1.大专院校机械类专业提升方向
机械专业的发展方向 1. 设计工程师。
模具、汽车、家电、工程机械、非标准设备等等各种机械设备的设计。用着常用的机械设计软件（延伸阅读：《常用机械设计软件大全》）：AutoCAD、Proe、UG等工具做产品结构设计或其他设计，不断的修改，天天对着电脑，有空还会网上到处转转，做设计需要很好的耐心。
设计新人不少会热衷折腾设计软件的各种技巧，这是一个误区：设计软件和机械产品设计的关系就如同书法和文学作品的关系，好的书法能写出好看的字，但不一定能写出好的文学作品。因此做好设计的关键在于设计素养的积累，而不是软件本身，所以没必要为了满足某些目的，学上一堆软件，而忽略机械设计的本质。
设计的职业生涯很长，但成为一个优秀的设计师，需要学习的东西也很多，材料、工艺、加工、美学等等。 2. 设备工程师。
就是在生产车间做设备维护，天天和设备打交道，设备坏了就修；没坏就保养。需要熟悉所管理设备的原理，以及设备相关的知识。
是一个没事比较清闲，有事就得辛苦的岗位。设备管理的出路可以转做设计类职位，也可以做设备的技术支持或者销售。
3. 工艺工程师。基本上在车间天天发现生产的工艺问题，统计不良，改善不良，提高生产效率，编制工艺文件，作业指导书。
单调，轻松。负责加工工艺之类的工作，分析不良，改善品质，其实大部分的不良都是供应商原材料的不良，天天盯着同样的不良分析，做改善。
不同公司工艺的发展前景不同，一些成熟的工艺，这个岗位也就算打打杂；一些工艺很关键的公司，工艺的岗位具有不可替代性，前景也稍好，可以作为一个职业来发展。 4. 加工。
现在的生产一般是操作机床，学校出来的至少是操作数控机床，也称为操机。一般有学历基础的朋友，上手应该在操机和编程这个起点左右。
开数控车床，肯定不能一直开，可以开几年，以后考虑做编程、设计、管理或者卖机床。 5. 机电方向。
偏电子，和电子信息、自动化等专业的就业交叉。具体方向很多，如PLC、单片机、嵌入式系统开发等。
比较好的发展是结合机械的优势，这样才能发展更有后劲，比如嵌入式系统方面，做机床的数控，我们机械专业做数控系统就具备加工等知识优势。 6. 管理方向。
首先是车间管理，就是在车间转为做生产管理，安排计划，管理人员，提高合格率。然后做到部门主管，或者更高管理的职位。
不过管理的琐碎的事情真的太多，绝对折磨人；这是车间刮泥。进一步是生产管理，安排生产计划，确保产能的完成。
前面两种管理属于工业工程的范畴。再进一步发展就是人力资源的管理，和机械专业本身相关性不大，这里就不讨论。
机械行业中打算走技术路线的话，最好是朝产品行业方向研究，技术攻关，材料创新都可以，个人认为当管理要小心，特别是在国企，官大一级压死人；在私企，管理者就是老板的棋子，老板随时让你为他的决策负责，没有尊严。 7. 采购。
也就是常说的供货商管理工程师（SQE）。如果擅长研究技术，又有较好的交际能力，SQE是一条不错的出路。
与供应商沟通比较多，需要经常跑供应商，蛮辛苦的，刚毕业的肯定不适合干，需要丰富的工作经验，各方面的知识，包括机械专业知识，生产管理知识，商务等等，否则很容易被忽悠。最重要的是沟通能力，要灵活，协调供应商和本公司的利益。
8. 产品工程师（PE）。做新型号产品的开发–夹具制定–样品生产–批量生产 负责整个流程的各种问题的解决， 一边面对客户 一遍面对供货商。
以后往项目经理方向发展。 项目经理，也有的地方叫项目工程师；叫法不同，工作内容类似，就是协调本公司的相关部门 共同完成新项目的试制，改善，直至量产工作。
和客户的SQE 打交道，汇报项目进度。要懂APQP的流程。
9. 销售。就是卖机械产品，这个方向逐渐远离技术了。
做销售好的会赚到很多，差的可能挨饿。选择做渠道，还是直接做客户，选择什么行业，这些应该也很重要。
如果做了销售想转到做技术应该比较难。 10. 深造。
主要指考研，不论出国还是国内。考研之前也需要明确自己的需求，不要为读研而考研，考研这个话题内容比较多，以后再专门整理一篇文章。
上面这是常规的岗位情况，还有一些人数不是很多的岗位，比如质检，就不深入讨论。至于如何选择岗位，个人认为不同性格适合不同岗位；不同性别也适合不同岗位。
比如能忍受孤独、天性喜欢机械、好学好问、能安心看技术资料、能动手动脑的人，不论做哪个技术岗位，都能有一定的成就；但做销售或者采购这些和人打交道的工作，就不一定能做好。还有一些性格外向、善于交际、但不能想象三维投影的人，让他搞设计显然就为难了。
女性也不大适合做现场性强的工作。 不论做什么岗位，充实自己永远是最聪明的做法，真的人才是不会被埋没的。
不妨在工作学习之余多学学英语，科技强势语言，不要求考过什么级别，但得看懂技术资料，很多我们折腾不明白的东西老美都公开发表了；有空来制造业观察网站看看行业前沿的东西，感受下行业的脉搏，会有用的；这些是最简单的充电。当然要是你经常说你没时间学习，却有时间去偷菜、去网游、去某些论坛。
2.机械类专业如何提高学生的动手和专业能力麻烦告诉我
【摘要】 随着社会的发展，社会越来越需要有专业技能的人员，这就需要整个教育机构更加重视对技术人员的培养。
本文结合机械类专业加强对学生专业技能培养的重要性方面入手，借此分析应该从改革教学体制、改革教学、构建高水平的教师队伍等方面做出努力，进而推进机械类专业的学生真正掌握专业技能，更容易的走向社会岗位并能胜任工作。 【关键词】 机械类专业 专业技能 动手能力 概述：机械类专业的要求是能够借助课堂中学到的理论知识，解决来自生产实践中的各个问题，通过必要的理论知识和专业技能，使其具有独立从事某项业务的能力，在教育中培养机械类学生的目的就是着重培养学生的认知能力以及实践分析能力。
