秘书学、档案复制技术、档案法规。
选修课：
财政与金融、发展经济学、产业经济学、预测与决策技术、国际贸易、经济法、经贸英语、组织行为学、证券投资学、工程项目管理B、质量管理与认证、文献检索与利用、计算机网络、多媒体技术、信息传播学、网页制作与网站设计、数据仓库与数据挖掘。
毕业生适应的工作领域
学生毕业后，可以在国家及各省市档案管理部门、政府机关相关部门、大型企业特别是合资类与外向型企业等的档案管理部门从事管理工作。
专业前景
现代档案管理已与传统的档案管理发生了根本的变化，现代档案管理是一个知识、信息与技术密集的综合管理部门，深受国家的重视。近年来，社会对我院该类专业人才的需求趋势看好，专业前景广阔。
2.档案学学什么,怎么学,学了干什么
开设课程：
主干学科：图书馆、情报与档案管理主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。
培养目标
本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。
毕业生具备的专业知识与能力
1、掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；2、掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识；3、具有办公自动化管理的基本能力；4、熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；5、了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向，具有一定的科学研究能力。
3.档案学学什么
培养目标与就业方向：本专业培养具备系统的文秘、档案与文献信息管理基础，掌握现代办公与文献信息技术，能从事文件与档案信息管理、文秘与行政管理、图书与声像管理的高级应用型人才。本专业毕业生能胜任企事业单位文秘与行政办公，文件、档案、图书等文献信息管理工作。
主要课程：文书与应用写作、秘书学、管理学、行政学、办公自动化、档案学基础、科技档案管理学、档案保护技术学、档案文献学、信息资源管理学、计算机辅助档案管理、文档管理应用软件、电子档案管理、文献检索、人力资源管理、图书馆学、信息网络管理学。
4.图书管理员需要学习什么专业知识吗
一、教育培训： 《情报学》、《信息管理学》、《图书馆学》、《档案学》等相关专业大专以上学历。
工作经验： 熟练掌握文献著录规则、编目及书目数据的相关知识，工作细致、踏实稳重，责任心强、勤奋、敬业，热爱文档管理工作，有图书管理工作经验者优先。
二、一般的管理员不需要什么专业知识，工作内容大概以下：
1、负责部分选书工作，评价资源材料，辅助图书采购活动；
2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容；
3、负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序，防止偷书行为；
4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息；
5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确；
6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理；生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款；
7、对书籍进行定期除尘，做好防火、防虫、防潮等工作；
8、辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具，担任文献研究、书目编辑的助手工作；
9、解释使用库设施，资源，设备和服务，提供关于信息库政策的信息。
10、图书管理员正常工作8个小时。
5.档案学专业属于什么门类
主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。
培养目标本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。专业培养要求本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。
毕业生具备的专业知识与能力1、掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；2、掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识；3、具有办公自动化管理的基本能力；4、熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；5、了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向，具有一定的科学研究能力。档案学专业就业前景档案学专业的就业前景广泛，毕业生主要在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作。