1.初中政治答题技巧
归类一：“根本”类1、社会主义的根本原则是：共同富裕。
2、我国的根本制度是：社会主义制度。3、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
4、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。5、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
6、解决我国社会现阶段主要矛盾（民生问题）的根本途径是：集中力量，大力发展生产力。7、我们党、国家兴旺发达的根本要求（兴国之要）是：以经济建设为中心。
8、改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。9、要使我国从人口大国转化为人才强国，最根本的是：切实把教育放在优先发展的战略地位。
10、全面建设小康社会（构建和谐社会），最根本的是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。11、实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
12、繁荣社会主义文化的根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向归类二：“基本”类1、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境，节约资源。
3、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。4、我国最基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5、最终实现祖国统一大业的基本方针是：“和平统一，一国两制”。6、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
7、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，8、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。10、民族区域自治制度是我国一项基本政治制度是。
11、依法治国的基本要求：有法可依（前提）有法不依（中心环节）有法必依（关键）违法必究（有力保障）。12、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣13、犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性14、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护归类三：“基础、前提”类1、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。
2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。3、发展先进文化的基础工程：发展教育和科学4、我国人民团结奋进的共同政治基础（立国之本）：四项基本原则。
5、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国原则。6、新型师生关系建立在：民主平等的基础上。
7、我们与他人顺利交往的前提是：遵守健康、文明的社交礼仪。8、依法治国的前提是：有法可依。
9、青少年避免侵害的前提：保持高度警惕。10、获得他人尊重的前提：自尊和尊重他人。
11、以公平为基础的合作才是良好的合作12、改革是动力（强国之路、活力源泉），发展是硬道理（前提），稳定压倒一切。13、普通法律的立法基础和立法依据是：宪法14、我们宽容合作的基础是：“和而不同，求同存异”15、诚信的基础是：尊重客观事实。
16、党的基本路线是：党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。归类四：“最–”类1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、生产力中最活跃的因素：科学技术。3、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。5、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
6、孝敬父母最重要的表现：敬重和爱戴父母。7、作为受教育者，我们最主要的任务是：认真完成学习任务。
8、实现正义的最主要途径是：正义的规则、制度来保障。9、具有最高法律效力的是：宪法。
10、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。11、维护我们合法权益的最正规、最有效、最权威的手段是：诉讼。
12、人最具有智慧性。13、要做到悦纳自己，最重要的是：认识到自己的优点和长处。
培养自立的能力，最基本的是立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起。14、科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。
15、当今世界，各国之间的经济和科技竞争，归根到底是：教育和人才之间的竞争。16、犯罪最本质的特征是：具有严重的社会危害性。
17、积聚着最先进生产力的是：国有经济18、公民享有的权利最主要、最有效的保障：法律保障19、地球上最珍贵的财富：生命20、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。归类五：“制度”类1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
2.初中政治所有知识及重点难点解说 总汇
初中政治总复习知识点集锦七年级上1、人的生命性表现在：人的生命最具有智慧（突出表现）、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
2、生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献3、真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己负责的精神4、学会用发展的、全面的眼光看待自己：5、认识自我的途径：6、青少年时期的主要任务是知识学习和品德培养7、人的情绪分为喜、怒、哀、惧8、情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来9、培养高雅情趣的方法：A、乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件；B、增强好奇心，将好奇心转化为兴趣，从而培养高雅的生活情趣；C、丰富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途径；D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。10、战胜诱惑的方法：A、用科学的方法、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法抵制不良诱惑；B、可以采用避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用等方法抵制不良诱惑；C、还可以通过认清不良诱惑的危害来抵制不良诱惑；C、培养广泛的兴趣爱好，转移注意力；D、培养坚强的意志、请家长老师同学监督等方法11、青少年怎样防范侵害，保护自己？A、学习法律知识，树立法制观念；B、侵害发生前，增强自我保护意识，提高自我保护能力，保持高度的警惕性，增强抵制诱惑的能力，谨慎交友，培养高雅的生活情趣，加强防范，防微杜渐，预防违法犯罪的发生；C、侵害发生时，不能忍气吞声，也不能采取非法的手段报复，而要运用法律武器和智慧保护自己，做到见义智为和见义巧为；D、①青少年在与违法犯罪作斗争时，既要勇敢、又要机智，违法犯罪分子是凶狠、狡猾的，青少年在与其斗争时；既要有“胆”，更要有“谋”特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获；面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。