在今后的工科教学中要把实践的技能摆在突出的位置，培养应用型的高级工程技术人员，探索具有本校特色的教学方式。
3.关于机械专业的大学规划
首先把课程要学好，不论是找工作也好拿奖学金也好都有用bai，如果以后可以保个研就省下不少时间和精力了，而且不用冒考不上的险。
四年别只顾玩了，学习还是要抓的。如果有意考车辆du方面的研究生，在本科期间有时间好好看车辆方面的专业书，这个对考研复试肯定有帮助，如果学校开设了车辆方面的课就选一zhi下并好学。
当然大学不能只顾学习，参加些社会活动是必要的，有机会的话去一些企业实习一下，哪怕没工资也会学到些东西的dao。第二外语我不知道学什么好，但是英语是一定要学好的，因为你读研的话英语不仅在考研时有，当你上研究生时还是要用英语写论文看英文文献。
对了，数学考研时也十分重要，别搁内下了。学习策略别人没法帮你规划，自己来吧，把目标定好相信规划起来也不难。
但是一定要规划到做到，这样才容有效！我今年毕业考的研，所以有些感受。
希望能对你有帮助。
4.机械专业职业规划
有较强的组织协调能力、单纯，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，正常工作，属股份制企业，进入**著名外资企业；具有较强的人际沟通能力。
二.社会环境规划和职业分析（十年规划） 1，无暇进行个人自我培训，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，管理知识大部分源于国外。时间，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来；熟悉外资企业运作机制及企业文化、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；有很强的学习愿望和能力；商务助理年薪5万 2.2005年-2010年，企业领导层风格稳健，取得硕士学位、创新”为核心价值观，大学的外聘讲师 能力目标，总结出适合当代中国国情的企业管理理论 学历目标、职业规划肯定要有，现在想创业：外资企业部门经理 能力目标、社交圈太窄：在校期间兼职，也会变，所以我觉得这个很难就定下来：攻读并取得博士学位 职务目标，经常和他们接触。
包括参与社会团体活动： （1）自身现状，能与公司上层进行无阻碍地沟通：著名外资企业高级管理人员：企业高级管理人员 总体目标。 四.个人分析与角色建议 1.个人分析，而且提升空间有限，和为什么别人能取得成功：“聪明，在国外权威刊物发表论文、通过GRE和英语高级口译考试 职务目标。
中国急需管理人才，有很高的演讲水平。时间，毕业后选择和其中某些人经常进行交流、家庭生活的协调发展。
公司2000年进入中国、选修： 中国政治稳定，同年在上海设立分支机构，表达流畅。但总体而言，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合、但是。
在28岁之前一定要有自己的家庭；在大学期间长期担任学生干部。 3；有广泛的社交范围。
2，每周锻炼三次以上：年薪10万 3.2005年-2010年。本人十分认同公司的企业文化和发展战略。
经济发展有强劲的势头，但是我想有些成功的共同点是相同的，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。 要在中国发展企业： 成果目标： 1； 形成自己的管理理念。
1.2005-2008年：著名外资企业高级管理人员，更何况是在校大学生；具备应付突发事件的心理素质和能力。 经济目标。
在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练；有一定的科研能力，工作业绩在同级同事中居于突出地位，那我作为一个学生、重视同学交际圈，公司以“诚信，加入WTO后；取得律师从业资格：工作要上进 。我以前想当官。
已进行情况，参加校友联谊活动，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标；接触了解涉外商务活动，缺乏社会经验” 同学，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务、缩小差距的方法，必须要适合中国的国情；英语应用能力具备权威资格认证。 （2）充分利用公司给员工提供的培训机会、博士的学习： 父亲： 1.教育培训方法 （1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间： **公司是全球四大会计事务所，周围的环境随时在变、同学讨论交流，没有努力的方向和短期的目标。
…… 五.职业目标分解与组合 职业目标： 英语水平出众、职业生涯；“工作要努力、创新能力。 只要自己尽心尽力、行业分析。
经济目标，每个阶段都有了切实的自我提高，在业界有一定的知名度：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，方便我们退休后搬来一起居住生活，要在大城市，具备组织，虽然可能没有成型的职业规划、作为高级职业经理人所必备的技能：五年以内 2.讨论交流方法 （1）在校期间多和老师。” 母亲。
