1.大家能谈谈车四十四电影的观后感吗
很多地方看到《车四十四》这部短片，也是老师们课堂教学的好范例。故事讲了两名劫匪强暴女司机，除了一名男子之外其他人均袖手旁观。事后司机将试图救她的乘客赶下车，和其余的“冷血乘客”一起葬身山崖。
这是最常见的故事简介，而且试图救人的小伙子总被人视为道德高尚的好榜样，女司机则是无辜的受害者。
可是不知道多少人注意到以下两个重要的细节：
1，劫匪上车后向乘客要钱，一位乘客稍有犹豫，司机大声喊“你就把钱给了吧”。十几名乘客团结起来制服强盗本是手到擒来的事情，可是当一个人稍稍在妥协的过程中迟疑了几秒钟便遭到了他人的攻击。这位女司机何尝不是希望通过牺牲乘客们的金钱来保护自己呢？
2，那个唯一见义勇为的年轻人被赶下车后愤愤不平。后来得知事情真相，他的第一反应是：一个微笑！？这样的惨剧面前为什么笑？原因很简单：“那女子心中有我”。这不难让人联想起故事一开始他想方设法和女司机搭讪的场景。
在这个故事里，女司机，乘客，和年轻男子在道德上打了个平手。大家半斤八两。
不由得想起莫泊桑的《羊脂球》。究竟是联合起来反抗呢？还是牺牲一些人的利益保障大家的利益呢？大多数人会毫不犹豫地选择后者。是的，这符合“社会生物学”。
如果不是昨天亲眼见到的一幕，也不会如此大发感慨：
我乘坐976回家，上车后发现司机冲着路上的一位行人大吼大叫，原来行人站的地方挡了汽车进站的道。而行人对司机毫不谦让的态度极为不满，并且认为自己站在白线以内，公交车无权横冲直闯，于是并没有让路。这时司机和售票员一起冲着车外的行人大声叫嚷，声音震耳欲聋。一会儿，车上的乘客开始咒骂车外的行人，司机打开车门，狠狠地说道：“乘客，骂丫的！”
咒骂声越来越多，有乘客，也有在下面等车的其他人……后来那位行人让开路，车走了……
我站在旁边以一种悲愤心境目睹了这一切。相信每一个人都遇到过公交车在你身边坦克一样逼近，等待着你让路的情况。尽管你在人行横道上，尽管前面的绿色小人还在亮着。我的一位朋友亲眼看到公交车从一个行人的脚上碾过去……批判的精神谁都有，可是站出来行动的勇气呢？当一个人站出来的时候，周围的人是怎样的反应？我真想去问问上帝：“除了虚伪，自私也是你带给人类毁灭自己的终极武器吗？”
我们不如蜜蜂，因为工蜂是自愿牺牲自己来保护同类的，而我们总是逼迫同类为自己做出牺牲。
2.车四十四的影片评价
从风格上来讲，《车四十四》是一部典型的短片。
短片电影正像短篇小说一样，不会以情节曲折，色彩绚烂取胜，这些都不是短体裁作品的长项。实际上，该片的导演刻意地将场景只局限于车上和路上，减少人物对白，几乎没有使用光线的变化和声音效果，如此种种安排，使该片的要素浓缩成一些不甚引人注目的点，均匀地分布在主题的周围，令片子在整体上给人以简洁明快的感觉。
而在结尾处，主人公一个出人意料的微笑，像刀锋一样在观众眼前闪过――但绝对锐利，在已完成的全片中劈开一个新的视野。结局奇峰突起，这又是短作品的一大特征。
导演可谓深得此中三昧者，而他的做法不但不僵化，还蕴含主题于其中（下面就要谈到），无怪乎引来欧洲观众对这一笑的纷纷探询。主人公搭车青年的破颜一笑，是他获知四十四路车全车惨亡之后的第一反应。
乍看去，这实在有些奇怪，于是观众不由自主地便要自问如果自己是那个青年，经历了他刚刚经历的事情：在漠然旁观的同车人注视下，独自下车营救被劫匪强奸的女司机，没有成功反而挨了一刀，又不可理解地单单被女司机赶下了车。如果自己处于那种状况，会做何反应。
