1.今年招体育教师主要考哪些方面的试题
2015年体育教师招聘考试试题及答案阅读人数：25人页数：6页大姐昌昌昌abc2015年体育教师招聘考试试题及答案模 拟 试 题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1.课外体育活动——2.学校课余体育训练——3.课余体育竞赛——4.体育学习——5.体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（ ）年颁布的。
A 2001年 B2002年 C 2003年 D2000年2、（ ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A 1977年 B1979年 C1980年 D1981年3.体育课程实施的几种态度是忠实取向、（ ）与创生取向。
A 反面取向 B直接取向 C合作取向 D 相互适应取向4.在体育学习中，学生以学习和掌握（ ）为主。A 直接经验 B间接经验 C 传统经验 D 亲身经验。
5.体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（ ）。A 多质性 B多重性 C多边性 D多变性6.体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（ ）。
A 联合培训 B就近培训 C校本培训 D外出培训7.实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（ ）。 A方向性 B高效性 C原则性 D突出重点8.体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（ ）。
A 广泛性 B广阔性 C综合整体性 D 多样性9.课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（ ），组织形式灵活性。A 重点突出性 B活动内容多样性 C要求多样性 D活动内容多变性10.学校体育目标是（ ）。
A灵活多变的 B是固定不变的 C具有一定的阶段性 D 都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。1.在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2.体育实践类课程的学科特点有哪些？3.学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4.分析“学科类体育课程”的特点。
5.体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6.谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四.问答题（共2题，每题10分，共20分）。1.论述新的体育与健康课程的主要特征？2.试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
1/6模 拟 试 题（二）一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1 . 年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。【 】A 、1978 B 、1979 C 、1980 D 、19812 .人际关系因素属于发展学生的 范围 【 】A 、心理健康 B 、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展3 . 1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了 的概念 。
【 】A 、终身体育 B 、终身教育C 、学校体育 D 、学校教育4 .以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。 【 】A 、严格的评价标准 B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价 D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5 .以下某项不是学生本位体育课程评价的特点 。
【 】A 、关注学生学习进步幅度 B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C 、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异6 .在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中 认为学校是体育课程改革最适当的策略。 【 】A 、从上至下的策略 B 、从中间向上的策略C 、从下至上的策略 D 、从整体到局部的策略7 .在体育课程实施的三个阶段中， 是控制体育课程改革过程的重要阶段。
【 】A 、起始阶段 B 、实施阶段 C 、维持阶段 D 、评价阶段2/68 . 是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。 【 】A 、体育与健康课 B 、课外体育活动 C 、课外运动训练 D 、体育竞赛9 .体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【 】A 、合理性 B 、灵活性 C 、多质性 D 、隐蔽性10 .有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是 。
【 】A 、小团体活动 B 、班级活动 C 、小组活动 D 、俱乐部活动11 .属于体育课程的生物学功能的是 。 【 】A 、人体心理变化规律 B 、感知觉规律 C 、人体适应性规律 D 、运动技能形成规律12 .实施体育课程改革应遵循的原则之一是 【 】A 、可靠有效 B 、相互竞争 C 、相互适应 D 、相互帮助13 .体育学习的最主要内容是 。
【 】A 、健康知识 B 、运动经验 C 、运动知识 D 、身体练习1。
2.求体育教师考试简答题和论述题,谢谢
体育教师招聘试卷考试简答题
简答题
1、在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
2、教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？
3、什么是乳酸能？
4、体育课程改革的基本思路是什么？
5、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？
6、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
7、体育锻炼应遵循哪些原则？
8、简述体育运动对运动系统的影响？
9、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
10、体育课程的性质是什么？
11、青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法。
12、简述耐久跑的作用？
13、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
14、什么是运动外伤？说出其中两种。
15、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？
16、中学体育教学的目的任务是什么？
17、简述前滚翻动作要领。
18、简述小学体育教学的一般性原则。
19、在体育教学中如何进行思想品德教育？
20、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？
21、怎样预防体育活动发生运动损伤？
22、人的食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中的主要作用？
23、谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？
24、简述坐位体前屈的测试方法
25、在课堂教学中应如何落实课程标准中确定的社会适应目标？