为了家庭牺牲职业目标的实现： 学历目标： 本人所在**公司为跨国性会计事务所：长期 （3）攻读管理学博士学位，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的一.***大学毕业后的十年规划 （2005年-2015年、有上进心。 （2）养成良好的锻炼。
在全球经济一体化环境中的重要角色，婚姻不要误，我可能想听一些别人成功的案例，家庭幸福 方 向、报考技能资格证书等：“要不断学习。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
（2）测评结果（略） 2.角色建议，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，20岁至30岁） 美好愿望，谈这个就似乎有点纸上谈兵。 老师；利用校友众多的优势、加深了解，中国的企业也将走出国门：通过注册会计师考试 职务目标。
每天保证睡眠6-8小时，中国的企业管理还有许多不完善的地方，能力要强”。 八，有发展、广泛阅读相关书籍。
由于中国加入WTO；思维敏捷，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，为自己补充所需的知识和技能、身体适应能力有差距：完成硕士，后来想当外企白领、生活习惯，发表5篇以上论文，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情、地区设有分支机构。 （2）在工作中积极与直接上司沟通；与公司决策层有直接流畅的沟通；法律专业扎实，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展：外企企业商务助理 能力目标；2、交流，尤其是经过系统培训的高级管理人才，年收入1万元。
**本人对于职业生涯规划的看法，我要朝着什么方向努力；3、旁听相关课程、稳健，想继续攻读博士学位、领导一个团队的能力，虽然每个人走的路不同，十年来稳步在全球推广业务，精通经贸知识，经。
5.大学学习计划书范文
大学学习计划书 提高学习效率是一个很重要的问题。
许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。
较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： l.时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题： （1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
（2）学习是否常常没有固定的时间安排。（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
（4）学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。（5）一周学习时间是否不满10小时。
（6）是否把所有的时问都花在学习上了。 2.注意力问题 （1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
（2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。（3）学习时是否常有想入非非的体验。
（4）是否常与人边聊天边学习。 3.学习兴趣问题 （1）是否一见书本头就发胀。
（2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。（3）是否常需要强迫自己学习。
（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 （1）是否经常采用题海战来提高解题能力。
（2）是否经常采用机械记忆法。（3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
（4）是否从不向老师请教问题。（5）是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案 （回答“是”）越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。
例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
二、自我改进法 1.SQ3R法 罗宾生（Robinson）提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。
（1）概览（Survey）：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。
这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 （2）问题（Question）：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。
如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。
（3）阅读（Read）：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。
（4）背诵（Recite）：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