我发现我的答案是同样的一笑，相信会有许多人也是这个答案，因为正是这一笑给人的触动最深。然而，为什么会是笑呢？在惨祸面前，他，或者说我们，笑的是什么？有一种简炼的解释：导演故意使片中人物个性不够丰满使他们感觉上不像实在的人，而像抽象的概念符号，这样全车人的死所带来的也就不是初闻惨祸的沉痛，而是公义得到张显时的快意，这固然不错。
但是，单纯的快意，既不是导演的意图，也不能令我们自己满意。即使我们在理智上完全接纳了上述解释，也仍然会感到这一笑中直指人心的力量有其更深刻的根源。
在片子放映之后，导演回答了几个同学的问题。从他的回答中，我们可以看出，他想要指明，片中事件并非简单道德危机所致，他说 欧洲各国的观众都反映，在当地也曾有类似事件发生，可见这一事件的性质不应局限在某一地区或某一国家来理解，实际上它是人类进入现代社会后，普遍面临的问题：人情冷漠，社会丧失凝聚力。
导演使用了象征性手法来表现这一点，即，他令片中所有的人――甚至包括女司机和男主人公――都缺乏鲜明个性，使他们在别人眼中，也在观众眼中，一定程度地成为符号，这也是我们多数人眼中映现的，世界上其他人的形象。不过，对于女司机和男青年，他又做了一点特别处理：他让他们之间进行了几句简单的问候性对白。
男青年说话带点痞气，并不讨人喜欢，看上去也没有见义勇为者的一脸正气。但是，正如导演后来所指出的：几句简单的对话造成的亲近感，认同感，使男青年在危急时感到对女司机负有一种责任，感到应该挺身而出。
导演拟就的对白模式只能说是对这一问题的剖析，而算不上一种解决。且不论先贤在这个难题面前的失败，仅仅从现代社会巨大的规模来看，纯对话模式的解决方法也是不可取的。
其实，社会太“大”，这已被作为一种根源而提出过了。比如，亚里士多德和老子都认为小国寡民是最佳的状态，而腾尼斯则明确指出只有小社会才能实现和谐，达到“欢腾”，大社会不可避免地要变得机械化。
涂尔干倒是认为“大”不成问题，他希望用宗教作为调和剂以实现大社会中的“欢腾”，然而，他并未成功。过于庞大的社会必然要导致人与人的疏离，导致现代人感觉自己被束缚于巨大空间中的小小一点上，寂寞而又无助。
这种状况下，人的心理会发生种种变异，做出种种不可理喻的事情。近年来的黑色幽默文学中有大量这种描写，《车四十四》的片尾一笑，也可算其中一例，只不过不是明确的表达。
于是，问题又回来了，我们在笑，笑什么呢？也许是在这荒唐无序的世界里找到一点公义，快意的笑；也许是血腥惨象冲破心中压抑时的宣泄；也许是对自己在世界中无能为力的自嘲――我要说，都有可能。
3.电影《车四十四》的乘客为什么见死不救
我觉得电影《车四十四》的乘客非常的冷漠，事不关己，没有正义感，社会正面风气不好，影响了一部分的处事原则！或许是每个人都有选择见义勇为的权利和不选择见义勇为的权利，见义勇为不是义务，是出于个体内心道德的需求，外加上环境所赋予的条件。
《车四十四》影片内容：在一个交通不便的山区，一位年轻人在路上等了二个多小时的车，好不容易等到了四十四路车，能够上车对他而言充满感激。在路的前方，也有两人在等车，其中一人窝着肚子，女司机停下车，随即将车门打开，没想到这是打劫的家伙，冲上来掏出刀子叫车上的人掏出钱来，有人不给，随即遭到歹徒痛打。女司机说：“你就给吧。”最后，那人不得不给。