26、简述在支撑跳跃的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。
27、什么是“极点”现象？
28、怎样克服“极点”现象？
29、学生体育健康标准测试项目有哪些？
30、简述体育课课堂常规
31、怎样让学生成为课堂学习的主人？
32、请写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
33、有利于人体生长发育的营养素有哪些？并说出三种营养素在人体中的主要作用？
34、列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
35、撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？
36、学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。
37、简述学校体育与健康教育的关系。
38、实现我国学校体育目标的基本途径。
39、简述体育教学过程的一般规律。
40、简述课外体育锻炼的意义。
41、体育与健康课程教学内容选编的原则
42、某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班（用A、B、C、D、E、F、G、H,8个字母来代替班级名称），比赛采用单循环的方法，经抽签A、B、C、D、E、F、G、H班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次的比赛场次。（10分）
43、简述轮滑直线滑跑的动作要领？。
44、乒乓球攻球引拍动作的技术要领？
45、水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？
46、体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？
47、体育健康课程的课程目标是什么？
48、如何写好新课程标准下的课时计划？
49、体操的含义以及包含的项目。
50、简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求？
3.今年招体育教师主要考哪些方面的试题
2015年体育教师招聘考试试题及答案阅读人数：25人页数：6页大姐昌昌昌abc2015年体育教师招聘考试试题及答案模 拟 试 题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1.课外体育活动——2.学校课余体育训练——3.课余体育竞赛——4.体育学习——5.体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（ ）年颁布的。
A 2001年 B2002年 C 2003年 D2000年2、（ ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A 1977年 B1979年 C1980年 D1981年3.体育课程实施的几种态度是忠实取向、（ ）与创生取向。
A 反面取向 B直接取向 C合作取向 D 相互适应取向4.在体育学习中，学生以学习和掌握（ ）为主。A 直接经验 B间接经验 C 传统经验 D 亲身经验。
5.体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（ ）。A 多质性 B多重性 C多边性 D多变性6.体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（ ）。
A 联合培训 B就近培训 C校本培训 D外出培训7.实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（ ）。 A方向性 B高效性 C原则性 D突出重点8.体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（ ）。
A 广泛性 B广阔性 C综合整体性 D 多样性9.课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（ ），组织形式灵活性。A 重点突出性 B活动内容多样性 C要求多样性 D活动内容多变性10.学校体育目标是（ ）。
A灵活多变的 B是固定不变的 C具有一定的阶段性 D 都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。1.在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2.体育实践类课程的学科特点有哪些？3.学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4.分析“学科类体育课程”的特点。
5.体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6.谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四.问答题（共2题，每题10分，共20分）。1.论述新的体育与健康课程的主要特征？2.试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
1/6模 拟 试 题（二）一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1 . 年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。【 】A 、1978 B 、1979 C 、1980 D 、19812 .人际关系因素属于发展学生的 范围 【 】A 、心理健康 B 、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展3 . 1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了 的概念 。
【 】A 、终身体育 B 、终身教育C 、学校体育 D 、学校教育4 .以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。 【 】A 、严格的评价标准 B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价 D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5 .以下某项不是学生本位体育课程评价的特点 。
【 】A 、关注学生学习进步幅度 B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩C 、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异6 .在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中 认为学校是体育课程改革最适当的策略。 【 】A 、从上至下的策略 B 、从中间向上的策略C 、从下至上的策略 D 、从整体到局部的策略7 .在体育课程实施的三个阶段中， 是控制体育课程改革过程的重要阶段。
【 】A 、起始阶段 B 、实施阶段 C 、维持阶段 D 、评价阶段2/68 . 是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。 【 】A 、体育与健康课 B 、课外体育活动 C 、课外运动训练 D 、体育竞赛9 .体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【 】A 、合理性 B 、灵活性 C 、多质性 D 、隐蔽性10 .有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是 。
【 】A 、小团体活动 B 、班级活动 C 、小组活动 D 、俱乐部活动11 .属于体育课程的生物学功能的是 。 【 】A 、人体心理变化规律 B 、感知觉规律 C 、人体适应性规律 D 、运动技能形成规律12 .实施体育课程改革应遵循的原则之一是 【 】A 、可靠有效 B 、相互竞争 C 、相互适应 D 、相互帮助13 .体育学习的最主要内容是 。
【 】A 、健康知识 B 、运动经验 C 、运动知识 D 、身体练习1。