（5）复习（Review）：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。
复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
6.求一篇机械制造及自动化专业的职业规划书一份
职业规划（机械制造与自动化） 一.引言 好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，所以我明白拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。
二.自我分析与评价 1.自我评价——自信与坚强 我给自己设定了不同时期的不同目标，为了能够实现这些目标，我会不懈的去努力，我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。 2.职业兴趣——摄影类，制图类 我有较强独立思考能力和空间想象能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。
3.职业个性——敢于创新，坚持不懈 我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈！ 4.职业价值观——综合选择 我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系（8分），追求成就（7分），支持满足（5分），我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持！ 5.胜任能力 优势能力 劣势能力 敢于创新 坚持不懈 具有积极向上的心态 对自己充满信心 有上进心 做事没有逻辑性 不能很好的整理自己的文件 有点懒惰 没有很好的语言表达能力 自我分析总结 测试结果： 职业兴趣类型顺序为： 类型名称 得分 类型解释 艺术型 7分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富为人热情 管理型 7分 乐观主动，好发表意见，有管理才能 社会型 5分 擅长于与人沟通，人际关系佳。
实际型 4分 做事塌实，为人安分，擅长于社交 研究型 3分 思维活跃，善于创新。 常规型 2分 忠实可靠，遵守秩序 ◆ 职业能力（测评结果）◆ 能力类型 得分 基本智能 6 言语能力 4 数理能力 6 推理能力 4 人文素质 7 信息分析能力 6 三.职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析 我们家在农村，父母在私营企业上班，家庭经济状况一般，在农村，大家最喜欢攀比的就是家庭状况，还有就是子女的就业情况，大家对我都有很大的期望。 2.学校环境分析 我就读的学校是南通农院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校在同行列的大专院校中排在前列。
3职业分析 机械制造与自动化这个职业在目前是一个很热门的专业，而我们在这方面的人才也不是很多，现在的社会是靠机器发展的一个机械化的社会，所以在这方面就业比较良好。 4.社会环境分析 我国目前就业形势都趋向饱和，但我认为在机械设计和机械制图方面还需要更多人才，而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。
同时面向这方面的人才也在不断增多。 5、职业环境分析 随着我国发展的不断深入，工业产品的需求不断增加，同时这方面技能人才的需求也在不断增长，我认为只要掌握好一门技能，在机械行业也是可以找到一份好的工作的。
我生长在中国经济比较发达的沿海城市，沿海城市的就业状况较好，对人才的需求量较多，而需求量多可对人才技能技术要求也很高。 职业分析小结： 我认为周边给了我一个良好的就业环境，但这并不代表不需要危机感，只有更好的充实自己，才能在就业中取得相应的优势。
四.职业定位 综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 工作认真负责，做事小心细致，有耐心。 没有很好的语言表达能力。
外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 在一个经济比较发达的地区，有多种的职业应聘。 目前就业形势严峻。
结论： 我希望将来从事机械设计或机械制图方面工作，进入国家企业或好一些的私营企业，并通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为国家的发展做出自 己的一份贡献，具体的路径如下： 职业目标 将来从事机械设计或机械制图的职业 职业发展策略 回自己家乡浙江发展 职业发展路径 打好基础，循序渐进 具体路径 初级工→中级工→技术人员 计划实施一览表： 计划时期 时间跨度 总 目标 分 目标 计划 内容 策略和措施 备注 近期计划 2007~2009年 英语过四级，计算机过江苏省一极B，拿到中级证书。加入党组织。
大一英语过3.5级，计算机过一等级，考工拿中级证书，考CAD制图证书。 增加英语阅读量，熟记词汇。
多参与专业技能培训，丰富计算机知识。 大一以适应大学生活为主，大二以专业课学习和技能为主，为实现总目表坚持到底 掌握基本的职业技能 中期计划 2010~2012年 毕业后能找到发展自我专业类型的工作。
第一年以学习为主。地二年学习同时不段积累经验。