歹徒在即将离去的时候，看到穿着红色外套的女司机，顺手将她劫持下车，这时车上的人默不作声。忽然，刚才那位上车的年轻人问了话：“怎么都不作声啊？”就一个人下车去了，但年轻人势单力薄，被其中一名歹徒恶打一顿，另一名歹徒已在他们搏斗的时间里将女司机强奸。干了坏事之后，歹徒扬长而去，女司机回到了车上，看了看车上的乘客，没有任何声音。正当这名年轻人要上车的时候，女司机关上了车门，将年轻人的行李从车窗上扔了下去，年轻人很不解，说：“我可是刚才唯一去救你的呀！”女司机驾驶车四十四离去。后来，这位年轻人搭了一辆便车，就在这时，警车奔驰而过，原来是前方出车祸，年轻人到前一看，才知道车四十四掉到了桥下的河中，女司机连同车上所有的乘客已经断气。年轻人得知这一切后露出了诡异的微笑
女司机和搭车并且见义勇为的男青年，以及包括歹徒乘客在内的所有人，其实每一个都是懦夫，这里的懦夫不带太多感情色彩，而是一种客观行为描述。因为懦弱、自私甚至可能多少有一些窥视的阴暗心理，一车人相互配合着，朝着不归路义无反顾的走去
4.专业的影评内容都是什么
说起来编导专业中的影评，相比是编导专业的考生最大的一个难点了。
在开拍艺术教育中每年的编导专业的学员中都会有这样的考生，对于影评是一个痛点的。关于编导专业中的考生对于影评这件事请还是很头疼的，很多考生不知道影评应该怎么去写，没有方法只能够凭着自己的能力去写。
其实呢有关于编导专业中的影评呢，刚开始的时候都是会有瓶颈期的，会不知道怎么样去写，在这个阶段就要去借鉴一些相对来说比较专业的影评了。那关于专业的影评中都有哪些东西呢，这就是今天的话题了。
一、对于片名的评价。 对于影评来说，刚开始评价的时候，第一个肯定就是影片的名字，因为一部电影首先你看见的就是电影的片名。
在进行片名的评价的时候呢，要从它的文学性和统领全篇的意义方面进行评价。文化含义就是这部电影的制作者想要向观众表达和暗示的一定程度的文化内容。
还有就是片名对于整个电影的一个统筹作用，会让电影的内容是不是相关呢。 二、对于导演的评价 对于导演的评价来说呢，就是关于导演的构思、手段、风格、创造、还有就是作品主题。
对于对于导演的评价还是比较全面的，所以一般要是自己写影评的时候没有地方下手的话，可以按照这样的顺序去写，效果还是挺好的，开拍艺术教育中的考生都是这么锻炼出来的。 三、对于演员的评价 这里用最直白的话就是，演员的演技方面的评价了。
对于角色的掌握和了解以及塑造出来的角色是一个什么样的呈现。 总的来说就是各个方面的呈现，都是要在你的影评中出现才可以。
从开拍艺术教育的学员中看出来这个方法还是相对比较靠谱的。
5.写影评会用到的专业术语求一些写影评常用的专业术语,并请大家说明
前卫派：指非商业性或实验性的影片或制片人。
超级制作：投入巨额资金的影片，期望从中获得巨大的票房价值。二级影片：在正片放映之前，先演出的造价低廉，制作不精的片子。
交叉剪接：这是一种描绘同时出现两个或两个以上动作姿势的编辑方法。深交摄影：这是一个安排镜头的方法，以便使整个影像都正好纳入焦点中心。
独立影片：这是指无主要的制片厂或制片公司，的支持而自己制片的电影而言。蒙太奇：在默片时代俄罗斯制片者开创的一种编辑技术，其中几个景象很快的被横切，组合，以便取得陈述，表达情绪或象征性的效果。
叠影：在一次单独的镜头里出现两个或还多一些的影像。 我只给你说了一部分，应该算常用吧。