（遭遇不法侵害时，有能力将其制服 ，当然要勇敢的搏斗，没有能力将其制服时，可采用呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身。如：记住犯罪分子的相貌特征，事后及时拨打“110”报警电话等）七年级下：1、知耻是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。
2、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌、尊重他人劳动、尊重他人人格。3、自尊的人最看重自己的人格4、自负与自卑都是以自我为中心5、如何做一个自信的人？ A、发现自己的长处是自信的基础；B、相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。
相信实力是撑起信心的重要支柱；C、自信之歌回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗之中。6、自立就是自己的事情自己做，表现在生活自立，学习自立，人生自立等方面7、依赖思想的危害：8、怎样自立？A、告别依赖就是要独立的生活，要独立生活就要做到自己的事情自己负责；B、我们应该学会独立自主的处理生活学习中的各种问题；C、面对生活中的问题，从小事做起，多实践，多锻炼。
同时，要大胆的投身到社会实践中，反复锻炼，提高自立能力。9、自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖10、自强精神表现在：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。
11、自强精神对个人和国家的作用或意义：12、青少年如何自强？A、树立正确的人生目标，并坚持不懈的奋斗。理想，自强的航标；B、战胜自我，不放任自我，战胜自我，自强的关键；C、扬长避短，自强的捷径。
13、为人生的理想执著追求，是所有自强者共同的特点14、人生难免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可避免的。面对挫折，我们要培养承受挫折的健康心理和坚强的意志，以积极乐观的心态，掌握克服挫折的有效方法，迎难而上，战胜挫折。
15、挫折的积极作用和消极影响：挫折具有双面性，一方面，能使人们前进的步伐受到阻碍，产生焦虑、忧愁、不安等消极心理；另一方面，又有利于磨砺坚强的意志，增长才干和智慧，取得成功。16、应对挫折的方法：17、磨砺意志的方法：18、坚强意志的表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性19、培养坚强意志的作用：坚持正确的人生方向，走出失败的阴影，形成良好的学习习惯，成就一番事业，需要坚强的意志（实现人生目标的保障）20、法律的含义或特征：21、法律的本质：体现了人民意志，维护了人民利益22、犯罪的含义或特征： ①是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。
②犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征；第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。
刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。
刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然（法律）后果。23、一般违法行为与犯罪行为的关系：一般违法行为与犯罪行为都是违法。
3.初中政治基本类型题目该怎么回答
1、语言要凝练，说话紧扣知识点，切忌空洞无物。
2、逻辑要严密，遵循由点到面、由浅到深、由表及里的顺序，切忌杂乱无章，语无伦次。3、层次要分明，分点作答，条理清晰，切忌模糊不清，言语混乱，意思不明。
4、答题要完整，归纳要简洁做好单项选择题的基本要领是：三审题。一是审查题干 对题目进行分析，明确题目要求和答题方向，是正向选择还是逆向选择，这是作答的基本要求。
二是审查关键性术语，一般出现在题干的最后一句话中，对题目作出了非常具体的规定。如：“这表明”、“体现了”、“这是因为”、“说明的道理是”、“启示我们”等等。
这是作答的关键，选择题的失误往往是因题干中关键性术语审不清所致。三是审查题肢， 看题肢的观点是否错误，再和题干的要求联系起来，决定题肢的取舍。
首先排除错误的观点（包括片面的或过于绝对的观点）；其次排除观点正确，但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。值得注意的是，要相信自己的第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
乱公共秩序的违法行为是否都要依据刑法予以惩处？违法行为有一般违法行为与严重违法行为之分，对那些尚不够刑罚处罚的扰乱公共秩序的违法行为，不能依据刑法予以惩处，而只能依据治安管理处罚条例等法律予以制裁。（3）补充。
哪些扰乱公共秩序的违法行为要依据刑法予以惩处？对那些严重扰乱公共秩序、触犯刑律的犯罪行为。4.正误观点辨析题。
5.附加条件型。即题目中观点或材料是孤立和抽象的，它在一定条件下是正确的，在一定的条件下又是错误的。
解答此类题时不能笼统地表态，要根据不同条件作具体分析，考虑要全面，要多角度分析。6.理由不全型。
题目中所讲的理由是正确的，但不全面，尚需补充其它理由。解答时应先点明题目的正确之外，并说明理由，然后补充所缺理由并阐明根据。
三、解答分析说明题的一般步骤一般情况，辨析题的解答要领总的如下：分为三步，遵循“是什么——为什么——怎么样”的思路。第一步，辨——是什么，不能简单地作出“正确”或“错误”的判断；比较常见的是“不全面”、“不完全正确”或“不科学”的判断；如果太复杂的情况可在分析中作判断。
要抓住材料中的人物言行，在认真理解题意的基础上，仔细分析，明确指出是正确还是错误，或哪部分正确，哪部分错误，或在什么条件下是正确的，在什么条件下是错误的。第二步，析——为什么，即分析说理。
要说明这种观点正确或错误的理论依据。这一步要注意紧扣题意，结合教材内容，学会对教材知识进行整合和迁移。
掌握知道肯定什么，为什么要肯定；否定什么，为什么要否定；正确的结论应该是什么。正确的要肯定并说明原因或合理之处，错误的要指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。
第三步，明——怎么样，即表明态度和行为。要在辨析是非、找出依据的基础上，根据教材内容加以分析，并与自己的日常行为相结合，说出日常生活中的一些做法。