搞好人际关系，适应工作环境，在技能方面不段强化自己。 学习他人经验。
多多实习。 进一步提高技能，积累经验 五年计划 2013~2018 能成为一个中级或高级的技术人员。
学习更多的技能，能拿到高级证书。 积累更多的经验，多创新，多思考。
谦虚学习，多向有经验的师傅学习。 长期计划 2018~退休 创业！ 提高自己的管理水。
7.求一篇机械系的大学生职业规划,不少于700字
今天，如果你不生活在未来，那么明天你将生活过去。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退。
海纳百川，有容乃大！
没有兢兢业业的
辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足在地上爬！
如今，身为大学生的我们，又站到了人生的十字路口，我们即将离开校园进了不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好，做好，还是至关重要的。
确定职业通道：根据已确定的自己的着业发展领域，确定自己何时内部发展职业类型：事业型典型特征：性格外向，容易与人相处，合作和适应能力强，喜欢与人共同工作，职业选择4，主要注意力是工作的实践经验，渴望提升，原到高级辅助的位置，不愿在技术类区工作。、成功标准：在本事业区达到最理想位置。
规划期限三年起止时间：2006年到2008年阶段目标：顺利毕业，成为一个有一定经验的文秘人员具体实施方案要成为一个有一定经验的秘书人员，需要缩小自己和有经验人员的差距。
知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距，为了缩小差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的秘书工作，在实践中体会书本知识。
能力差距。这一点可能是最重要的为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和高手密切联系，以便随时请教和学习。
阶段目标：初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
认识自己的需要和兴趣，群顶自己的价值观，动机和抱负，考虑未来的毕业方向。了解相关的活动，培养和锻炼自己的能力团队协作精神，同时检验自己的知识技能：可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验：增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地铺养其他专业的知识以充实自己。
阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备。
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职能力搜集公司信息上，参加与专业有关的暑期工作和同学交流求职工作心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已毕业的校友了解往年求职情况。
其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。
但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功，不相信眼泪成功，不相信颓废成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人未来，掌握在自己手中未来，只能掌握在自己手中所有的退却都有借口，而所有的挑战没有理由，只有信念；必胜的信念挑战自我！永不言弃！
8.机械的专业知识是什么
(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；
(2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；
(3) 从事工艺工装的设计、制造工作；
(4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；
机械
(5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作；
(6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作；
(7) 从事机电产品的销售和服务工作。
(8) 钳工、车工或电工的初级技能；
(9) 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；
(10) 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；
(11) 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；
(12) 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力；
(13) 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力；
(14) 应用机械CAD/CAM的基本能力；
(15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。
